neuropsicologia CBI

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[Disciplina 3 - Módulo 11] Funções Executivas e seu Papel no Desenvolvimento do
Ser Humano e da Aprendizagem
As funções executivas são importantes para a vida em sociedade por que:
a.Permite a organização, planejamento, e controle dos comportamentos e pensamentos
para atuação visandometas e objetivos.
b.Permitemanter e organizar a informação para realização de planos.
c.Auxilia a inibir comportamentos e pensar demaneiras diferentes.
d.Todas as alternativas.
Como podemos definir as funções executivas?
a.Conjunto de habilidades cognitivas que permite atingir objetivos emetas, agindo de
maneira voluntária, autônoma e auto-organizada.
b.Conjunto de habilidade involuntárias que permite a realização de comportamentos.
c.Conjunto de habilidades que está relacionada com a capacidade de realizar habilidades
de dia a dia sem intensão.
d.Nenhuma das alternativas.
As funções executivas está dividida em três habilidades básicas:
a.Atenção, memória e linguagem.
b.Memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e controle inibitório.
c.Memória de trabalho, linguagem e inibição.
d.Inibição, aprender com a experiencia e controle de impulsos.
As funções executivas quentes são as habilidades relacionados a:
a.Processos cognitivos.
b.Processos de controle de comportamento.
c.Processos emocionais, crenças e desejos.
d.Processos de expectativas.
O controle inibitório é a habilidade em:
a.Inibir somente comportamentos para dar respostas mais adequadas.
b.Inibir respostas automáticas, incluindo pensamentos e comportamentos para dar
respostasmais adequadas.
c.Inibir somente pensamentos para dar respostas mais adequadas.
d.Nenhuma das anteriores.
A flexibilidade cognitiva pode auxiliar de que forma em nosso comportamento?
a.Manter nossa resposta a partir damesma perspectiva.
b.Analisar as informações de uma únicamaneira.
c.Analisar umamesma informação a partir de diferentes ângulos.
d.Mudar o campo de visão.