Disciplina 4 Módulo 13

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Disciplina 4 Módulo 13
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William Stern, partindo do conceito de idade mental proposto por Binet e Simon, desenvolve o QI de razão, que consiste na razão entre a idade mental e a cronológica. Contudo ele verificou que o desvio padrão tendia a aumentar com a idade, sendo uma variabilidade não desejada, isso quer dizer que:
a.
Quanto mais a idade aumentava, maior a variabilidade em torno da média, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida perdia precisão na avaliação.
b.
Quanto mais a idade aumentava, menor a variabilidade em torno da média, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida perdia precisão na avaliação.
c.
Quanto mais a idade aumentava, menor a variabilidade em torno da média, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida ganhava precisão na avaliação.
d.
Quanto mais a idade aumentava, maior a variabilidade em torno da média, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida ganhava precisão na avaliação.
e.
Quanto mais a idade aumentava, a variabilidade em torno da média se mantinha, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida ganhava precisão na avaliação.
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A resposta correta é: Quanto mais a idade aumentava, maior a variabilidade em torno da média, isto configura que à medida que o indivíduo crescia, esta medida perdia precisão na avaliação.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os diferentes modelos cognitivos, é correto afirmar que:
I – A abordagem desenvolvimental compreende a inteligência como um meio de adaptação ao longo do desenvolvimento.
II – Para Gardner, apesar de várias possibilidades de aprender, as habilidades não apresentam relações entre si.
III – Na neurociência cognitiva, procura-se estabelecer relações entre os processos cognitivos e elementos funcionais do cérebro.
IV – Na psicometria a inteligência é um conjunto de habilidades que podem ser observadas diretamente por meio de testes.
a.
Somente as alternativas I e III estão corretas.
b.
Somente as alternativas I, II e III estão corretas.
c.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
d.
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o Modelo CHC das Habilidades Cognitivas, é correto afirmar que:
I – É hierárquico e multidimencional.
II – É resultado de mais de 60 anos de estudos de diferentes autores.
III – Gf e Gc são considerados como pilares do modelo, apensar de não serem os únicos fatores.
IV – o modelo atual apresenta, em seu estrato II, 16 fatores amplos.
a.
Somente as alternativas I e III estão corretas.
b.
Somente as alternativas I, II e III estão corretas.
c.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
d.
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No Modelo CHC das Habilidades Cognitivas:
a.
Gc é caracterizada como a habilidade de raciocinar em situações novas que não podem ser executadas automaticamente.
b.
Gf é caracterizada como a habilidade de extensão e profundidade dos conhecimentos adquiridos numa determinada cultura e sua consequente aplicação no quotidiano.
c.
Gf tende a aumentar com a idade, enquanto Gc sofre um prejuízo a partir dos 20 anos.
d.
Gc tende a aumentar com a idade, enquanto Gf sofre um prejuízo a partir dos 20 anos.
e.
Gf e Gc se desenvolvem simultaneamente ao longo do desenvolvimento, ou seja, os dois apresentam igual crescimento nos diferentes estágios da vida.
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A resposta correta é: Gc tende a aumentar com a idade, enquanto Gf sofre um prejuízo a partir dos 20 anos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Numa avaliação neuropsicológica, é correto afirmar que:
a.
Apenas a rede idiográfica de informações deve ser utilizada.
b.
Apenas a rede nomotética deve ser utilizada.
c.
As redes nomotética e idiográfica devem ser utilizadas em conjunto.
d.
As redes nomotética e idiográfica podem ser utilizadas em conjunto, mas a nomotética deve prevalecer.
e.
As redes nomotética e idiográfica podem ser utilizadas em conjunto, mas a idiográfica deve prevalecer.
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A resposta correta é: As redes nomotética e idiográfica devem ser utilizadas em conjunto.
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