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Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG FASUL EDUCACIONAL (Fasul Educacional EaD) __________________________ MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1º SEMESTRE ANÁLISE ESTRATÉGICA DE MERCADO REGULAMENTO PARAOPROJETOI NTEGRADOR(PI) Junho/ Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 2 ASPECTOS COMUNS A TODOS OS PROJETOS INTEGRADORES (PI´S) ....................... 3 Modelo de Projeto ...................................................................................................................... 6 PROJETO INTEGRADOR 1 – ANÁLISE ESTRATÉGICA DE MERCADO ...................... 11 ANEXOS 1 ............................................................................................................................... 13 A - FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO DO PI .................................... 15 B - FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR ............................................. 16 C - TERMO DE APROVAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR .......................................... 18 Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG INTRODUÇÃO O Curso Superior de Tecnologia em Logística contempla em cada módulo a elaboração de um Projeto Integrador, ou seja, quatro Projetos Integradores durante o curso, sendo: Projeto Integrador 1: Analise Estratégica de Mercado Projeto Integrador 2: Análise da Cadeia Logística e Viabilidade do Projeto Projeto Integrador 3: Análise da Logística Interna Projeto Integrador 4: Análise da Logística Externa Em todos os Projetos Integradores o objetivo é integrar os temas do módulo de maneira aplicada em forma de documento técnico – científico que prepare o acadêmico para o mercado de trabalho. Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG ASPECTOS COMUNS A TODOS OS PROJETOS INTEGRADORES (PI´S) São comuns a todos os PI´s as orientações relativas ao tema do PI, a introdução, os objetivos (geral e específicos), metodologia, conclusões e referências bibliográficas. Com o objetivo de não ser repetitivo, será apresentado nessa seção as orientações comuns a todos os PI´s ou seja, serão utilizados nos quatro PI´s do curso. No caso do referencial teórico e resultados, será apresentada uma orientação geral, e em cada PI será também apresentadas orientações específicas. Abaixo as orientações comuns a todos os PI´s. Tema Para início do PI o acadêmico deverá escolher uma empresa, fictícia ou não, para ser o objeto do seu PI. Isso é necessário em decorrência de deixar o PI mais aplicável possível e fazer a sinergia entre os temas dos módulos e sua aplicação prática direta. Em todo o desenvolvimento do PI o acadêmico terá orientação de um professor. Introdução Nessa parte o acadêmico deverá apresentar uma introdução sobre o trabalho, enfatizando os principais pontos do trabalho. Objetivos Objetivo Geral Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG O objetivo geral é a missão do projeto. Deve estar diretamente relacionado com o tema do PI e demonstrar o resultado que se pretende alcançar com sua realização. Precisa ser passível de ser alcançado por meio dos objetivos específicos e não deve conter números ou descrição das atividades. Objetivos Específicos São os passos fundamentais para alcançar o objetivo geral. Assim sendo, deverão ser elencados e três objetivos específicos para a elaboração do Projeto Integrador. Metodologia Deverão ser apresentados aspectos metodológicos de execução do PI relacionados com o tipo de pesquisa a ser realizado. Conclusões Nessa parte os acadêmicos apresentam as principais conclusões do trabalho. Referências Bibliográficas Com base nas normas da ABNT, o acadêmico deverá apresentar toda referência bibliográfica na elaboração do PI. Referencial Teórico Em todos os PI´s o referencial teórico será desenvolvido com base na literatura pertinente ao tema. Para termos de parâmetro, em cada tópico do referencial teórico Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG recomenda-se a utilização de pelo mesmo três autores, na forma de citação, seja citação direta ou indireta. Quanto as citações, deverão ser feitas com base nas normas da ABNT. Resultados Essa parte é exclusivamente aplicada, não tendo a necessidade de citações. Serão apresentados os resultados práticos das pesquisas/estudos realizados. Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG Modelo de Projeto As orientações para elaboração do Projeto Integrador devem seguir as normas definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Esse documento apresentará o roteiro básico para elaboração, conforme a NBR 15287/2011. A estrutura de um projeto compreende: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais, Com a finalidade de orientar os estudantes, a disposição de elementos é apresentada na tabela abaixo. ESTRUTURA ELEMENTO Pré-textuais Capa (obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Sumário (obrigatório) Textuais Introdução (obrigatório) Delimitação do tema (obrigatório) Justificativa (obrigatório) Objetivo Geral (obrigatório) Objetivos Específicos (obrigatório) Desenvolvimento: revisão de literatura, procedimentos metodológicos, resultados finais, Considerações finais (obrigatório) Pós-textuais Referências (obrigatório) Glossário (opcional) Apêndice(s) (opcional) Anexo (s) (opcional) Índice (s) (opcional) Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG Elementos Pré Textuais Capa A capa é elemento obrigatório e deve conter as seguintes informações: Nome da Instituição Nome do curso Nome do(s) Acadêmico(s) Título Subtítulo, se houver Nomenclatura do trabalho (neste caso, Projeto Integrador) Local (cidade) da instituição Mês/ano da entrega Todos os itens na capa são centralizados, papel A 4, com margem esquerda e superior de 3 cm e margem direita e inferior 2 cm. Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG FASUL EDUCACIONAL CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA NOME DO(S) ACADÊMICO(S) TÍTULO: subtítulo Projeto Integrador Cidade/Estado Ano Modelo de Capa Fasul Educacional EaDRua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG Folha de rosto A folha de rosto também é obrigatória e deve conter as informações essenciais à identificação da obra: Nome do(s) estudante(s) Título Subtítulo, se houver. Natureza (projeto) e objetivo (aprovação no módulo, outros); nome da instituição a que é submetido. Nome do professor orientador, com a titulação. Local (cidade) da instituição onde será apresentado Ano (da entrega) Todos os itens na folha de rosto são centralizados, respeitando a formatação do papel A4, com margens em todo o texto sendo: Esquerda e superior: 3 cm, Direita e inferior: 2 cm. Fasul Educacional EaD Rua Dr. Melo Viana, nº. 75 - Centro - Tel.: (35) 3332-4560 CEP: 37470-000 São Lourenço / MG Modelo da Folha de rosto NOME(S) DO (S) ACADÊMICOS(S) TÍTULO: subtítulo Projeto Integrador apresentado à Banca do Curso Superior de Tecnologia em Logística da FASUL Educacional como requisito para aprovação na disciplina Projeto Integrador. Professor (a) Orientador(a) (titulação e nome). Cidade/Estado Ano 11 PROJETO INTEGRADOR 1 – ANÁLISE ESTRATÉGICA DE MERCADO O foco do Projeto Integrador 1 é a analise mercadológica do produto/serviço que o acadêmico pretende estudar. Para tanto, o acadêmico deverá escolher um produto/serviço de um segmento produtivo, dando preferência a segmentos industriais. Abaixo os tópicos do PI 1. 1. Introdução 2. Objetivo 2.1 Objetivo Geral 2.2 Objetivos Específicos 3. Metodologia 4. Referencial Teórico 4.1 Analise Cenário Econômico Incluir referencial teórico sobre analise de cenários econômicos. Nessa etapa a consulta é bem diversificada, podendo o acadêmico consultar referencias em livros de economia, administração de empresas e de elaboração de projetos dentre outros. 4.2 Dados do Mercado Incluir o que a literatura diz sobre os principais dados a serem analisados para elaboração de análise de mercado, além de apresentação dos conceitos de pesquisa com dados secundários e dados primários. As recomendações de busca de literatura são as mesmas referentes ao tópico anterior (Análise de Cenário Econômico). 4.3 Matriz SWOT Apresentar os conceitos e explicações sobre os fatores internos (pontos fortes e fracos) e externos (oportunidades e ameaças) na análise estratégica. Conceitos sobre matriz SWOT são encontrados facilmente em livros de estratégia empresarial. 12 5. Resultados 5.1 Analise Cenário Econômico Deverá ser apresentados dados de conjuntura econômica internacional e nacional, com possibilidade de dados regionais. Sugere-se indicadores, tais como: Produto Interno Bruto (PIB), PIB per capita, taxa de câmbio, taxa de juros de curto e longo prazo, salário mínimo e etc. 5.2 Dados do Mercado Serão apresentados dados referente ao mercado pesquisado. Nesse ponto do trabalho poderão ser apresentados informações oriundas de pesquisa com dados primários ou secundários. 5.3 Matriz SWOT Deverá ser apresentada a matriz SWOT do mercado. 6. Conclusões 7. Referências Bibliográficas 13 ANEXOS 1 1 ASPECTOS GRÁFICOS Os textos dos RELATÓRIOS devem ser apresentados em: Papel branco, formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm); Digitados na cor preta no anverso da folha; Fonte Arial ou Times New Roman, justificados e com a indicação de parágrafos (recuo de 1,25); Para a digitação: fonte 12 para o texto e para as notas de rodapé 10; Citações com mais de 3 linhas têm recuo de 4 cm da margem esquerda e devem ser digitadas em fonte tamanho 11; espaçamento simples; Título da seção: caixa alta e negrito; e, subtítulo da seção: minúsculo negrito e seção terciária é minúscula e sem negrito. 1.1 Margens e Paginação Margens superior e esquerda: 3,0 cm; Margens inferior e direita: 2,0 cm; A paginação deve aparecer no canto superior direito, em algarismos arábicos. Deve-se contar a partir dos elementos pré-textuais (menos a capa), mas, a numeração deve figurar a partir da parte textual (ou seja, da Introdução). 1.2 Espaçamento Todo o texto deve ser digitado, com 1,5 de entrelinhas; As citações longas (com mais de 3 linhas), as notas de rodapé, as referências; comespaçamento entrelinhas simples; Os títulos devem ser separados do texto que o sucede, por um espaço entre as linhasde 1,5. Os títulos das subseções devem ser separados do texto que os precede e que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5; Resumo: espaçamento simples e sem indicação de parágrafo; 14 As referências, ao final do trabalho, devem estar com espaçamento simples, e separadas entre si por um espaço simples em branco. 1.3 Indicativos de Seção O indicativo numérico de uma seção precede seu título com alinhamento esquerdo, separado por um espaço de caractere; Não devem ser utilizados ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou de seu título. 1.4 Ilustrações Figuras (organogramas, esquemas, tabelas, desenhos, fotografias, gráficos, mapas, plantas e outros) explicam ou complementam visualmente o texto, portanto, devem ser inseridas o mais próximo possível, do texto a que se referem; Título e fonte das ilustrações: tamanho 11; em negrito e minúsculo; Sua identificação deverá aparecer na parte superior precedida da palavra designativa (figura, desenho, fotografia etc.), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão e do respectivo título. Após a ilustração, na parte inferior, indicar fonte consultada, legenda e outras informações que se julgar necessárias. 1.5 Citações As citações no texto devem seguir a NBR 10520 da ABNT, utilizar o sistema de chamada autor-data e devem ser feitas segundo as circunstâncias, por exemplo: Autoria única: Silva (2005) ou (SILVA, 2005); Dois autores: Figueiredo e Silva (2006) ou (FIGUEIREDO; SILVA, 2006); Mais de três autores: Oliveira et al. (2010) ou (OLIVEIRA et al.,2010); Mais de um trabalho citado sobre o mesmo assunto deve obedecer a uma ordem cronológica: (SMITH, 2015; ROBSON, 2016; FERGUSEN et al., 2017); Diferentes publicações de um mesmo autor publicado no mesmo ano devem ser diferenciados com a letra minúscula depois da data: Figueiredo (1999a). 15 A - FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO DO PI Curso: Superior de Tecnologia em Logística Tema: Projeto Integrador Período letivo: ................................................................................................................................ Mês de referência: ......................................................................................................................... Orientador: .................................................................................................................................... Alunos: ........................................................................................................................................... Título do trabalho: ........................................................................................................................ Data Duração Etapa Orientações e/ou Atividades desenvolvidas Observações Data Duração Etapa Orientações e/ou Atividades desenvolvidas Observações Data Duração Etapa Orientações e/ou Atividades desenvolvidas Observações Data: Alunos: Professor orientador: 16 B - FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR Curso: Superiorde Tecnologia em Logística Tema: Projeto Integrador Período letivo: Mês de referência: Orientador: Alunos: Título do trabalho: APRESENTAÇÃO ESCRITA Nº Descrição Critérios Avaliação 01 Apresentação do tema Redação com linguagem apropriada, correta e clara, obediência às normas aplicáveis. PESQUISA Nº Descrição Critérios Avaliação 02 Relevância do tema Importância do tema na área envolvida e do enfoque dado. 03 Recortes conceituais Delimitação do tema adequada. 04 Fundamentação Contextualização do tema e do problema; embasamento teórico; clareza do método escolhido; identificação clara das fontes de pesquisa a serem utilizadas. 05 Procedimentos metodológicos Adequação e correta utilização da metodologia escolhida para a pesquisa. 06 Cronograma e orçamento da pesquisa Cronograma e orçamento coerentes com a pesquisa proposta. 07 Referências consultadas Revisão bibliográfica e documental adequada e atualizada. APRESENTAÇÃO ORAL Nº Descrição Critérios Avaliação 17 08 Clareza na comunicação e domínio do tema. Desenvoltura, emprego de linguagem adequada e capacidade de síntese. Domínio do assunto, justificativa da escolha do tema, relevância e foco do tema proposto. 09 Objetividade e Sequência lógica, segurança e domínio adequação do conteúdo ao tempo previsto para a apresentação. do assunto. A apresentação oral do trabalho deve acontecer no tempo previsto. 10 Respostas às arguições da Banca Examinadora. Compreende, demonstra segurança e conhecimento e responde às questões levantadas pela Banca Examinadora. Comentários: Para efeito de publicação Sim Não Pela pesquisa proposta, os resultados poderão ser divulgados à comunidade por meio de publicação na forma de artigo ou em evento da área? Avaliação Final Média: Conceito: Data: Assinatura: 18 C - TERMO DE APROVAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR Curso: Superior de Tecnologia em Logística Tema: Projeto Integrador Período letivo: Mês de referência: Orientador: Alunos: Título do trabalho: Descrição Avaliação Conceito Resultado O aluno aqui identificado, regularmente matriculado no curso, apresentou/defendeu seu Projeto Integrador (Relatório Técnico) em / / , tendo obtido a avaliação suficiente para aprovação. Coordenador do Curso Professor Orientador Membro da Banca Examinadora Membro da Banca Examinadora