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Questão 5
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Texto da questão
Ler ou contar histórias para as crianças? Muitos educadores improvisam a leitura de histórias infantis em sala de aula e também improvisam o ritmo, a entonação e mudam a narrativa por conta própria. Quais as estratégias pedagógicas indicadas para ler histórias infantis? Assinale a alternativa correta.
a.
O leitor lê o que está escrito, pois uma das funções da escrita é registrar um texto em seu conteúdo e sua forma. Não há pausas ou interrupções para não desmotivar as crianças.
b.
O leitor faz interrupções e pausas para explicar detalhes da narrativa para as crianças, facilitando sua compreensão.
c.
Apresenta vídeos ou áudios com auxílio de ferramentas tecnológicas colaborativas, interrompe as cenas para explicar novos acontecimentos dá história.
d.
Apresenta vídeos com histórias infantis, explica repetidamente com frases explicativas: “crianças prestem atenção agora”, “crianças vejam bem o que a personagem vais fazer”, ou seja, valoriza cenas para trabalhar pedagogicamente em seguida.
e.
O leitor cria expectativas ao ler a história, imprime silêncios, gestos e movimentos corporais e observa atentamente o envolvimento das crianças.
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A resposta correta é: O leitor cria expectativas ao ler a história, imprime silêncios, gestos e movimentos corporais e observa atentamente o envolvimento das crianças.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
As novas tecnologias surgiram para expandir e integrar o conhecimento de forma rápida e acessível a todos, e a inclusão de algumas ferramentas em sala de aula direciona os alunos à busca de novos conhecimentos, criação de novas formas de aprendizado, disseminação de informações e estabelece novas relações entre professor e aluno. No entanto, o uso da tecnologia em sala de aula __________________________________ .
Complete o texto com a alternativa correspondente:
a.
não assegura a interação entre a leitura infantil e as crianças, uma vez que a ação pedagógica se completa com a mediação do professor.
b.
garante aproximação e interesse pela leitura e as crianças recontam inúmeras vezes as histórias com certa facilidade.
c.
promove a leitura, uma vez que as crianças já têm domínio do tablet, celular ou computador.
d.
promove a imaginação das crianças, uma vez que o professor não repita as histórias infantis ou musiquinhas.
e.
produz riqueza de informações e conhecimentos para as crianças, desde que o professor utilize as ferramentas adequadas todos os dias.
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A resposta correta é: não assegura a interação entre a leitura infantil e as crianças, uma vez que a ação pedagógica se completa com a mediação do professor.