AVS 2023.2 - Lingua Portuguesa

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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA  AVS
Aluno: ANA CLARA DEÇA LOURENÇO 202308350951
Turma: 9001
ARA0001_AVS_202308350951 (AG)   26/11/2023 12:28:32 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
00081-TEHU-2006: LINGUAGEM E LINGUÍSTICA  
 
 1. Ref.: 5415297 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere as seguintes a�rmativas sobre os estudos da linguagem na Grécia antiga.
I - Havia a preocupação em explicar a relação entre o conceito e a palavra utilizada para designá-lo. Uma questão
importante era: havia alguma relação entre a palavra e seu signi�cado?
II - Ocorreu um embate entre Naturalistas e Convencionalistas, que discutiam se o processo da língua era algo
"normal" ou obedecia a determinadas "convenções" estabelecidas pela sociedade.
III - Platão e Aristóteles são dois pensadores que exempli�cam os estudos paralinguísticos, tratando da   linguagem a
partir de uma análise �losó�ca.
IV - Não houve discussões sobre os processos de funcionamento das línguas.
Estão corretas somente as a�rmativas:
I, III e IV.
 I, II e III.
I e II.
I, II e IV.
I e III.
 2. Ref.: 5415263 Pontos: 1,00  / 1,00
Os estudos sobre a linguagem no século XIX devem ser corretamente identi�cados com:
A ausência símbolos e de desenvolvimento de recursos para descrição de uma língua.
 A linguística histórica e a gramática comparada.
A inexistência de uma linguagem própria para tratar exatamente da linguagem.
O fortalecimento da linguística moderna e do caráter cientí�co do estudo da linguagem.
O desinteresse pela mudança das línguas e a descoberta de sua história.
 
00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA  
 
 3. Ref.: 5417078 Pontos: 1,00  / 1,00
Leia o poema a seguir:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
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Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
(Oswald de Andrade)
 
Sobre o poema acima, podemos a�rmar que:
O uso do pronome átono "me" iniciando o último verso é um exemplo de que a língua é uniforme e não varia.
Trata-se de uma constatação de que a língua padrão é falada igualmente por todos os segmentos da
sociedade brasileira.
A língua padrão é uniforme e seu uso é inversamente proporcional à escolaridade de seus usuários.
A língua portuguesa é falada sempre do mesmo modo pelas diferentes camadas sociais da população
brasileira.
 Apresenta um exemplo de variação linguística, pois registra o uso de expressões tanto da norma culta quanto
da linguagem coloquial ou informal.
 
00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO  
 
 4. Ref.: 5420582 Pontos: 1,00  / 1,00
De�nir o texto como "um todo organizado gerador de sentido" implica a�rmar que
Na leitura, é adequado tomar as frases ou partes do texto isoladamen te, sem considerar o seu contexto.
O que se escreve tem de fazer sentido apenas para quem está escrevendo.
O texto não precisa ser uma unidade, delimitado e com começo, meio e �m.
É recomendável basear a compreensão do texto apenas em um fragmento isolado do contexto.
 Um texto tem que fazer sentido e possuir princípio e �m, mesmo que ele seja um texto muito pequeno.
 5. Ref.: 5420585 Pontos: 1,00  / 1,00
É uma verdade incontestável que as mídias sociais são hoje uma ponte entre consumidores e empresas. Nenhum
outro veículo permitiu antes tamanha interatividade, transparência e igualdade de expressão. Assim, um usuário do
Twitter ou Facebook, por exemplo, ao utilizar essas mídias, não deseja apenas encontrar uma empresa nas redes
sociais. Ao estabelecer um contato, deseja "conversar" com ela; com o intuito de ver atendidos os seus anseios. O
comentário dos clientes, qualquer que seja pode constituir uma valorosa oportunidade para a empresa �delizar seu
consumidor, por meio da resposta.
Jornal da Tarde, 01/07/2012, p. 2A (adaptado).
Nesse parágrafo, os dois trechos sublinhados evidenciam a coesão textual e a relação de conclusão e �nalidade,
podendo ser corretamente substituídos, sem mudança de sentido, respectivamente, por
 portanto; a �m de.
caso; outrossim.
conforme; enquanto.
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desse modo; embora.
caso; embora.
 
00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL  
 
 6. Ref.: 4869292 Pontos: 1,00  / 1,00
O queísmo é um vício de linguagem presente em muitos textos e comunicações no ambiente organizacional.
Aplicando técnicas de redução ou concisão, assinale a alternativa em que o trecho a seguir pode ser
reescrito adequadamente e sem erro gramatical.
 
Aguardo que me envie o relatório para que se esclareçam os pontos divergentes que se relacionam com os
novos procedimentos que adotamos na empresa, se não teremos bastante complicações.
Aguardo o relatório, esclarecido os pontos divergentes relacionam os novos procedimentos adota-se
na empresa, se não teremos bastantes complicação.
Aguardo que envie o relatório para se esclareçam os pontos que divergem e que se relacionam com
os novos procedimentos adotados na empresa, se não teremos bastante complicações.
Aguardo me envie o relatório para se esclareçam os pontos divergentes que se relacionam com os
novos procedimentos que adotamos na empresa, senão teremos bastantes complicações.
 Aguardo o envio do relatório para esclarecer os pontos divergentes relacionados com os novos
procedimentos adotados na empresa, senão teremos bastantes complicações.
Aguardo enviar o relatório para se esclareçam os pontos divergentes se relacionam com os novos
procedimentos que adotamos na empresa, senão teremos bastantes complicações.
 7. Ref.: 4849131 Pontos: 1,00  / 1,00
Quando há necessidade de escrever de forma concisa, algumas técnicas podem ajudar. Uma delas consiste
em substituir as locuções adjetivas por um adjetivo. Assinale a alternativa em que o período a seguir é
reescrito utilizando adequadamente essa técnica.
 
"As áreas das cidades não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do campo."
 As áreas urbanas não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões rurais.
As áreas dos centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões das zonas rurais.
As áreas municipais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões provincianas.
As áreas dos grandes centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do
entorno das cidades.
As áreas continentais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões periféricas.
 8. Ref.: 4866301 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa em que o cacófato foi evitado.
 Eu a vi sair pela porta lateral.
Eu vi ela entregar o relatório agora há pouco.
Ouvimos os novos números da boca dela.
Quero a mala pronta para amanhã.
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A reunião começa em poucos minutos, vou-me já.
 
00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS  
 
 9. Ref.: 5325288 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregadaadequadamente.
 Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a tudo que defendo.
Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei.
Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de encontro aos princípios de nossa
instituição.
Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que desejava.
Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que defendo.
 10. Ref.: 7949574 Pontos: 1,00  / 1,00
Concordância verbal e nominal são regras básicas da língua portuguesa. Marque a opção em que a concordância
nominal foi realizada corretamente.
 Ela própria desfez o trato.
Os sócios não estavam quite com o clube.
A fatura segue anexo.
Fazem dois meses que estou viajando.
Vende-se casas.
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