ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

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FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU 
CURSO LETRAS ESPANHOL 
PROFESSOR EXECUTOR DANIELE SIQUEIRA VERAS 
TUTOR GABRIEL PRATES ALVES 
ALUNO ANA CLAUDIA PEREIRA DE SOUZA 
 
 Análise do Discurso - T.20222.B 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAMPINA GRANDE-PB 
2022 
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA – TEXTO DISSERTATIVO-
ARGUMENTATIVO 
Este trabalho tem o objetivo de analisar a charge que faz menção as promessas políticos. Com 
o propósito de analisar os valores existentes para construção dos sentidos presente nos textos 
foi analisado a luz da análise no discurso da vertente francesa na qual mostra uma ligação 
estreita com a história no período no que está apresentado. Neste caso será primordial 
compreender o que e gênero análise do discurso ou seja a língua trabalhando para produção dos 
sentidos. Orlândi, 11999, p,17. Para ele isto consente analisar elementos linguísticos também 
frases no texto, perante isso para compreensão da charge, na qual será analisada recomenda-se 
ter compressão de que a análise do discurso compreende a linguagem nem somente no seu 
aspecto gramatical, mas também aos aspectos sociais e ideológicos. 
O gênero textual charge e um gênero jornalístico que usa imagens para informar o 
posicionamento do gênero textual discursivo charge, com o objetivo de mostrar suas principais 
propriedades e intuitos do gênero charge. Sendo uma crítica cheia de ironias que reflete a 
atualidade. 
Esse gênero textual envolve mais de um personagem. A expressão charge é originária do 
francês na qual significa carga ou exagero com descrições de caráter violento. Nas quais torna-
se engraçado. Segundo o autor neste tipo de texto existe um jogo de voz no qual faz críticas de 
fatos passageiros, no qual provoca o sorrisos. No ponto de vista de Romualdo (200, p.50) na 
maior parte das vezes quando faz uma charge, o autor dar sua opinião de um determinado 
assunto na maioria das vezes parafraseando através de uma apresentação do mundo no qual o 
mesmo o chama avessas”, proporcionando ao leitor um olhar crítico e verdadeiro. Miranda e 
Pinto (2013) expõe que para compreender uma charge e necessário conhecer o tema retratado 
e o cenário no qual está inserido sendo que a imagem e a função da comunicação que vai 
variando de acordo com os domínios culturais geográficos históricos e social para a sua 
percepção. Para Miranda e pinto a charge se compreende através do seu caráter temporal. 
Pois diante do exposto, entende-se que a charge é uma crítica política- social na qual o artista 
exterioriza graficamente a sua visão com relação a situações quotidiana por meio do humor e 
de sátira no caso o uso de mascaras. Na charge acima o autor recorreu a estratégia do uso de 
mascaras para poder produzir efeito cômico e reflexivos. Neste caso a técnica usada pelo autor 
foi o uso de máscara para retratar a realidade do cotidiano. A estratégia linguística e discursiva 
citada em cima e a linguagem visual na qual adequa-se em pronunciar um entendimento com 
relação as críticas que o autor da charge almeja transmitir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS 
 
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130867_1/outline/lti/launchFrame?toolH
ref=https:~2F~2Fsereduc.blackboard.com~2Fwebapps~2Fblackboard~2Fexecute~2F 
https://www.labeurb.unicamp.br/portal/pages/home/lerArtigo.lab?id=48&cedu=1 
 
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130867_1/outline/lti/launchFrame?toolHref=https:~2F~2Fsereduc.blackboard.com~2Fwebapps~2Fblackboard~2Fexecute~2F
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