AVALIAÇÃO INCLUSÃO SOCIAL E DIVERSIDADE

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AVALIAÇÃO – INCLUSÃO SOCIAL E DIVERSIDADE 
 Enumere CORRETAMENTE de acordo com os estudos ministrados. 
1.Direitos Civis. 
2.Direitos Políticos. 
3.Direitos Econômicos. 
4.Direitos sociais. 
 
(__) Direito à liberdade e segurança pessoal; à igualdade perante lei; à livre crença religiosa; à 
propriedade individual ou em sociedade; e o direito de opinião (Art. 3° ao 19). 
(__) Direito ao trabalho; à proteção contra o desemprego; à remuneração que assegure uma 
vida digna, à organização sindical; e direito à jornada de trabalho limitada (Arts. 23 e 24). 
(__) Liberdade de associação para fins políticos; direito de participar do governo; direito de 
votar e ser votado (Arts. 20 e 21). 
(__) Direito à alimentação; à moradia; à saúde; à previdência e assistência; à educação; à 
cultura; e direito à participação nos frutos do progresso científico (Art.25 ao 28). 
Assinale: 
Resposta Marcada : 
1, 3, 2, 4. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa CORRETA que complete a afirmativa abaixo: 
“Foi a partir da década de ______ que a integração social, como movimento, teve seu maior 
impulso com o fortalecimento da luta pelos direitos das pessoas portadoras de deficiência. No 
Brasil, essa influência é vista, claramente, na redação dos textos oficiais que normatizaram o 
atendimento educacional especial”. 
Resposta Marcada : 
80 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 As considerações de ___________________________ demonstram que muitos são os 
professores que não se sentem preparados para o desempenho eficiente da educação inclusiva 
em sala de aula. 
Resposta Marcada : 
Briant e Oliver (2012) 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa CORRETA que complete a afirmativa abaixo: 
 
“A aprovação da Declaração Universal dos Direitos Humanos e o fortalecimento dos 
movimentos de luta em defesa dos direitos civis, influenciados pelas grandes transformações 
sociais ocorridas ao longo da segunda metade do Século ________, estão na gênese das recentes 
disposições de igualdade de oportunidades educativas para crianças com necessidades 
educacionais especiais”. 
 
Resposta Marcada : 
XX. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Segundo esse autor citado em (2004), considerar a formação dos professores é um caminho 
importante para a construção de uma escola aberta à diversidade educacional e inclusiva. 
 
Resposta Marcada : 
Mendes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Marque a alternativa que complete a afirmativa abaixo: 
 
“Em termos teóricos e ideológicos, a ideia da inclusão escolar é, sem dúvida alguma, 
________________”. 
Resposta Marcada : 
Revolucionária. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Analise a afirmativa abaixo e responda CORRETAMENTE por qual autor e ano foi citado. 
“O pressuposto básico do princípio da normalização era que toda pessoa portadora de 
deficiência, especialmente, as deficientes mentais, tinham o direito de experiência um estilo, ou 
padrão de vida, que fosse comum ou normal à sua própria cultura, ou seja, a todos os 
membros de uma sociedade deveriam ser oferecidas oportunidades iguais de participar em 
atividades comuns àquelas partilhadas por seu grupo de pares”. 
Resposta Marcada : 
Mendes, 1994. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Assinale V para Verdadeiro e F para Falso em relação à Educação inclusiva: 
I. O fenômeno da Inclusão Escolar surgiu contextualizado nos eventos e transformações sociais 
que vêm ocorrendo ao longo da história da Educação Especial, caracterizando uma quinta fase 
na evolução do atendimento educacional que a sociedade, de forma geral, tem oferecido às 
pessoas com necessidades especiais. 
II.Já havia, na segunda metade dos anos 70, em alguns países da Europa e nos EUA, um 
consenso entre os estudiosos e pesquisadores referente à necessidade de mudanças na forma 
como o processo de integração/mainstreaming vinha ocorrendo. 
III.A Inclusão Escolar despontava como outra opção de inserção escolar e vinha ques tionar as 
políticas e a organização da educação especial, assim como o conceito de integração 
(mainstreaming). 
IV.Em sua retrospectiva histórica, Semeghini (19 98) comenta que, desde a década de 50, a 
escola inclusiva está atuante em vários países da Europa com o desenvolvimento de projetos e 
programas de inclusão, a pontando a década de 70 como sendo o marco do surgimento do 
processo de Inclusão Escolar nos EUA. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
V, F, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 _____. São vedadas todas as formas de discriminação contra a pessoa com deficiência, 
inclusive por meio de cobrança de valores diferenciados por planos e seguros privados de 
saúde, em razão de sua condição. 
 
 
Resposta Marcada : 
23. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 ______. Os casos de suspeita ou de confirmação de violência praticada contra a pessoa com 
deficiência serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados 
à autoridade policial e ao Ministério Público, além dos Conselhos dos Direitos da Pessoa com 
Deficiência. 
Resposta Marcada : 
26 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
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