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INTERVENÇÃO ABA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.

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Neurofisiologia

A Neurofisiologia é a disciplina que estuda o funcionamento do sistema nervoso, desde a atividade elétrica das células nervosas até a integração de informações em áreas específicas do cérebro. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de neurônios, sinapses, neurotransmissores e as principais vias neurais responsáveis pelas funções sensoriais, motoras e cognitivas. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender as bases fisiológicas das doenças neurológicas e psiquiátricas. O conhecimento em Neurofisiologia é fundamental para médicos, psicólogos, neurocientistas e outros profissionais da área, que devem diagnosticar, tratar e pesquisar sobre as doenças do sistema nervoso.

Exam

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Disciplina 12 Módulo 2 Teste da Leitura

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Neurociência

Postgraduate

CBI of Miami

Psico Raquel Galdino

Outros

Other

O artigo proposto para leitura, de Guimarães & Micheletto (2017), categoriza-se como um:
a. Estudo Experimental.
b. Artigo Conceitual.
c. Revisão B...

O artigo proposto para leitura, de Guimarães & Micheletto (2017), categoriza-se como um:
a. Estudo Experimental.
b. Artigo Conceitual.
c. Revisão Bibliográfica.
d. Meta-análise.

Graduate

General Studies

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Sundberg e Michael (2001) descrevem os mandos como importantes operantes verbais no processo de aquisição da fala.
Um dos seus argumentos é que:
a....

Sundberg e Michael (2001) descrevem os mandos como importantes operantes verbais no processo de aquisição da fala.
Um dos seus argumentos é que:
a. O mando é um pré-requisito necessário para o desenvolvimento da independência e principalmente das atividades de vida cotidiana.
b. O mando é fundamental para o aprendiz conseguir entender o que sua comunidade verbal próxima está solicitando.
c. O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.
d. O mando é fundamental para o desenvolvimento, visto que é um tipo de comportamento exclusivamente vocal.

O que é uma remoção gradual de ajuda?
a. Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz rapidamente, na primeira sessão...

O que é uma remoção gradual de ajuda?
a. Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz rapidamente, na primeira sessão de treino.
b. Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz aos poucos e de forma planejada.
c. Consiste no esvanecimento de todos os estímulos discriminativos, durante a primeira etapa de uma tentativa discreta.
d. Consiste na remoção das consequências reforçadoras arbitrárias, visando aumentar o expoente de generalização.

A dica visual utilizada no estudo foi:
a. Um cartão com a palavra escrita.
b. Um dispositivo de som que emitir a palavra a ser dita pelos aprendize...

A dica visual utilizada no estudo foi:
a. Um cartão com a palavra escrita.
b. Um dispositivo de som que emitir a palavra a ser dita pelos aprendizes.
c. A repetição por parte do aplicador.
d. Todos os demais anteriores.

Segundo Skinner (1957), sobre a generalização:
Marque o item que contém uma definição do conceito de generalização recombinativa:
a. Comportamento ...

Segundo Skinner (1957), sobre a generalização:
Marque o item que contém uma definição do conceito de generalização recombinativa:
a. Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
b. Comportamento novo não pode ocorrer se novas combinações de propriedades do ambiente não foram ensinadas, mas podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
c. Comportamento ocorre quando antigos repertórios ensinados de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento motor.
d. Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações não ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.

Porque pode ser interessante planejar situações de aprendizagem com generalização recombinativa?
a. Estes procedimentos podem potencializar a ocorr...

Porque pode ser interessante planejar situações de aprendizagem com generalização recombinativa?
a. Estes procedimentos podem potencializar a ocorrência de comportamento novo e ampliar a quantidade de topografias de respostas disponíveis para que o responder de forma variada possa ocorrer.
b. Procedimentos que utilizam estratégias recombinantes tendem a diminuir o volume de reforçadores arbitrários utilizados durante o treino.
c. A generalização recombinativa fortalece um conjunto específico de respostas, garantindo que ela aconteça de forma consistente com topografias sempre semelhantes.
d. A generalização recombinativa pode produzir comportamento verbal estereotipado, caso seja utilizado de forma muito intensa.

O esquema de reforçamento do responder variado é um tipo de:
a. Processo comportamental.
b. Procedimento de Ensino.
c. Operante Verbal.
d. Delineam...

O esquema de reforçamento do responder variado é um tipo de:
a. Processo comportamental.
b. Procedimento de Ensino.
c. Operante Verbal.
d. Delineamento Experimental.

O objetivo do estudo proposto foi:
a. Avaliar a generalização recombinativa como forma de produzir mais tatos em crianças autistas.
b. Avaliar a in...

O objetivo do estudo proposto foi:
a. Avaliar a generalização recombinativa como forma de produzir mais tatos em crianças autistas.
b. Avaliar a instalação dos primeiros mandos verbais em crianças autistas.
c. Avaliar a instalação dos primeiros operantes verbais em crianças autistas.
d. Avaliar a efetividade de um procedimento de ensino de repertório verbal variado para crianças autistas.

Dentre os itens abaixo, selecione o item INCORRETO:
a. Generalização recombinativa pode ser uma estratégia importante para produzir falas diversifi...

Dentre os itens abaixo, selecione o item INCORRETO:
a. Generalização recombinativa pode ser uma estratégia importante para produzir falas diversificadas e mais naturais.
b. Os mandos são importantes para garantir a comunicação pragmática com os familiares e pessoas próximas.
c. O ensino de mandos naturalmente gera repertórios variados e diversos, diminuindo as estereotipias verbais.
d. Estudos experimentais podem ser importantes fontes de inspiração para a construção de programas de ensino.

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Disciplina 12 Módulo 2 Teste da Leitura

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