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Exercício 1: Leia a seguir um excerto do texto O sofrimento ético-político como categoria de análise da dialética exclusão/inclusão. (SAWAIA, B. B. As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade social. Petrópolis: Vozes, 2009, p. 97). A ciência sempre avançou pela dúvida e pelas perguntas, que mudam de qualidade nos diferentes contextos históricos. Hoje, a novidade é que elas não são mais feitas para obter informações e sim por excesso de conhecimento. Por isso, as perguntas que fazem avançar o conhecimento, que Souza Santos (1997, p.117) denomina “interrogações poderosas”, são as contra hegemônicas, com capacidade de penetrar nos pressupostos epistemológicos e ontológicos do saber constituído, como as indagações que unem ciência e virtude, introduzindo a ordem do valor e da ética nos conceitos científicos. (O sofrimento ético- político como categoria de análise da dialética exclusão/inclusão. IN: SAWAIA, B. B. In: As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade social. Petrópolis: Vozes. 2009). Fundamentado na análise do texto acima e em seus conhecimentos de ética na pesquisa científica com seres humanos, é possível afirmar que I. A condição de sujeito excluído reflete sua clareza sobre os determinantes sociais da sua condição. II. O texto acima supera a perspectiva epistemológica do uso moralizador e normatizador de conceitos científicos que culpabilizam o indivíduo por sua situação social. E nesse sentido, implementam a postura ética do pesquisador. III. O texto acima propõe uma superação das relações de poder, tradicionalmente apoiadas no princípio da neutralidade científica. Aspecto esse que determinava uma ética desvinculada dos sujeitos da pesquisa. Está correto somente o afirmado em A) I e II. B) I. C) II. D) III. E) II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: É do silêncio que nasce o ouvir. Só posso ouvir a palavra, se meus ruídos interiores forem silenciados. Só posso ouvir a verdade do outro, se eu parar de tagarelar. (Rubens Alves) Sobre a frase apresentada acima podemos afirmar que I. É a partir de um olhar que respeite o outro na pesquisa qualitativa que se consegue o fundamental: o controle experimental do objeto investigado. II. Pode se relacionar a frase acima a um tipo de recorte da realidade e escuta do sujeito que privilegia o ponto de vista do pesquisador e que irá enriquecer o conteúdo investigado e delimitar a verdade sobre o objeto da pesquisa. III. A frase pode ser relacionada a um importante aspecto da pesquisa qualitativa: o envolvimento do pesquisador com o objeto da pesquisa, caracterizando ideológica e historicamente o processo investigativo. Está correto somente o afirmado em A) I e II. B) II e III. C) I. D) II. E) III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: Leia atentamente o texto a seguir: Os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho constituem uma das principais causas de afastamento do trabalho, gerando problemas sociais, psicológicos e econômicos. De origem multideterminada geram problemas biopsicossociais difíceis de reversão aos seus portadores. O presente trabalho buscou analisar um processo de intervenção com foco na redução e controle do estresse em um portador de DORT. Participou do trabalho um metalúrgico de 45 anos, afastado do trabalho por DORT. Foi realizado um diagnóstico inicial pelo Inventário de Sintomas de Stress - ISSL, Inventário de Atitudes Frente a Dor - IAD e entrevista semiestruturada. Posteriormente realizaram-se oito sessões de intervenção na abordagem cognitivo-comportamental. Ao final foram reaplicados o ISSL e IAD. Observou-se que ao trabalhar as crenças irracionais relativas à condição de afastamento e a mudança de atitudes frente à dor e ao DORT, houve uma alteração significativa no quadro do paciente, identificado no nível de estresse que estava em resistência e no final não foi identificado estresse, o IAD apontou uma redução na atitude emotiva frente à dor e aumento nas atitudes de controle e solicitude. Tais considerações apontam para a importância de se promover um trabalho voltado a questões psicossociais junto aos portadores de DORT, proporcionando-lhes uma melhor reinserção no mercado de trabalho e melhor qualidade de vida. BENZONI, P. E. Reflexões sobre o afastamento por DORT: um estudo de caso de intervenção com foco no estresse. Revista da Rede de Estudos do Trabalho. Ano V, n. 11, 2012. A metodologia utilizada no estudo de caso publicado na Revista RET, do qual apresentou-se o resumo acima, é uma metodologia I. Largamente usada nos estudos de base qualitativa. II. Inadequada cientificamente, pois não possibilita generalizações. III. Que possibilita a compreensão de um fenômeno e a reflexão sobre ele, contribuindo para estudos mais amplos. Está correto somente o afirmado em A) I e III. B) II e III. C) I e II. D) I. E) II. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Leia atentamente o texto a seguir: Maria Amélia Matos e Gerson Yukio Tomanari (2002), dois conceituados pesquisadores em Psicologia Experimental, em seu livro “Análise do comportamento no laboratório didático” afirmam que qualquer forma de conhecimento só avançou significativamente quando suas observações puderam ser quantificadas. A afirmação de Matos e Tomanari se baseia no caráter de cientificidade da ciência psicológica. Sob a luz da cientificidade pode-se afirmar que I. Algumas abordagens em psicologia, garantem sua cientificidade a partir da partilha de métodos e procedimentos reconhecidos pela comunidade científica. II. Algumas abordagens em psicologia garantem sua cientificidade a partir de uma ideia reguladora e pela partilha de princípios, como no caso dos trabalhos de natureza qualitativa, regulados pela teoria subjetiva que os embasa. III. Os estudos com caixa de Skiner e Labirinto em T, nos quais se utilizam sujeitos animais (ratos, por exemplo), são os únicos que garantem à psicologia o status de cientificidade. Está correto somente o afirmado em A) I e II. B) II e III. C) I. D) II. E) III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Um problema de pesquisa deve ser elaborado de modo claro e preciso, tendo o pesquisador que elaborar uma pergunta que conduza a investigação e que determina o que será investigado. Podemos afirmar que se inclui(em) entre os requisitos para a elaboração de um Problema de Pesquisa o(s) enunciado(s) a seguir: I. É preciso que o problema a ser levantado seja passível de solução, ou seja, que os critérios metodológicos e científicos possam conduzir à resposta para a pergunta formulada. II. É preciso que o problema a ser levantado seja empírico, isto é, o Problema deve ser observável na realidade por meio de técnicas e métodos apropriados. III. Não é preciso que o problema a ser levantado seja necessariamente passível de solução, já que se leva em consideração a contribuição de todo estudo para o preenchimento de lacunas no conhecimento científico. Está correto somente o afirmado em A) I. B) II. C) III. D) II e III. E) I e II. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
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