RELAT BASES DA BIOLOGIA CELULAR

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A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e
tecidual 1 e 2
biologia (Centro Universitário Maurício de Nassau)
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e
tecidual 1 e 2
biologia (Centro Universitário Maurício de Nassau)
Baixado por Henrique Rocha (henrirrochaa@gmail.com)
lOMoARcPSD|28340449
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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Maria Airles Soares Abreu de Sousa 
01568263
Baixado por Henrique Rocha (henrirrochaa@gmail.com)
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual
DADOS DO(A) ALUNO(A):
NOME: Maria Airles Soares Abreu de Sousa MATRÍCULA: 01568263
CURSO: Enfermagem POLO: Uninassau Dorotéias
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Givanildo
TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
 Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
O microscópio óptico é um aparelho criado para que seja possível a visualização
de pequenas estruturas biológicas com as seguintes especificidades:
Lente ocular: utilizada para observar e já é aumentada em 10x o objeto
observado;
Lentes objetivas: capaz de aumentar o objeto em 4x, 10x, 40x e 100x;
Estrutura canhão: onde fica a ocular e o ajuste dela;
Braço: é a parte que conecta a base e a cabeça e o tubo da ocular a base do
microscópio;
Base: que dá sustentação ao microscópio;
Revolver: onde fica as lentes objetivas, modificando o aumento de acordo com o
giro;
Pinça + régua: acopla a Lâmina;
Botão charriot: move a mesa para frente e para trás para melhor visualização da
lâmina;
Parafuso macrométrico e micrométrico: subir e descer a mesa e ajustar o foco;
Condensador e Diafragma: regula a intensidade da luz que atinge o objeto a
observar;
Botão liga e desliga: Botão localizado à direita com função de ligar e desligar;
Botão de ajuste: Botão localizado do lado direito com função de ajuste de luz.
 Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização
desse equipamento.
Os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
Transportá-lo com as duas mãos. Evita molhá-lo ao usar. Colocar na mesa com
uma distância da borda.
 Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da
aula prática.
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TEMA DA AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS CÉLUAS E TECIDOS
 Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações 
histológicas e suas respectivas funções.
Antes de analisar o material biológico, ele precisa passar por diferentes
técnicas de análises prévias: espalhamento, estiraço, esmagamento, corte
histológico, decalque e montagem total.
 Coletar células da mucosa oral com o Swab; 
 Besuntar/espalhar o material na lâmina- sentido único;
 Fixar material no álcool á 70% por 2min; 
 Retirar a lâmina e escorrer o excesso no papel absorvente;
 Depositar a lâmina no azul de metileno por 2min; 
 Retirar o azul com água destilada; 
 Escorrer o excesso de água destilada e pingar 2 gotas de A.D; 
 Cobrir o esfregaço com lamínula e secar com folha de papel;
 Em seguida colocamos a lâmina no microscópio para analisar a célula
coletada.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas
anteriormente.
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TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
 Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnostico em laudos
histopatológicos. 
Técnicas citoquímicas são usadas para localizar e identificar, de natureza
celular, os compostos químicos das células. São usados métodos de coloração e
técnicas de corte para analisar esse material histológico. Hematoxilina- corante
básico (grupamento cromofórico e catiônico +) => afinidade por elementos ácidos
dentro das células – moléculas basófilas. Eosina- corante ácido (grupamento
cromofórico e aniônico-) => afinidade por elementos básicos dentro das células –
moléculas acidófilas.
Técnica Reticulina; detecta fibras reticulares. de controlo positivo; tecido
hepático. cores da coloração; Fibras de reticulina-preto; núcleos- vermelho.
Técnica- tricómio de Masson; detecta fibras de colagénio. Controlo positivo;
Útero, apêndice. Cores da coloração; fibras-azul; núcleos-azul/preto; musculo,
citoplasma, eritrócitos e queratina-vermelho; grânulo argirófilos-preto ou vermelho.
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas
anteriormente. 
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TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE
 Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas 
na superfície da membrana plasmática.
Nas células animais a membrana celular apresenta uma estrutura chamada 
glicocálix. O glicocálix, além de ser ‘barreira’’ contra agressões físicas ou químicas 
do ambiente externo, funciona como uma malha de acúmulo de nutrientes e 
enzimas, mantendo o ambiente adequado ao redor de cada célula.
 
Microvilosidade: É uma ampliação da membrana plasmática com a função de 
aumentar a superfície de absorção das células. Elas podem ser encontradas no 
intestino, principalmente no delgado.
Interdigitações: são células que se encontram juntas, uma do lado da outra, 
podem apresentar dobras em suas membranas, que se encaixam e aumentam a 
aderência mútua. São observadas nas células epiteliais.
Desmossomos: Muito abundantes em epitélios de revestimento. São estruturas 
formadas pelas membranas de duas células próximas. Aumentam a união entre 
as células, formando um revestimento contínuo.
Junções comunicantes: são comunicações entre duas células unidas, formadas 
por proteínas (conexinas) que atravessam a bicamada lipídica. A junção gap que 
ocorre nas células animais é importante no coração para permitir o fluxo de 
potássio na propagaçãodo estímulo que promove a contração do miocárdio. As 
plantas também possuem suas especializações comunicantes. No caso delas, 
são os plasmodesmos.
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de cada 
membrana descritas anteriormente.
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TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático
rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante
utilizado para q sua identificação.
O Reticulo endoplasmático é uma organela citoplasmática presente na
célula eucariontes. É um complexo formado por membranas formado por túbulos
e cisternas relacionadas. O reticulo endoplasmático pode ser liso ou rugoso, tem
como função a síntese de proteínas e o transporte de macromoléculas.
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique
como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua
identificação.
O complexo de Golgiense, chamado também de complexo de Golgi e
aparelho de Golgi, é uma organela encontrada nas células eucarióticas,
caracterizada por ser um conjunto de vesículas achatadas(cisternas) prescrita em
uma pilha. Essa organela está referente a vários processos, como a secreção. O
complexo golgiense é uma estrutura formada por uma série de vesículas
empilhadas que apresenta duas faces: a cis e a trans. Complexo de Golgi com
suas vesículas tem a função de armazenar e modificar as proteínas.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citoplasmáticas
descritas anteriormente.
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TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
 Explique quais são os principais eventos citoplasmático que ocorrem durante
a divisão celular.
A fase mitótica é a fase é a fase do ciclo celular onde ocorre duas divisões, a
divisão do núcleo – mitose- e do citoplasma- citocinese. A mitose é composta por 4
subfases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. Todas essas fases se caracterizam
por um dado de conjunto de fenômenos: A mitose é então considerada como o
processo responsável pelo crescimento dos vegetais.
Prófase: fase mais longa da mitose, onde os filamentos de cromatina se
condensam, originado umas estruturas grossas e curtas - os cromossomos-, que
vão ser constituídos por dois cromatídeos unidos por um centrômero, a membrana
nuclear fragmenta-se e o núcleo desaparece e por fim forma-se o fuso acromático
nos polos das células.
Metáfase: fase em que o fuso acromático vai se ligar aos centrômeros dos
cromossomos, que já atingiram o encurtamento máximo, formando assim a placa
equatorial, onde os cromossomos se dispõem voltados para o centro do plano com
os braços voltados para fora; ao fim da metáfase, as cromátides-irmãs de cada
cromossomo iniciam sua separação até ficarem unidas somente pelos centrômeros
(assemelhando-se a letra X).
Anáfase: ocorre a fragmentação dos centrômeros, separando assim os
cromatídeos, passando cada um destes a formar agora um cromossomo; as fibras
do fuso acromático começam a encurtar levando assim os cromossomos para os
polos- ascensão polar;
Telófase: acontece exatamente o contrário da prófase, ou seja, a cromatina vai
descondensar e alongar, o fuso acromático dissolve-se, a membrana nuclear irá
reaparecer dispondo-se á volta dos cromossomos, formando assim dois núcleos
novos.
Terminada a mitose, vai ocorrer então a citocinese, que consiste na
separação do citoplasma da célula-mãe, em duas partes iguais, originando assim as
duas novas células.
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular
descritas anteriormente.
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REFERÊNCIAS
BIOLOGIA RESOLVIDA: Resumo sobre especializações da membrana
plasmática. Disponível em:
<https://biologiaresolvida.com.br/resumo/especializacoes-membrana-
plasmatica/>. Acesso em 15 de fevereiro de 2023.
DESCOMPLICA. 4 especializações da Membrana Plasmática que você
precisa conhecer. Disponível em: <https://descomplica.com.br/artigo/4-
especializacoes-da-membrana-plasmatica-que-voce-precisa-conhecer/xgs/>.
Acesso em 21 de fevereiro de 2023.
STOODI. Mitose e meiose: tudo sobre os processos de divisão celular.
Disponível em: <https://www.stoodi.com.br/blog/biologia/mitose-e-
meiose/#:~:text=A%20mitose%20e%20a%20meiose,o%20que%20gera
%20quatro%20c%C3%A9lulas>. Acesso em 10 de fevereiro de 2023.
TODA BIOLOGIA.COM: Citoquímica. Disponível em:
<https://www.todabiologia.com/citologia/citoquimica.htm>. Acesso em: 20 de
fevereiro de 2023.
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https://biologiaresolvida.com.br/resumo/especializacoes-membrana-plasmatica/
https://biologiaresolvida.com.br/resumo/especializacoes-membrana-plasmatica/
https://www.todabiologia.com/citologia/citoquimica.htm
https://www.stoodi.com.br/blog/biologia/mitose-e-meiose/#:~:text=A%20mitose%20e%20a%20meiose,o%20que%20gera%20quatro%20c%C3%A9lulas
https://www.stoodi.com.br/blog/biologia/mitose-e-meiose/#:~:text=A%20mitose%20e%20a%20meiose,o%20que%20gera%20quatro%20c%C3%A9lulas
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https://descomplica.com.br/artigo/4-especializacoes-da-membrana-plasmatica-que-voce-precisa-conhecer/xgs/
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RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Maria Airles Soares Abreu de Sousa 
01568263
Baixado por Henrique Rocha (henrirrochaa@gmail.com)
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e
tecidual 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
NOME: Maria Airles Soares Abreu de Sousa MATRÍCULA: 01568263
CURSO: Enfermagem POLO: Uninassau Doroteias
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Givanildo
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
 Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial 
de revestimento e o Tecido epitelial glandular.
O tecido Epitelial é formado por células justapostas que se mantem pelas
junções celulares, apresenta pouca matriz extracelular, sua nutrição ocorre por
difusão a partir do tecido conjuntivo. A forma celular varia desde colunares até
pavimentosas achatadas. A classificação do tecido epitelial de revestimento
pode ser simples que contém uma camada de célula, podendo ser pavimentoso,
cúbico, e prismática, colunar e cilíndrico. E estratificado que apresenta mais de
uma camada de célula, podendo ser pavimentoso, cúbico, prismática, colunar e
cilíndrico.
O tecido epitelial glandular é constituído por células com capacidade de
secreção, podem ser do tipo exócrinas e endócrina. Dentre as substâncias
liberadas pelo epitélio glandular são; proteínas, enzimas digestivas, leite,
lipídeos, carboidratos, hormônios, lagrimas e suor. São células caliciformes,
presentes em alguns epitélios, como o do intestino e da traqueia. 
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos
anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glandular; 2) Localização no corpo
humano; 3) Funçãoe; 4) Classificação. 
.
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 Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através
de uma imagem da aula prática.
 
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO
 Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, 
destacando suas características e funções.
O tecido conjuntivo(conectivo) é formado por células variadas; rico em
matriz extracelular; presença de vasos sanguíneos, exceto nas cartilagens; presença
de células imunológicas, colágeno, elastina, reticulina, proteoglicanos.
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas,
reticulares e colágenas.
 Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize
fotos da aula prática que os identifique.
T.C.P.D: Tecido de ligação e atua na sustentação e no preenchimento dos tecidos. É
rica em matriz extracelular, formada pelo polissacarídeo, hialurônico, e três tipos de
fibras proteicas: colágeno, elásticas e reticulares.
Tecido Frouxo: Matriz rica em fibras, é flexível, bem vascularizado e resiste pouco a
trações. Serve com apoio ao epitélio, preenche os espaços entre os órgãos e as
células musculares, apoia e nutre as células epiteliais, envolve nervos, vasos
sanguíneos e linfáticos.
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Tecido Denso: Predomínio de fibroblastos e fibras colágenas. Dependendo da
organização dessa fibra pode ser classificado como denso não-modelado,
composto por fibras colágenas dispostas em feixes sem orientação (derme T.C da
pele) e denso modelado, composto por fibras colágenas dispostas em orientação
fixa, dando maior resistência (tendões).
 
TMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
 Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e 
cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
Consistência rígida firme com função de sustentação, revestimento de
superfícies articulares facilitando o movimento.
Tipos celulares; condroblastos e condrócitos.
Localiza-se no nariz (4), nos anéis da traqueia (7)e dos brônquios (8), no
ouvido externo (3), algumas partes da laringe (6), na epiglote (5), revestindo
superfícies articulares (1 e 2)
 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os
tipos celulares descritos anteriormente.
TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR
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 Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular,
enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
Os tecidos musculares classificam-se em tecido muscular estriado cardíaco,
tecido muscular estriado esquelético e tecido muscular liso.
Tecido muscular cardíaco: Encontrado somente no coração, as células deste
tecido são uni ou binucleadas (contém um ou dois núcleos) e são encontradas
no centro desse tecido, contêm estriações no citoplasma e suas fibras são
unidas por discos intercalares.
Tecido muscular estriado esquelético: Encontrado no bíceps e tríceps, as
células deste tecido são multinucleadas, suas fibras são independentes e estão
sempre em periferias, é rico em estriações no citoplasma.
Tecido muscular liso: Encontrado nas vísceras e artérias, as células são
fusiformes, ou seja, suas extremidades são mais estreitas do que o centro, o seu
núcleo é único e central e não tem estriações.
 Acrescente fotos da aula prática que identifique os tipos de músculos
descritos anteriormente.
TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
 Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido.
Tecido rígido por ser rico em sais de cálcio, fósforo e magnésio, além de fibras
colágenas(flexibilidade). Função de sustentação, proteção e movimento, sendo rico
em vasos sanguíneos. Localiza-se nos ossos do esqueleto de vertebrados. Os
principais tipos celulares são: osteoblastos, osteócitos e osteoclasto. É formado por
duas partes osso compacto (diáfise) e osso esponjoso (epífise). O interior é
preenchido por medula óssea amarela e vermelho.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos,
osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
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 Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e 
intramembranoso.
A ossificação intermembranoso ocorre dentro de uma membrana conjuntiva, 
enquanto a endocondral ocorre a substituição de uma cartilagem hialina 
preexistente, o molde do futuro osso, pelo tecido ósseo.
 
TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
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 Descreva os componentes de tecido nervoso e suas respectivas funções, e
ainda a importância desse tecido.
O tecido nervoso é um tecido especializado em condução nervosa,
composto por neurônios e gliocitos (células da glia). Para sinapse nervosa
necessitam de cálcio, sódio, potássio e hormônios. Os gliocitos tem a função de nutri
e envolver os neurônios e são compostas pelas células: Astrócitos, Oligodendrócitos,
micróglias, células de schwann. Esse tecido tem a importante função de conduzir
estímulos nervosos rapidamente tanto no interior quanto por fora do organismo. É o
único órgão que não se regenera.
A primeira foto dos nervos tirada com câmera do celular, pode identificar
corpúsculos de Nissl, que fica ao redor do núcleo e nucléolos, o núcleo é essas
bolinhas mais escuras da imagem, e ao redor tem os dendritos e axônios.
 Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico,
e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
Tecido nervoso central é formado pelo encéfalo e medula espinhal e tem a 
função de captar as mensagens e gerar respostas. 
Tecido nervoso periférico é formado pelos nervos e gânglios e tem a função
de levar a informação dos órgãos para tecido nervoso central e deste para os 
órgãos.
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
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• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e
ainda a importância desse tecido.
O sangue é um tipo especial de tecido conjuntivo, caracteriza-se por
apresentar uma matriz liquida (plasma) em que se encontram suspensos as
hemácias, leucócitos e plaquetas, os elementos celulares do sangue. O tecido
sanguíneo tem a função de transportar nutrientes, gases respiratórios, transportar
resíduos do metabolismo, defesa e imunidade por meio da ação dos leucócitos,
coagulação do sanguínea por meio da ação das plaquetas.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os
diferentes tipos de leucócitos.
REFERÊNCIAS
Baixado por Henrique Rocha (henrirrochaa@gmail.com)
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BIOLOGIA NET. Tecido Conjuntivo. Disponível em:
<https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-conjuntivo.htm>. Acesso em
10 de fevereiro de 2023.
BRASIL ESCOLA. Sangue. Disponível em:
<https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em 15 de fevereiro de
2023.
INFO ESCOLA. Tecido conjuntivo denso. Disponível em:
<https://www.infoescola.com/histologia/tecido-conjuntivo-denso/>.Acesso em 15 de
fevereiro de 2023.
MUNDO EDUCAÇÃO. Sangue. Disponível em:
<https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em 15 de
fevereiro de 2023.
TODA MATÉRIA. Camadas da pele. Disponível em:
<https://www.todamateria.com.br/camadas-da-pele/>. Acesso em: 20 de fevereiro de
2023.
UFES. Histologia e Embriologia. Disponível em: 
< https://histoembrio.saomateus.ufes.br/tecido-osseo#:~:text=A%20ossifica 
%C3%A7%C3%A3o%20intramembranosa%20ocorre%20no,futuro%20osso%2C
%20pelo%20tecido%20%C3%B3sseo>. Acesso em 10 de fevereiro de 2023.
UNESP. Tecido Ósseo. Disponível em:
<https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-
histologia-geral/tecido-osseo/>. Acesso em 20 de fevereiro de 2023.
UNIFAL. Histologia Alternativa. Disponível em: <https://www.unifal-
mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-muscular/>. Acesso em: 20 de fevereiro de
2023.
Baixado por Henrique Rocha (henrirrochaa@gmail.com)
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https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-muscular/
https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-muscular/
https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-histologia-geral/tecido-osseo/
https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-histologia-geral/tecido-osseo/
https://histoembrio.saomateus.ufes.br/tecido-osseo#:~:text=A%20ossifica%C3%A7%C3%A3o%20intramembranosa%20ocorre%20no,futuro%20osso%2C%20pelo%20tecido%20%C3%B3sseo
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https://www.todamateria.com.br/camadas-da-pele/
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sangue.htm
https://www.infoescola.com/histologia/tecido-conjuntivo-denso/
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https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-conjuntivo.htm
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=relatorio-pratica-bases-da-biologia-celular-molecular-e-tecidual-1-e-2