Exercícios de Fixação - Módulo Único Desenvolvimeto de Equipes

Prévia do material em texto

Página inicial / Meus cursos / DE-2024-1 / Módulo Único / Exercícios de Fixação - Módulo Único
Iniciado em domingo, 28 jan 2024, 12:57
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 jan 2024, 14:28
Tempo
empregado
1 hora 31 minutos
Notas 100,00/100,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O curso reflete sobre o quanto é importante ser capaz de negociar visando o ganho mútuo. Sempre que alguém sai prejudicado, ou
desatendido, do processo de negociação resta a impressão de fracasso e frustração. Leia as assertivas abaixo e assinale a única correta:
I – Diferentemente do jogo ganha-perde, o jogo ganha-ganha propicia mais confiança, união e resultados coletivos mais benéficos e
duradouros.
II - A boa negociação é aquela que resulta do entendimento e da construção conjunta. Nela há sempre perdedores.
Escolha uma opção:
a. Apenas a assertiva I está correta. 
b. As assertivas I e II estão incorretas.
c. Apenas a assertiva II está correta.
d. As assertivas I e II estão corretas.
Resposta: letra “a”. Módulo Único - Unidade 5 – “Empregando técnicas de negociação com ganhos mútuos”.
“Vimos nesta Unidade o quanto é importante ser capaz de negociar visando o ganho mútuo. Sempre que alguém sai prejudicado, ou
desatendido, do processo de negociação resta a impressão de fracasso e frustração”.
https://saberes.senado.leg.br/
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2603
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2603#section-2
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=67125
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Julgue as seguintes afirmações:
I – O tempo de duração da reunião pode ser abreviado, mas jamais prolongado. Caso se tenha chegado próximo do tempo estipulado, com
itens ainda não tratados, deve-se transferi-los para uma próxima reunião.
II – A reunião periódica de pauta da semana deve acontecer apenas se houver conteúdo a serem apreciados. Esse tipo de reunião tem por
finalidade elaborar a agenda política do mandato, em função dos temas em debate no Congresso, bem como preparar a equipe para
eventualidades na rotina.
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas. 
b. I e II estão erradas.
c. I está correta e II está errada.
d. I está errada e II está correta.
Resposta: letra “a”. Módulo Único - Unidade 3 - “Realizando reuniões produtivas”.
“Controlar o tempo da reunião que, preferencialmente, não deve exceder 45 minutos. Não extrapolar o tempo. A reunião pode ser abreviada,
mas não prolongada. Em dado momento, próximo do término, o coordenador deve interromper a discussão e passar para a fase dos
encaminhamentos.”
Módulo Único - Unidade 3 – “Realizando reuniões produtivas”.
“A reunião pode acontecer periodicamente, quando então passa a compor a rotina do grupo. O risco que se corre é tornar esse um
momento rotineiro enfadonho, inútil e desinteressante para a equipe. É a chamada reunião burocrática e improdutiva.
O curso traz uma reflexão sobre o impacto do perfeccionismo na administração do tempo e organização do trabalho. Leia as assertivas
abaixo e assinale as proposições verdadeiras.
O perfeccionismo é antes um defeito do que uma qualidade. O perfeccionista perde tempo em detalhes irrelevantes, que
acabam por atrapalhar o desenvolvimento da rotina. 
É imprescindível se atentar aos detalhes porque o perfeccionismo impacta positivamente na produtividade.

Quem perde tempo com detalhes irrelevantes se diz perfeccionista, como se isso fosse uma qualidade.

O ideal é que a pessoa seja meticulosa naquilo que esteja na essência do trabalho, passando com mais agilidade por
aspectos secundários e menos relevantes. 
V
F
V
V
Resposta: V, F, V, V. Módulo Único - Unidade I - “Administração do tempo e organização do trabalho”.
“Falando em esforço desnecessário, cabe a este ponto identificar um inimigo da boa administração do tempo, que é o perfeccionismo. Saiba
que o perfeccionismo é antes um defeito do que uma qualidade. O perfeccionista perde tempo em detalhes irrelevantes, que acabam por
atrapalhar o desenvolvimento da rotina.”
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O curso propõe uma dinâmica de exercício para criar uma rotina de administração do tempo e das tarefas. Assinale as proposições que são
verdadeiras.
Defina em 3 listas separadas suas rotinas do mês, da semana e do dia. Em cada lista coloque as tarefas em ordem de
prioridade. 
Fique atento à validade das listas ao longo dos dias e semanas do mês, aperfeiçoando-as sempre que necessário.

Organize as listas com tempos definidos, em um arquivo na área de trabalho do seu computador, para consulta e
atualização. 
Com o passar dos dias, essa forma de organização estará cada vez mais presente na sua memória. Observe o relógio ao
final do mês e perceba que o tempo passou a contar a seu favor. 
V
V
V
V
Resposta: V, V, V, V. Módulo Único - Unidade I – “Administração do tempo e organização do trabalho”.
“Faça agora o seguinte exercício.... Tenha essas listas, com tempos definidos, em um arquivo na área de trabalho do seu computador, para
consulta e atualização.
Ao empregar métodos negativos, como os listados abaixo, o acordo construído terá curta existência. Acordo quebrado antes que surta
resultados gera perda de tempo, confiança e credibilidade. Eis alguns aspectos que não podem acontecer numa negociação ganha-ganha.
Enumere as questões que são verdadeiras (V) ou falsas (F).
Dissimulações, desvio de foco e falta de objetividade.

Mentir, apresentar informações incorretas.

Encerrar a negociação ao perceber que seu objetivo foi atendido e o do outro ainda não.

Perceber e explorar pontos fracos do outro negociador.

Ao final da negociação, é desnecessário deixar claro para as partes o pacto firmado, por escrito, para garantir o
engajamento de todos. 
V
V
V
V
F
Resposta: Módulo Único - Unidade 5 – “Empregando técnicas de negociação com ganhos mútuos”.
“Tenha sempre em mente que, ao empregar métodos negativos, como os listados abaixo, o acordo construído terá curta existência, sendo
quebrado antes que surta resultados, o que incorrerá em perda de tempo, confiança e credibilidade. Portanto, são aspectos que não podem
acontecer numa negociação ganha-ganha: dissimulações, desvio de foco e falta de objetividade. Mentir, apresentar informações incorretas.
Encerrar a negociação ao perceber que seu objetivo foi atendido e o do outro ainda não. Empregar agressões pessoais e falta de educação.
Perceber e explorar pontos fracos do outro negociador. Por fim, resta ao final da negociação, deixar claro para as partes o pacto firmado, por
escrito, se necessário, ficando todos engajados em seu cumprimento”.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
São requisitos para uma negociação de ganhos mútuos:
Escolha uma opção:
a. Ter em mente os limites máximo e mínimo possíveis de serem empregados, que compõem a margem de negociação.
b. Empregar linguagem assertiva, ter boa percepção dos demais negociadores.
c. Considerar a outra parte como parceira e não como adversária, no processo de entendimento.
d. Cumprir com o que foi pactuado.
e. Todas estão corretas. 
Resposta: letra “e”. Módulo Único - Unidade 5 – “Empregando técnicas de negociação com ganhos mútuo” - Texto com a lista de 12
premissas.
“São premissas de uma negociação de ganhos mútuos: Planejar o processo até ... Ter em mente os limites máximo e mínimo possíveis de
serem empregados, que compõem a margem de negociação....cumprir com o que foi pactuado”.
O processo de comunicação, ainda na fonte do emissor, sofre acentuada influência de seu estado emocional. Gestos de impaciência e
passividade, como expressões corporais, desinteresse e tom de voz dizem muito em si somente e podem prejudicar, ou potencializar, a
transmissão da mensagem. Enumere a única questão abaixo que é falsa.
Escolha uma opção:
a. É importante prestar atençãoem seus gestos e tom de voz.
b. Empregue sua inteligência emocional.
c. Esteja sempre propenso ao diálogo e ao confronto produtivo de ideias.
d. Seja capaz de expor suas ideias sem franqueza e coragem. 
Resposta: letra “d”. Módulo Único - Unidade 2 – “Praticando boa comunicação interpessoal”.
“O processo de comunicação, ainda na fonte do emissor, sofre acentuada influência de seu estado emocional... Preste atenção em seus
gestos e tom de voz. Empregue sua inteligência emocional.... O terceiro aspecto que compõe a mensagem é a informação propriamente dita.
Esteja sempre propenso ao diálogo e ao confronto produtivo de ideias... Seja capaz de expor suas ideias com franqueza e coragem.”
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O curso traz uma reflexão sobre a prática da boa comunicação interpessoal e ressalta que é no ambiente de trabalho que sua mensagem
trafegará até chegar ao interlocutor, que pode estar diante de você. Observa que não é uma distância física que deve ser vencida, mas sim
uma distância subjetiva, emocional, cultural. Assinale V ou F em cada afirmativa.
Esteja atento às interferências, perdas e ruídos que podem atrapalhar a comunicação.

Esteja preparado para compensar essas influências, de forma que sua mensagem não perca a assertividade e seja bem
compreendida. 
No processo de diálogo, interrompa sempre seu interlocutor.

Permita que seu interlocutor coloque seu raciocínio, argumente, faça você leituras do gestual, do tom de voz.

V
V
F
V
Resposta: V, V, F, V. Módulo Único - Unidade 2 – “Praticando boa comunicação interpessoal”.
“É nesse ambiente que sua mensagem trafegará até chegar ao interlocutor, que pode estar diante de você. Não é uma distância física que
deve ser vencida, mas sim uma distância subjetiva, emocional, cultural.
Esteja atento às interferências, perdas e ruídos que podem atrapalhar a comunicação. Esteja preparado para compensar essas influências, de
forma que sua mensagem não perca a assertividade e seja bem compreendida.
No processo de diálogo, não interrompa seu interlocutor. Permita que ele coloque seu raciocínio, argumente, faça você leituras do gestual,
do tom de voz.”
Leia as afirmações abaixo e veja quais são as definições corretas de assertividade, de acordo com os conceitos analisados no texto. Marque
Verdadeiro ou Falso.
Ser assertivo é dizer "SIM" e "NÃO" quando é preciso.

A postura assertiva é uma virtude, pois se mantém no justo meio-termo entre dois extremos inadequados, um por
excesso (agressão), outro por falta (omissão). 
Pessoas com comportamento mais assertivo sentem mais ansiedade, têm baixa autoestima.

Assertividade é a habilidade social de fazer afirmação dos próprios direitos e expressar pensamentos, sentimentos e
crenças de maneira direta, clara, honesta e apropriada ao contexto, de modo a não violar o direito das outras pessoas. 
V
V
F
V
Resposta: V, V, F, V. Módulo Único - Unidade I – “Administração do tempo e organização do trabalho”.
“Assertividade é a habilidade social de fazer afirmação dos próprios direitos ...até ... Conviver com pessoas assertivas também aumenta a
autoestima e diminui a agressividade.”
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Leia as assertivas abaixo e assinale a única correta:
I – No gabinete, reuniões internas de trabalho são úteis para a discussão de pautas e agendas, aprimoramento dos procedimentos e
definição de novas rotinas, bem como para a alteração das rotinas existentes.
II – Toda reunião necessita ter um coordenador, que conduzirá a reunião, e um secretário, que fará anotações, redigindo a ata para
divulgação tão logo seja possível.
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas. 
b. I e II estão erradas.
c. I está correta e II está errada.
d. I está errada e II está correta.
Resposta: letra “a”. Módulo Único - Unidade 3 – “Realizando reuniões de trabalho produtivas”.
“Um recurso bastante importante para o trabalho colaborativo que se desenvolve no gabinete parlamentar é a reunião de trabalho. Nessas
condições, sob coordenação, a equipe discute as pautas e agendas da atividade, aprimora procedimentos, esclarece dúvidas e resolve
desentendimentos. Trata-se de um recurso que deve ser empregado com técnica e regularidade, desenvolvendo na equipe o bom hábito de
se reunir e afinar a rotina.”
Unidade 3, pág. 3
Toda reunião deve ter um líder, ou coordenador, que assume um papel mais administrativo. Esse pode ser o chefe de gabinete. É interessante
que haja rodízio entre coordenadores da reunião. Isso favorece a cultura da delegação e da disciplina.
◄ Administração do tempo e organização do trabalho
Seguir para...
Conclusão do curso ►
https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=67123&forceview=1
https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=67126&forceview=1