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Teste Atividade 3 - Meio Ambiente e Sociedade

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Osni Ferreira

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Questões resolvidas

A Professora Letícia é formada em licenciatura e bacharelado em Educação Física e, por ter essas formações, ela tem a prerrogativa de atuar em quaisquer espaços – seja em academias, clubes, escolas, enfim. Assim, os esportes de aventura sempre foram modalidades que despertavam seu interesse desde a época da faculdade, o que a levou vivenciar algumas delas. Atualmente, pensando em sua prática profissional diária, ela vê como de suma importância trazer para suas aulas elementos presentes e característicos desse tipo de prática, buscando sempre enriquecer as vivencias motoras de seus alunos. Nesse caso, ela utilizou o Parkour como prática corporal, pensando na riqueza de movimentos que tal modalidade oferece.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir:
I. Nas aulas de personal, a Professora Letícia pode utilizar alguns movimentos presentes na prática do Parkour, especialmente no que diz respeito ao trabalho relacionado com a capacidade de potência dos membros inferiores.
II. Antes de iniciar as vivencias propriamente ditas, a professora poderá trazer os aspectos conceituais que estruturam a prática a fim de conscientizar de que tal modalidade não é somente saltar obstáculos urbanos.
III. Nas aulas de Educação Física escolar, a Professora Letícia poderá utilizar como estratégia as vivencias em diferentes formas de corrida, de saltos, de circuitos com obstáculos, a fim de contribuir na melhora do repertório motor dos estudantes.
I, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.

A busca pela aventura, pelo desconhecido, longe dos padrões urbanos, tem se mostrado mais frequente ultimamente, quando se percebe o aumento de vivências naturais, presente nas atividades físicas de aventura em contato direto com o meio ambiente natural, no sentido de buscar condições favoráveis à possibilidade de imprimir mais qualidade à vida. Atualmente um aspecto que tem chamado à atenção de muitos jovens e adolescentes, são as atividades de risco conhecido como Esportes Radicais, nas quais são praticadas como lazer, esporte ou educação, em que o movimento é o elemento central dessa cultura.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. Habilidades de estabilização e locomoção são exigidas nos esportes radicais.
II. As capacidades de força, velocidade e resistência estão presentes nos esportes radicais.
III. Há um predomínio da participação feminina nas competições de esportes radicais.
I e II, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III apenas.
III, apenas.

A Educação Ambiental tem como objetivo, conscientizar todos os cidadãos que os problemas ambientais fazem parte de suas vidas e que só podem ser resolvidos com sua participação ativa, possibilitando o desenvolvimento de atitudes para o exercício da cidadania e promovendo a conscientização e o envolvimento das pessoas com atividades em defesa da sustentabilidade do nosso planeta.
Assim, como se denomina a área que abarca os pressupostos citados?
Antropologia.
Psicologia.
Fisiologia.
Ecologia.
Meio Ambiente.

A prática de esporte de aventura é um fenômeno crescente no Brasil nas últimas décadas. Trata-se de práticas corporais, manifestadas no âmbito do lazer e da competição e que, por sua vez, tem como eixos norteadores a aventura, o risco e as fortes emoções em sua máxima intensidade e profusão experienciadas no meio natural. O esporte de aventura surge a partir de novos paradigmas centrados na (re)aproximação com a natureza, na autorrealização, no lazer e na melhoria da qualidade de vida, os quais buscam substituir os de competição, rendimento e esforço pela incerteza, risco e liberdade.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. O esporte de aventura se configura como uma classe de atividades praticadas na natureza que apresenta em sua dimensão multifacetada a possibilidade de ofertar aos seus adeptos esportes pouco convencionais, praticados fora do ambiente urbano, que oferecem risco controlado e um reencontro do homem com a natureza.
II. O grande cenário de prática e intervenção dos esportes de aventura é a natureza e a utilização consciente de seus recursos naturais, que, para além do desafio, do risco, da adrenalina e da sensação de superação, também proporcionam elementos de trocas sociais e culturais entre os participantes, criando um ambiente saudável que alia positivamente o exercício, a aventura e as relações interpessoais.
III. É compreensível que muitas pessoas ainda sejam contrárias ou avessas às atividades realizadas na natureza em virtude da exposição às condições climáticas (calor, frio, chuva, ventos, entre outros), como às adversidades oriundas do próprio ambiente de prática (terrestre, aéreo, aquático, etc.) que dificultam a coordenação e execução dos movimentos corporais por conta da complexidade e adaptabilidade, exigências constantes nessas práticas.
IV. Os esportes de aventura podem ser considerados como um fenômeno dos esportes de entretenimento e rendimento esportivo em razão de que a cada dia mais adeptos buscam aproximar-se de suas atividades esportivas, adquirindo produtos, serviços e aumentando significativamente a demanda por locais e profissionais capacitados que descobriram no Turismo de Aventura o cenário perfeito para a oferta e o desenvolvimento destas atividades.
I, II e III.
II e IV.
I e II.
I, III e IV.
III e IV.

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Questões resolvidas

A Professora Letícia é formada em licenciatura e bacharelado em Educação Física e, por ter essas formações, ela tem a prerrogativa de atuar em quaisquer espaços – seja em academias, clubes, escolas, enfim. Assim, os esportes de aventura sempre foram modalidades que despertavam seu interesse desde a época da faculdade, o que a levou vivenciar algumas delas. Atualmente, pensando em sua prática profissional diária, ela vê como de suma importância trazer para suas aulas elementos presentes e característicos desse tipo de prática, buscando sempre enriquecer as vivencias motoras de seus alunos. Nesse caso, ela utilizou o Parkour como prática corporal, pensando na riqueza de movimentos que tal modalidade oferece.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir:
I. Nas aulas de personal, a Professora Letícia pode utilizar alguns movimentos presentes na prática do Parkour, especialmente no que diz respeito ao trabalho relacionado com a capacidade de potência dos membros inferiores.
II. Antes de iniciar as vivencias propriamente ditas, a professora poderá trazer os aspectos conceituais que estruturam a prática a fim de conscientizar de que tal modalidade não é somente saltar obstáculos urbanos.
III. Nas aulas de Educação Física escolar, a Professora Letícia poderá utilizar como estratégia as vivencias em diferentes formas de corrida, de saltos, de circuitos com obstáculos, a fim de contribuir na melhora do repertório motor dos estudantes.
I, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.

A busca pela aventura, pelo desconhecido, longe dos padrões urbanos, tem se mostrado mais frequente ultimamente, quando se percebe o aumento de vivências naturais, presente nas atividades físicas de aventura em contato direto com o meio ambiente natural, no sentido de buscar condições favoráveis à possibilidade de imprimir mais qualidade à vida. Atualmente um aspecto que tem chamado à atenção de muitos jovens e adolescentes, são as atividades de risco conhecido como Esportes Radicais, nas quais são praticadas como lazer, esporte ou educação, em que o movimento é o elemento central dessa cultura.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. Habilidades de estabilização e locomoção são exigidas nos esportes radicais.
II. As capacidades de força, velocidade e resistência estão presentes nos esportes radicais.
III. Há um predomínio da participação feminina nas competições de esportes radicais.
I e II, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III apenas.
III, apenas.

A Educação Ambiental tem como objetivo, conscientizar todos os cidadãos que os problemas ambientais fazem parte de suas vidas e que só podem ser resolvidos com sua participação ativa, possibilitando o desenvolvimento de atitudes para o exercício da cidadania e promovendo a conscientização e o envolvimento das pessoas com atividades em defesa da sustentabilidade do nosso planeta.
Assim, como se denomina a área que abarca os pressupostos citados?
Antropologia.
Psicologia.
Fisiologia.
Ecologia.
Meio Ambiente.

A prática de esporte de aventura é um fenômeno crescente no Brasil nas últimas décadas. Trata-se de práticas corporais, manifestadas no âmbito do lazer e da competição e que, por sua vez, tem como eixos norteadores a aventura, o risco e as fortes emoções em sua máxima intensidade e profusão experienciadas no meio natural. O esporte de aventura surge a partir de novos paradigmas centrados na (re)aproximação com a natureza, na autorrealização, no lazer e na melhoria da qualidade de vida, os quais buscam substituir os de competição, rendimento e esforço pela incerteza, risco e liberdade.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. O esporte de aventura se configura como uma classe de atividades praticadas na natureza que apresenta em sua dimensão multifacetada a possibilidade de ofertar aos seus adeptos esportes pouco convencionais, praticados fora do ambiente urbano, que oferecem risco controlado e um reencontro do homem com a natureza.
II. O grande cenário de prática e intervenção dos esportes de aventura é a natureza e a utilização consciente de seus recursos naturais, que, para além do desafio, do risco, da adrenalina e da sensação de superação, também proporcionam elementos de trocas sociais e culturais entre os participantes, criando um ambiente saudável que alia positivamente o exercício, a aventura e as relações interpessoais.
III. É compreensível que muitas pessoas ainda sejam contrárias ou avessas às atividades realizadas na natureza em virtude da exposição às condições climáticas (calor, frio, chuva, ventos, entre outros), como às adversidades oriundas do próprio ambiente de prática (terrestre, aéreo, aquático, etc.) que dificultam a coordenação e execução dos movimentos corporais por conta da complexidade e adaptabilidade, exigências constantes nessas práticas.
IV. Os esportes de aventura podem ser considerados como um fenômeno dos esportes de entretenimento e rendimento esportivo em razão de que a cada dia mais adeptos buscam aproximar-se de suas atividades esportivas, adquirindo produtos, serviços e aumentando significativamente a demanda por locais e profissionais capacitados que descobriram no Turismo de Aventura o cenário perfeito para a oferta e o desenvolvimento destas atividades.
I, II e III.
II e IV.
I e II.
I, III e IV.
III e IV.

Prévia do material em texto

13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take 1/6
Atividade 3
Iniciado: 13 fev em 17:35
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
“Além da adrenalina, os esportes radicais de aventura e ação também
proporcionam diversos benefícios para a saúde física e mental dos
praticantes. Em muitos, pode ser necessário treinos complementares
de fortalecimento e resistência.
Com o acompanhamento correto e seguindo todos os cuidados, é
possível se jogar em uma prática esportiva radical sem riscos.”
Fonte: Esportes radicais: conheça os 12 melhores e saiba onde praticar.2022. Disponível em:
https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/esportesradicais/#:~:text=Existem%20v%C3%A1rias%20mo
20esportes,%2C%20mergulho%2C%20parapente%20e%20skate.
É a partir do encadeamento de ações interativas que os sujeitos que
praticam os esportes radicais aprendem, criam, recriam e reconstroem
suas concepções associadas ao risco, ao perigo e ao desafio. Nesse
sentido, tal modalidade pode ser praticada num ambiente misto,
urbano,
aéreo e terrestre.
terrestre, aquático e aéreo.
terrestre e aquático.
aéreo, controlado e terrestre.
aquático, controlado e imprevisível.
A+
A
A-
13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take 2/6
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
A Professora Letícia é formada em licenciatura e bacharelado em
Educação Física e, por ter essas formações, ela tem a prerrogativa de
atuar em quaisquer espaços – seja em academias, clubes, escolas,
enfim. Assim, os esportes de aventura sempre foram modalidades que
despertavam seu interesse desde a época da faculdade, o que a
levou vivenciar algumas delas. Atualmente, pensando em sua prática
profissional diária, ela vê como de suma importância trazer para suas
aulas elementos presentes e característicos desse tipo de prática,
buscando sempre enriquecer as vivencias motoras de seus alunos.
Nesse caso, ela utilizou o Parkour como prática corporal, pensando na
riqueza de movimentos que tal modalidade oferece. 
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir:
I. Nas aulas de personal, a Professora Letícia pode utilizar alguns
movimentos presentes na prática do Parkour, especialmente no que
diz respeito ao trabalho relacionado com a capacidade de potência
dos membros inferiores. 
II. Antes de iniciar as vivencias propriamente ditas, a professora
poderá trazer os aspectos conceituais que estruturam a prática a fim
de conscientizar de que tal modalidade não é somente saltar
obstáculos urbanos.
III. Nas aulas de Educação Física escolar, a Professora Letícia poderá
utilizar como estratégia as vivencias em diferentes formas de corrida,
de saltos, de circuitos com obstáculos, a fim de contribuir na melhora
do repertório motor dos estudantes.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
A+
A
A-
13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take 3/6
I, II e III.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
A busca pela aventura, pelo desconhecido, longe dos padrões
urbanos, tem se mostrado mais frequente ultimamente, quando se
percebe o aumento de vivências naturais, presente nas atividades
físicas de aventura em contato direto com o meio ambiente natural, no
sentido de buscar condições favoráveis à possibilidade de imprimir
mais qualidade à vida. Atualmente um aspecto que tem chamado à
atenção de muitos jovens e adolescentes, são as atividades de risco
conhecido como Esportes Radicais, nas quais são praticadas como
lazer, esporte ou educação, em que o movimento é o elemento central
dessa cultura.
Fonte: COELHO, A. N.; ANTUNEZ, B. F.; SILVA, O. G. da; RODRIGUES, M. A. de M.; SILIO, L. F.;
OLIVEIRA, J. R. L. de; OLIVEIRA, H. F. dos R. de; PEREIRA, A. de A.; LIMA, B. N.; FILENI, C. H.
P.; MARTINS, G. C.; CAMARGO, L. B. de; CARVALHO, A. F. de; PASSOS, R. P.; VILELA JUNIOR,
G. de B.; BORGES, C. J. A participação de adolescentes em esportes radicais e de contato com a
natureza em Porto Velho. Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida, v. 13, n. 1, p.
2, 2021. Disponível em:http://www.cpaqv.org/revista/CPAQV/ojs-2.3.7/index.php?
journal=CPAQV&page=article&op=view&path%5B%5D=632. 
 
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. Habilidades de estabilização e locomoção são exigidas nos esportes
radicais.
II. As capacidades de força, velocidade e resistência estão presentes
nos esportes radicais.
III. Há um predomínio da participação feminina nas competições de
esportes radicais.
A+
A
A-
13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take 4/6
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III apenas.
III, apenas.
0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
“A Educação Ambiental tem como objetivo, conscientizar todos os
cidadãos que os problemas ambientais fazem parte de suas vidas e
que só podem ser resolvidos com sua participação ativa,
possibilitando o desenvolvimento de atitudes para o exercício da
cidadania e promovendo a conscientização e o envolvimento das
pessoas com atividades em defesa da sustentabilidade do nosso
planeta.”
Fonte: OLIVEIRA, L.; NEIMAN, Z. Educação ambiental no âmbito escolar: análise do processo de
elaboração e aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Revbea, São Paulo, v15,
2020. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10474
A educação ambiental é um caminho de análise para que os sujeitos
entendam a importância da prática de atividade física na natureza,
bem como no sentido de conscientizar sobre a redução dos impactos
dessas práticas nos ambientes naturais. 
Assim, como se denomina a área que abarca os pressupostos
citados? 
Antropologia.
Psicologia.
Fisiologia.
A+
A
A-
13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take 5/6
Ecologia.
Meio Ambiente.
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
A prática de esporte de aventura é um fenômeno crescente no Brasil
nas últimas décadas. Trata-se de práticas corporais, manifestadas no
âmbito do lazer e da competição e que, por sua vez, tem como eixos
norteadores a aventura, o risco e as fortes emoções em sua máxima
intensidade e profusão experienciadas no meio natural. O esporte de
aventura surge a partir de novos paradigmas centrados na
(re)aproximação com a natureza, na autorrealização, no lazer e na
melhoria da qualidade de vida, os quais buscam substituir os de
competição, rendimento e esforço pela incerteza, risco e liberdade.
Fonte: DA PAIXÃO, J. A. O esporte de aventura como conteúdo possível nas aulas de educação
física escolar. Motrivivência, v. 29, n. 50, p. 171, 2017. Disponível em:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29n50p170/34005. 
 
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. O esporte de aventura se configura como uma classe de atividades
praticadas na natureza que apresenta em sua dimensão multifacetada
a possibilidade de ofertar aos seus adeptos esportes pouco
convencionais, praticados fora do ambiente urbano, que oferecem
risco controlado e um reencontro do homem com a natureza.
II. O grande cenário de prática e intervenção dos esportes de
aventura é a natureza e a utilização consciente de seus recursos
naturais, que, para além do desafio, do risco, da adrenalina e da
sensação de superação, também proporcionam elementos de trocas
sociais e culturais entre os participantes, criando um ambiente
saudável que alia positivamente o exercício, a aventura e as relações
interpessoais.
A+
A
A-
13/02/2024, 17:45 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/35483/quizzes/174229/take6/6
Salvo em 17:45 
III. É compreensível que muitas pessoas ainda sejam contrárias ou
avessas às atividades realizadas na natureza em virtude da exposição
às condições climáticas (calor, frio, chuva, ventos, entre outros), como
às adversidades oriundas do próprio ambiente de prática (terrestre,
aéreo, aquático, etc.) que dificultam a coordenação e execução dos
movimentos corporais por conta da complexidade e adaptabilidade,
exigências constantes nessas práticas.
IV. Os esportes de aventura podem ser considerados como um
fenômeno dos esportes de entretenimento e rendimento esportivo em
razão de que a cada dia mais adeptos buscam aproximar-se de suas
atividades esportivas, adquirindo produtos, serviços e aumentando
significativamente a demanda por locais e profissionais capacitados
que descobriram no Turismo de Aventura o cenário perfeito para a
oferta e o desenvolvimento destas atividades.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
II e IV.
I e II.
I, III e IV.
III e IV.
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