prova historia antiga

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Iniciado em quarta, 14 fev 2024, 22:53
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 14 fev 2024, 23:10
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
É considerado o “pai da história” o grego Heródoto, que viveu entre no século V a.C., 
batizando de história o seu estudo sobre as civilizações com as quais seu povo mantinha
contato comercial e cultural. Vale ressaltar que a história é uma palavra grega que significa
investigação, e, que por sua vez deve ser: 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Parcial, deixando seu preconceito de lado, abordando basicamente o fato, com
ideologias e interesses de um grupo. Vale destacar que para que essa neutralidade seja
atingida, devemos analisar documentos, relatos, objetos arqueológicos, pinturas, utensílios,
monumentos arquitetônicos, escritos literários.
b. Parcial, abordando basicamente a ideologia de um governo. Assim os interesses
individuais ou de um grupo de um país pode ser atingido.
c. Parcial e ideológico. Assim nós derrotamos eles e construímos uma nova história no
país.
d. Imparcial, abordando basicamente a ideologia da história. Assim os interesses
individuais serão superiores a de um grupo, isso resulta no estudo de história.
e. Imparcial, deixando seu preconceito de lado, abordando basicamente o fato, sem
ideologias, sem interesses individuais ou de um grupo. Vale destacar que para que essa
neutralidade seja atingida, devemos analisar documentos, relatos, objetos arqueológicos,
pinturas, utensílios, monumentos arquitetônicos, escritos literários. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Uma grande conquista da plebe na República Romana foi a lei Licínia. Sobre essa lei analise
as afirmativas abaixo: 
I - Garantiu que um dos cônsules fosse plebeu.
II – Decretou o fim da escravidão por dividas.
III – Decretou o chamado ager publicus, ou seja, garantia a posse das terras conquistadas do
estado para a plebe.
IV – Garantiu o casamento entre patrícios e plebeus.
Assinale a resposta correta sobre a lei Licínia:
Escolha uma opção:
a. Somente I, II e IV estão corretas.
b. Somente I, II e III estão corretas. 
c. Somente I e II estão corretas.
d. Somente II, III e IV estão corretas.
e. Somente II e III estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Dentre as revoltas de escravos mais famosas, podemos citar a liderada por um simples
agricultor que nasceu na Trácia, foi capturado por romanos e vendido como escravo na cidade
de Cápua a um treinador de Gladiadores chamado de Batiatus, que forneceu todo o aparato a
ele que se tornou famoso e respeitado entre todos os escravos gladiadores. Rebelou-se e fugiu
com seus companheiros de lutas iniciando uma revolta que chegou a ameaçar a unidade
romana, pois seu grupo ganhou um enorme número de escravos que aderiram a luta pela
liberdade chegando ao número de aproximadamente, setenta a noventa mil pessoas.
Por quem essa revolta foi liderada? Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Nero.
b. Marco Antônio.
c. Spartacus. 
d. Lépido.
e. Otávio Augusto.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Uma particularidade muito importante para o desenvolvimento do período Paleolítico é a
questão da aquisição de recursos gerados pela natureza. A partir disso, os grupos passam a
estabelecer uma divisão do trabalho. Sobre a divisão sexual do trabalho no Paleolítico é correto
afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Somente os homens eram responsáveis por adquirir alimentos, desde a caça, pesca,
coleta de frutas, raízes, grãos. A mulher era submissa arrastada pelos cabelos e só era
utilizada para reprodução.
b. Tanto homens como mulheres eram responsáveis por adquirir alimentos. Os homens
se distanciavam mais do acampamento em busca da caça, enquanto que as mulheres
geralmente permaneciam nas proximidades coletando frutas, raízes, grãos e defendendo o
acampamento de ataques de animais. 
c. Somente os homens eram responsáveis por adquirir alimentos, desde a caça, pesca,
coleta de frutas, raízes, grãos.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Os homens caçavam enquanto as mulheres geralmente permaneciam nas
proximidades coletando frutas, raízes, grãos e tentando conversar, pois foi assim que
surgiu a fala.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As pinturas nas cavernas realizadas nesse período foram conhecidas como pinturas rupestre,
que são, na verdade, representações do:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Representações do sobrenatural, pois as mesmas traziam somente a religiosidade e a
fertilidade nas pinturas.
b. Representações do astral humano, pois as pinturas eram realizadas em dias
considerados bons, felizes.
c. Representações do acaso, pois algumas crianças fizeram desenhos de homens
palitinhos durante o dia em que se abrigavam na caverna.
d. Representações do cotidiano e da religiosidade. Na pré-história eram aplicadas nas
paredes, nos tetos das cavernas ou abrigos humanos desse período. 
e. Representações do homem simples que pintava somente sua melhor caça para que
os outros moradores da caverna o admirasse.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No momento em que Sila entrega o cargo de ditador e deixa o poder em roma, houve a eleição
de dois novos cônsules, Pompeu, grande general romano e Crasso que foi o general
responsável por derrotar a revolta de Spartacus. Vale ressaltar que esses dois generais se
aliaram ao sobrinho de Caio Mário, chamado de Caio Júlio César (Júlio César), derrotando o
senado. A partir dessa configuração é inaugurado um governo de três homens. 
Assinale a alternativa que nomeia corretamente sobre a forma de governo romano descrita
acima:
Escolha uma opção:
a. Segundo Triunvirato
b. Primeiro Triunvirato 
c. Monarquia.
d. Império.
e. República.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Após as guerras púnicas e o aumento de acúmulo de riqueza por parte dos patrícios,
juntamente com as terras conquistadas, fez com que aumentasse o número de plebeus
dependentes do estado. Com isso, a maioria da plebe enfrentava uma situação de miséria. Em
decorrência disso, em 133 a.C., houve a criação de uma lei que adaptamos na atualidade, lei
essa criada pelo Tribuno da Plebe Tibério Graco. O que propunha essa lei?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Reforma política, que limitava a posse de terras do estado pela plebe e fornecendo
500 juggera, ou 310 hectares por indivíduo eleito para o Senado.
b. Reformaeleitoral, que liberou a participação da plebe nas eleições Centuriatas,
abandonando o critério censitário.
c. Reforma agrária, que limitava a posse de terras do estado em 500 juggera, ou 310
hectares por indivíduo, assim parte da plebe conseguiria terras. 
d. Reforma previdenciária, que garantia o direito à aposentadoria de 30 dinares a toda
plebe romana.
e. Reforma administrativa, que limitava o poder do senado fornecendo a vaga de
Senador e 20 pessoas de origem plebeia, que seria escolhida através do voto direto.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
“Papai, me explica para que serve a história?” Pode trazer um grande feito no estudo e no
entendimento da história em si. Vale ressaltar que essa pergunta foi realizada pelo filho do
historiador Marc Bloch, e que fez com que o mesmo escrevesse o livro “Apologia da História ou
O Ofício de Historiador”, com mais de 200 páginas em cinco capítulos, sendo que o último não
foi concluído, pois o mesmo foi fuzilado por nazistas deixando sua obra incompleta.
Assim, com esse pequeno relato sobre a história e Marc Bloch, podemos demonstrar a
importância de se estudar e compreender a história. A história não é simplesmente o estudo do
passado como muitos acreditam, a história é o estudo do _____________, para compreender o
_______________ e quem sabe mudar o ________________.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Antepassado – Passado – Presente.
b. Passado – Futuro – Presente.
c. Passado – Presente – Futuro. 
d. Presente – Passado – Presente.
e. Futuro – Presente – Passado.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Um ponto importante para a sedentarização ribeirinha no período neolítico é a preocupação
humana que passa a dominar o ambiente, controlando os benefícios e os problemas dos rios,
no caso, as cheias que poderiam destruir as plantações. 
Com isso, os homens passaram a:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Passaram a desenvolver obras hidráulicas, observar e estudar a natureza entendendo
que existia períodos de cheias, de secas e, assim, escolhendo a melhor época para o
plantio. 
b. Passaram a desempenhar novamente a caça, abandonado a agricultura.
c. Passaram a orar e reproduzir imagens para garantir a fertilidade de suas plantações.
d. Passaram a não utilizar localidades próximas aos rios, uma vez que poderiam retomar
a vida nômade.
e. Passaram a desocupar os locais de moradia para não serem pegos de surpresa
durante uma cheia, por exemplo.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Em Esparta a forma de governo era uma diarquia, composta por dois reis que dividiam e
exerciam entre si os poderes militares e religiosos, tudo garantido pelo código de leis conhecido
pelo nome do criador Licurgo.
Sobre o código Licurgo é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Tinha um caráter invejoso, por tanto era imutável, ou seja, não existia uma mobilidade
social dentro de Esparta, provocando o descontentamento e inveja entre os cidadãos.
b. Tinha um caráter sagrado, por tanto era imutável, ou seja, não existia uma mobilidade
social dentro de Esparta. 
c. Tinha um caráter militar, por tanto era mutável, ou seja, existia uma mobilidade social
dentro de Esparta, através dos cargos militares.
d. Tinha um caráter profano, por tanto era mutável, ou seja, existia uma mobilidade social
dentro de Esparta, através da adoração dos deuses gregos e egípcios.
e. Tinha um caráter econômico, por tanto era mutável, ou seja, existia uma mobilidade
social dentro de Esparta, através dos ganhos através do comércio.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Cada cidade-estado grega desenvolveu-se à sua maneira. A cultura, as formas de governo, a
educação, a organização social e econômica seguiam princípios particulares. Sobre a
educação espartana, podemos afirmar que:
I - Era totalmente militar, onde as crianças eram selecionadas desde o seu nascimento, pois se
possuíssem alguma deficiência eram descartadas, sacrificadas logo em seu nascimento.
II - Toda criança do sexo masculino ficava com sua família até os sete anos, quando deixava 
sua casa e era entregue ao estado para receber o treinamento militar.
III - Os garotos eram criados como futuros guerreiros, submetidos a condições muito duras,
tanto para seu corpo como para seu espírito, de maneira a se tornarem pessoas extremamente
resistentes e, por isso, se usa, até hoje, o adjetivo "espartano" para designar a sobriedade, o
rigor e a severidade.
IV - Para aprenderem a suportar a dor, os meninos eram chicoteados até sangrarem e eram
ensinados a serem cruéis, desde garotos, caçando e matando hilotas.
Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) para falso sobre o Novo Império do Egito antigo:
( ) Logo após a invasão dos hicsos, os egípcios começaram a se organizar e a criar uma
espécie de sentimento nacionalista e principalmente militarista, isso sob a liderança de faraó
Amósis I, que organiza o exército e recupera o território, transformando o Egito em um território
mais respeitado ainda.
( ) O Novo Império nada mais é que o período onde ocorreu o auge do Egito antigo, pois o
faraó Tutmés III conseguiu a maior expansão territorial dos egípcios, chegando até a
Mesopotâmia, bem às margens do rio Eufrates.
( ) A força militar dos egípcios no novo império promoveu um acúmulo cada vez mais
riquezas, podendo assim destruir os templos de Luxor e Karnac que atrapalhavam a expansão
egípcia.
Marque a opção que apresenta a sequência correta de verdadeiro ou falso:
Escolha uma opção:
a. V – V – F. 
b. V – V – V.
c. V – F – F.
d. F – V – F.
e. F – F – F.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Com a criação da agricultura o homem deixa de ser nômade, mudando constantemente de
lugar, passando a morar principalmente em regiões ribeirinhas, ou seja, à margens de rios e
obtendo, assim, um controle maior da produção e do bem-estar humano.
Esse processo de fixação em um território que ocorreu no neolítico é chamado de:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Sedentarização. 
b. Nomadismo.
c. Sub-alocação.
d. Semi-nomadismo.
e. Alocação.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre a capital Cretense e seu palácio, leia o texto a seguir: 
O palácio de Cnossos construído pelo rei Minos, despertou um fascínio nos gregos, fazendo
nascer lendas como a do “______________ e seu ____________” (no caso, o enorme palácio
de cnossos).
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam a frase sobre o berço do mundo
grego intitulado de civilização Cretense.
Escolha uma opção:
a. Ulisses – arco.
b. Aquiles – calcanhar.
c. Rômulo – irmão.
d. Minotauro – labirinto. 
e. Zeus – raio.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Os Aqueus eram guerreiros treinados e como os cretenses se voltaram para o comércio, foi
uma conquista fácil, saqueando toda a capital e o palácio de Cnossos, que foi incendiado ao
término da invasão. No entanto, os cretenses deixaram uma grande influência sobre seus
dominadores, desde a cultura, até mesmo no desenvolvimento da escrita. A partir desse
momento os Aqueus mudaram a capital para Micenas e passaram a ser chamados de
civilização:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Dórica.
b. Aqueia.
c. Coríntia.
d. Micênica. 
e. Grega.