EDUCAÇÃO FISICA INCLUSIVA I

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Como definição, a deficiência intelectual é um transtorno com início no período do desenvolvimento e que inclui essencialmente prejuízos considerados déficits em outras áreas do desenvolvimento.
 
Diante disso, assinale a alternativa que representa qual(quais) déficit(s) a definição de deficiência intelectual estabelece: 
A
 Somente déficits em funções adaptativas. 
B
 Déficits em funções intelectuais e nas funções adaptativas. 
C
 Somente déficits em funções intelectuais.
D
 Déficits em funções intelectuais, físicas, motoras e adaptativas.
A perspectiva de ensino regular na perspectiva inclusiva não se contrapõe à existência dos serviços especializados, muito pelo contrário, depende desses para o suporte, especialmente advindos do AEE.
 
Com relação à colaboração entre os professores, assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta: 
A
 Cada professor deve fazer seu planejamento sem consultar os demais profissionais da escola. 
B
 O sistema colaborativo entre professores aborda apenas o planejamento e avaliação e não o dia a dia da prática nas aulas de Educação Física.
C
 O trabalho colaborativo deve ser considerado apenas quando há a presença de um aluno com deficiência na turma. 
D
 O trabalho colaborativo entre professores traz maior segurança para as escolhas dos professores em relação aos objetivos e estratégias. 
A educação inclusiva deve considerar as singularidades dos alunos, respeitando as individualidades, assim como garantir o ingresso, permanência e participação nas atividades escolares, respeitando o direito à aprendizagem de cada um dos alunos.
 
Assinale a alternativa que apresenta o princípio inclusivo ao qual o enunciado se refere: 
A
 Equidade. 
B
 Igualdade. 
C
 Igualdade, equidade e diversidade.
D
 Diversidade. 
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem:
 
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A
As sentenças I e III, estão corretas.
B
As sentenças I e IV, estão corretas.
C
As sentenças II e III, estão corretas.
D
As sentenças II e IV, estão corretas.
O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001.
 
Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – F – V.
B
V – F – V – V.
C
V – V – V – V.
D
V – V – V – F.
A Cultura Corporal do Movimento é a junção dos conhecimentos e representações, históricas e socialmente construídas ao longo do tempo, relativas ao movimento humano e às expressões da prática corporal.
 
Complete a frase:
 
A Cultura Corporal do Movimento é essencial para a inclusão nas aulas de Educação Física, pois.....
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
 ... nega o esporte conteúdo da Educação Física. 
B
 ... amplia o olhar sobre as práticas corporais, considerando outros aspectos além do desempenho físico ou motor. 
C
 ... apresenta alternativas metodológicas para a Educação Física. 
D
 ... envolve todas as práticas corporais.
Os documentos oficiais da educação nacional, como os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Curricular Comum, apontam a valorização à autonomia e a ampliação à significação das possibilidades corporais como um dos principais objetivos da Educação Física Escolar.
 
Assinale a alternativa correta em relação a qual área de conhecimento a Educação Física é apresentada na Base Nacional Curricular: 
A
 Da Saúde – por considerar que essa pode trazer melhor qualidade de vida aos alunos. 
B
 Das Práticas corporais – por considerar que todo o conhecimento da educação física advém do corpo.
C
 Do Esporte – por considerar esse como sinônimo de educação física. 
D
 Das Linguagens – por considerar que as práticas corporais permitem com que os alunos retratem o mundo em que vivem, seus valores culturais, sentimentos. 
Um marco para a educação inclusiva foi o estabelecimento do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Como definição, o AEE identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade para a participação dos alunos considerando suas necessidades específicas, com caráter complementar e suplementar ao ensino regular.
 
Sobre o AEE, assinale a alternativa correta: 
A
 O AEE substitui o ensino regular e deve elaborar e organizar os recursos pedagógicos necessários para a educação de crianças com deficiência.
B
 O AEE deve atender as necessidades educacionais especiais em todos os âmbitos da escola, inclusive nas aulas de Educação Física. 
C
 O AEE deve atender as necessidades educacionais especiais em todos os âmbitos da escola, com exceção da Educação Física e Artes. 
D
 O AEE é suplementar às atividades realizadas somente em sala de aula. 
Atendimento Educacional Especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade para o auxílio à plena participação dos alunos considerando suas necessidades específicas.
 
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de AEE na Educação Física: 
A
 Utilização de conteúdos relacionados às paraolimpíadas nas aulas.
B
 Produção de material de comunicação alternativa com a utilização de figuras para um aluno com TEA. 
C
 Inclusão de alunos com deficiência intelectual no time da escola. 
D
 Compra de bolas com guizo. 
As práticas corporais alternativas abrem um campo de exploração das possibilidades humanas essencial para a educação física inclusiva. A própria Base Nacional Comum Curricular apresenta como exemplo as ginásticas de conscientização corporal e um grupo de atividades com origem em práticas corporais milenares da cultura oriental.
 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a Base. Brasília: MEC, 2017.
 
Como base no texto, assinale a alternativa que apresenta formas de práticas corporais alternativas na educação física:  
A
 A biodança, a ioga, o tai chi chuan, o judô e o caratê.
B
 A biodança, a ioga, o tai chi chuan, a ginástica chinesa. 
C
 A dança, a ioga, o tai chi chuan, a ginástica chinesa. 
D
 A biodança, a ioga, o tai chi chuan, a ginástica desportiva.