QUIZ E AVALIATIVAS SEMANA 3

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QUIZ SEMANA 3 
 
PERGUNTA 1 
Quais modalidades de brincadeiras foram apresentadas na videoaula pela professora na Educação 
Infantil? 
• A – Brincadeiras simbólicas, heurísticas e tradicionais 
• B – Exclusivamente brincadeiras simbolicas 
• C – Exclusivamente brincadeiras tradicionais 
• D – Brincadeiras simbolicas e tradicionais 
• E – Brincadeiras Heuristicas e tradicionais 
 
 
AVALIATIVAS 
PERGUNTA 1 
“Nos países escandinavos, a creche também era mantida fora da área da educação, até 
recentemente. Historicamente, a concepção de creche faz parte de um projeto mais amplo 
de sociedade, no qual se reconhece a responsabilidade coletiva pela educação das crianças, 
sendo a creche concebida como um serviço de apoio às famílias com crianças pequenas, ao 
lado das licenças parentais longas e de outras modalidades de atendimento à infância” 
(CAMPOS, 2008, p. 125). 
 
CAMPOS, M. M. Educar crianças pequenas: em busca de um novo perfil de professor. Revista 
Retratos da Escola, Brasília, v. 2, n. 2-3, p. 121-131, jan./dez. 2008. Disponível em: 
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/130/232. Acesso em: 16 set. 2022. 
 
Nesse sentido, leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que demonstra a 
preocupação e a responsabilidade coletiva com a educação de crianças em países 
escandinavos. 
 
• A – O alto nível de exigência na formação 
• B - O incentivo a programas de mestrado 
• C – A Oferta Quinzenal de Capacitações 
• D – A obrigatoriedade de todas as crianças de frequentar as creches 
• E – O elevado número de membros nas equipes educacionais 
 
 
PERGUNTA 2 
Os primeiros três anos de vida da criança é permeado de muitas aprendizagens. Nessa fase da vida, a 
criança aprende a falar, a comunicar-se com outras pessoas, a alimentar-se sozinha e a andar. Todas essas 
ações são práticas sociais realizadas tanto no âmbito familiar quanto no educacional. 
Nesse sentido, leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que corresponde ao que deve ser 
considerado ao se pensar nas práticas que são efetivadas nas creches, na perspectiva de Maria Ap. Guedes 
Monção, descrita no texto-base: “Cenas do cotidiano na educação infantil: desafios da integração entre 
cuidado e educação” 
• A – A realização de avaliação psicoeducacional em todas as crianças 
• B – Que todas as brincadeiras oferecidas sejam heurísticas 
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/130/232
• C – Se a escola possui um espaço específico para a psicomotricidade 
• D – Se a escola possui um profissional de fonoaudiologia 
• E – Que os cuidados do corpo não devem estar desvinculados do desenvolvimento da 
personalidade da criança 
 
PERGUNTA 3 
“Quando nos referimos às crianças, creches e pré-escolas são cenário de destaque. 
Atualmente, é comum que estas fiquem grande parte do dia em instituições de educação 
infantil . Assim, justifica-se compreender como a questão da saúde é garantida na creche”. 
ALVES, R. C. P.; VERÍSSIMO, M. de la Ó R. Os educadores de creche e o conflito entre cuidar e 
educar. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, São Paulo, v. 17, n. 1, p. 
13-25, 2007. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/download/19811/21882%2C/0. 
Acesso em: 16 set. 2022. 
 
Nesse sentido, leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que corresponde ao 
caráter que tinham as primeiras instituições educacionais criadas. 
 
• A – De prevenção 
• B – De educação 
• C – De Atendimento 
• D – De assistencia 
• E – De Prevenção e atenção 
 
https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/download/19811/21882%2C/0
	PERGUNTA 1
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