Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
DISCIPLINA: Prescrição e Orientação do Exercício Físico TEMA: Prática de estágio – aula de campo da disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico OBJETIVO: Vivenciar práticas corporais associadas às discussões realizadas nas aulas teóricas e compreender os fundamentos da prescrição do exercício físico para diferentes públicos e capacidades físicas. COMPETÊNCIA: Elaborar e aplicar uma proposta de atividades práticas, de acordo com um tema e público-alvo específicos, desenvolvendo o diálogo construtivo e o comprometimento com o processo de ensino-aprendizagem. EXPERIMENTE E PRODUZA: No curso de bacharelado em Educação Física, você tem a oportunidade de vivenciar práticas de estágio – aulas de campo em diferentes disciplinas da grade curricular. Essas práticas são divididas em três etapas e buscam levar os estudantes a vivenciarem práticas corporais associadas às discussões realizadas nas aulas teóricas e permitir que experimentem as práticas profissionais, ministrando atividades previamente planejadas e baseadas nos conteúdos das disciplinas para seus colegas de curso. A sua prática de estágio – aula de campo da disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico será composta por 3 etapas, conforme segue: Etapa I - Sensibilização e introdução aos conteúdos O polo de apoio presencial, por meio do orientador de Educação Física, entrará em contato com você para a participação na etapa I da aula de campo. Orientamos que isso aconteça na semana de aula inaugural ou na 1ª semana da fase. Caso não receba este contato, procure seu polo. Neste encontro, serão realizados os seguintes procedimentos: 1. Orientações gerais sobre a etapa III da prática de estágio – aula de campo da disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico; 2. Divisão dos grupos de trabalho para elaboração e entrega da prática locorregional; 3. Sorteio dos temas de trabalho para os grupos; 4. Orientação e tira-dúvidas sobre as atividades que devem ser desenvolvidas para a prática de estágio – aula de campo; 5. Atividade prática de sensibilização e introdução ao conteúdo relacionada com a disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico pelo orientador de Educação Física; 6. Comunicação do dia, local e horário determinados para a etapa III - prática de estágio – aula de campo de Prescrição e Orientação do Exercício Físico. Etapa II - Pesquisa, elaboração das atividades e feedback Este é o momento de planejar e desenvolver suas atividades, de acordo com o tema recebido na etapa I. Ao finalizar a proposta das atividades, se desejar, você pode enviá-la - via e-mail - para o orientador educacional do polo de apoio presencial ou via tutoria da disciplina em curso - para feedback e suporte pedagógico. Ao receber a devolutiva, você deverá fazer os ajustes necessários antes da aplicação em campo. Importante: ao finalizar o desenvolvimento das atividades/exercícios de acordo com o tema recebido, entre em contato com seu polo/orientador educacional para verificar se eles possuem todo o material que você necessita para a aplicação das suas atividades/exercícios. Caso o polo não possua algum material, será de sua responsabilidade providenciar o material e levá-lo no dia da etapa III – prática de estágio – aula de campo. Etapa III - Prática de estágio – aula de campo com aplicação das práticas discentes Na data e horário agendados na etapa I para a prática de estágio – aula de campo, o orientador de Educação Física conduzirá o primeiro momento da aula, com a aplicação das práticas orientadas – prescrição do exercício físico para diferentes capacidades físicas – da disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico. Após este momento, os estudantes aplicarão, na prática, as atividades desenvolvidas para a prática locorregional e participarão da aplicação das atividades desenvolvidas por seus colegas de curso, sob a supervisão do orientador educacional do polo. A prática de estágio – aula de campo – de Prescrição e Orientação do Exercício Físico deverá ter a duração de 3 horas ininterruptas e acontecer em um mesmo dia, obrigatoriamente. As 3 horas serão assim distribuídas: - 1h40min. de práticas orientadas de Prescrição e Orientação do Exercício Físico; - 10min. de intervalo; - 1h10min. para apresentação e aplicação das atividades desenvolvidas pelos grupos. Quais atividades práticas serão desenvolvidas e aplicadas no dia da etapa III – prática de estágio – aula de campo? Para a disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico, você e/ou seu grupo de trabalho, deverão criar atividades/exercícios, ou seja, desenvolver atividades planejadas, descritas com clareza e didaticamente apropriadas, que contemplem as especificidades do tema proposto. Para a criação e desenvolvimento das atividades, devem ser levados em consideração o público-alvo do tema e as capacidades/componentes físicos indicados. Assim, são necessários estudo dos conteúdos da disciplina e pesquisas para o desenvolvimento de atividades que contemplem a proposta de forma criativa e original. TEMAS - Prescrição e Orientação do Exercício Físico Tema 1 Prescrever 1 atividade/exercício que desenvolva a resistência da musculatura do core e 1 atividade/exercício para melhorar a flexibilidade de ombro, de adultos aparentemente saudáveis Tema 2 Prescrever 1 atividade/exercício que priorize o gasto calórico e 1 atividade/exercício que desenvolva a força dos membros inferiores, de adultos obesos (IMC >30 Kg/m²) e fisicamente inativos Tema 3 Prescrever 1 atividade/exercício que desenvolva o equilíbrio dinâmico e 1 atividade/exercício que priorize a potência muscular, de idosos saudáveis e fisicamente ativos Tema 4 Prescrever 1 atividade/exercício que desenvolva a estabilização do tronco e 1 atividade/exercício que melhore a flexibilidade de ombro, de adultos paraplégicos fazendo o uso da cadeira de rodas Após a pesquisa e desenvolvimento das 2 atividades/exercícios de acordo com o tema recebido na etapa I da aula de campo, preencha o template FICHA- RESPOSTA (disponível no MATERIAL COMPLEMENTAR), de acordo com as seguintes orientações: Página 1: Comprovação da presença e participação, presencialmente, na prática de estágio – aula de campo de Prescrição e Orientação do Exercício Físico. Esta página deve ser levada impressa no dia da prática de estágio – aula de campo. TODOS os campos devem estar preenchidos e o último espaço deve ser CARIMBADO e ASSINADO pelo orientador educacional após a aula prática. Na falta de quaisquer das informações, o trabalho será zerado, pois a presença e participação na aula de campo são obrigatórias para validação do trabalho. Páginas 2 e 3: Desenvolvimento das atividades/exercícios, contendo as seguintes informações: 1 – Tema: que você e/ou seu grupo receberem na etapa I do orientador educacional 2 – Nome da atividade/exercício: identifique a atividade/exercício por um nome de senso comum ou pelo nome técnico, se necessário (movimentos articulares, por exemplo) 3 – Materiais utilizados: liste os materiais utilizados na aplicação da atividade/exercício 4 – Descrição da atividade/exercício: descreva detalhadamente a forma correta de execução da atividade/exercício desenvolvido. 5 – Foto da aplicação da atividade/exercício na aula de campo: peça ao orientador educacional ou a alguém do seu grupo que tire uma foto da atividade/exercício sendo aplicada por você em seus colegas de curso, no dia da aula de campo. Serão necessárias 2 fotos (1 de cada exercício). Página 4: Aplicação locorregional das atividades/exercícios: Escreva um pequeno texto (5 a 10 linhas), identificando em qual ou quais locais da sua cidade, públicos ou privados, você aplicaria as 2 atividades/exercícios que desenvolveu, considerando a especificidade do público e a capacidade/componente físico abordado. Cite pelo menosum desses locais, indicando o nome, fazendo uma breve descrição da estrutura e explicando o porquê de tê-lo escolhido. Faça um levantamento e pesquisa da realidade da sua cidade para elaboração do texto. Após participação na prática de estágio – aula de campo de Prescrição e Orientação do Exercício Físico, aplicação das atividades/exercícios desenvolvidos em campo e preenchimento completo da ficha-resposta, realize a postagem no link TRABALHOS da disciplina de Prescrição e Orientação do Exercício Físico. MATERIAIS DE APOIO: Caso o estudante e/ou grupo desejar poderá ampliar a compreensão teórica e prática do tema a partir das seguintes indicações: ANGELICA BORGHETTI. Exercícios de equilíbrio dinâmico e potência muscular para idosos. YouTube, 3 de ago. de 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=SaCZ2TiQERI. Acesso em: 25 de nov. 2022. CIÊNCIA INFORMA. Exercício ou dieta? Qual o melhor para emagrecer? YouTube, 13 de jul. de 2016. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=2tpkYvBCduA. Acesso em: 25 de nov. 2022. REDE LUCY MONTORO. [Condicionamento Físico] Exercícios domiciliares para pessoa com lesão medular. YouTube, 17 de abr. de 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1a9CleD1kSk. Acesso em: 25 de nov. 2022. NO QUE CONSISTE A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORRREGIONAL? O QUE COMPREENDEMOS POR COMPETÊNCIA? Confira no vídeo 1 as orientações da professora Jeimely e do professor André: https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P01.mp4 QUAIS SÃO OS FUNDAMENTOS DA ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL? O QUE ESPERAMOS QUE O ESTUDANTE CONSIGA COMPREENDER? Confira no vídeo 2 as orientações da professora Jeimely e do professor André: https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780.mp4 EM QUAIS DISCIPLINAS ACONTECEM A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL? A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL FAZ PARTE DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO? QUANTO REPRESENTA NA MÉDIA? Confira no vídeo 3 as orientações da professora Jeimely e do professor André: https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P03.mp4 https://www.youtube.com/watch?v=SaCZ2TiQERI https://www.youtube.com/watch?v=2tpkYvBCduA https://www.youtube.com/watch?v=1a9CleD1kSk https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P01.mp4 https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780.mp4 https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P03.mp4
Compartilhar