RESOLUÇÃO COMPLETA - NOTA 100 - Pratica Locorregional_Treinamento Esportivo_BAC (1)

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DISCIPLINA: Treinamento Esportivo 
 
TEMA: 
Prática de estágio – aula de campo da disciplina de Treinamento Esportivo 
 
OBJETIVO: 
Vivenciar práticas corporais associadas às discussões realizadas nas aulas 
teóricas e compreender os fundamentos técnicos e táticos e as metodologias de 
ensino aprendizagem da disciplina de Treinamento Esportivo. 
 
COMPETÊNCIA: 
Elaborar e aplicar uma proposta de atividade prática, de acordo com um tema e 
público-alvo específicos, desenvolvendo o diálogo construtivo e o 
comprometimento com o processo de ensino-aprendizagem. 
 
EXPERIMENTE E PRODUZA: 
No curso de bacharelado em Educação Física, você tem a oportunidade de 
vivenciar práticas de estágio – aulas de campo em diferentes disciplinas da grade 
curricular. Essas práticas são divididas em três etapas e buscam levar os 
estudantes a vivenciarem práticas corporais associadas às discussões 
realizadas nas aulas teóricas e permitir que experimentem as práticas 
profissionais, ministrando atividades previamente planejadas e baseadas nos 
conteúdos das disciplinas para seus colegas de curso. 
A sua prática de estágio – aula de campo da disciplina de Treinamento Esportivo 
será composta por 3 etapas, conforme segue: 
 
Etapa I - Sensibilização e introdução aos conteúdos 
O polo de apoio presencial, por meio do orientador de Educação Física, entrará 
em contato com você para a participação na etapa I da aula de campo. 
Orientamos que isso aconteça na semana de aula inaugural ou na 1ª semana da 
fase. Caso não receba este contato, procure seu polo. 
Neste encontro, serão realizados os seguintes procedimentos: 
1. Orientações gerais sobre a etapa III da prática de estágio – aula de campo da 
disciplina de Treinamento Esportivo; 
2. Divisão dos grupos de trabalho para elaboração e entrega da prática 
locorregional; 
3. Sorteio dos temas de trabalho para os grupos; 
4. Orientação e tira-dúvidas sobre as atividades que devem ser desenvolvidas 
para a prática de estágio – aula de campo; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Atividade prática de sensibilização e introdução ao conteúdo relacionada com 
a disciplina de Treinamento Esportivo, pelo orientador de Educação Física; 
6. Comunicação do dia, local e horário determinados para a etapa III - prática de 
estágio – aula de campo de Treinamento Esportivo. 
 
Etapa II - Pesquisa, elaboração das atividades e feedback 
Este é o momento de planejar e desenvolver suas atividades, de acordo com o 
tema recebido na etapa I. Ao finalizar a proposta das atividades, se desejar, você 
pode enviá-la - via e-mail - para o orientador educacional do polo de apoio 
presencial ou via tutoria da disciplina em curso - para feedback e suporte 
pedagógico. Ao receber a devolutiva, você deverá fazer os ajustes necessários 
antes da aplicação em campo. 
 
Importante: ao finalizar o desenvolvimento das atividades/exercícios de 
acordo com o tema recebido, entre em contato com seu polo/orientador 
educacional para verificar se eles possuem todo o material que você 
necessita para a aplicação das suas atividades/exercícios. Caso o polo não 
possua algum material, será de sua responsabilidade providenciar o 
material e levá-lo no dia da etapa III – prática de estágio – aula de campo. 
 
Etapa III - Prática de estágio – aula de campo com aplicação das práticas 
discentes 
Na data e horário agendados na etapa I para a prática de estágio – aula de 
campo, o orientador de Educação Física conduzirá o primeiro momento da aula, 
com a aplicação das práticas orientadas – movimentos técnicos/táticos e 
processos de ensino-aprendizagem – da disciplina de Treinamento Esportivo. 
 
Após este momento, os estudantes aplicarão, na prática, as atividades 
desenvolvidas para a prática locorregional e participarão da aplicação das 
atividades desenvolvidas por seus colegas de curso, sob a supervisão do 
orientador educacional do polo. 
A prática de estágio – aula de campo – de Treinamento Esportivo deverá ter a 
duração de 3 horas ininterruptas e acontecer em um mesmo dia, 
obrigatoriamente. As 3 horas serão assim distribuídas: 
- 1h40min. de práticas orientadas de Treinamento Esportivo; 
- 10min. de intervalo; 
- 1h10min. para apresentação e aplicação das atividades desenvolvidas pelos 
grupos. 
 
Quais atividades práticas serão desenvolvidas e aplicadas no dia da etapa 
III – prática de estágio – aula de campo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para a disciplina de Treinamento Esportivo, você e/ou seu grupo de trabalho, 
deverão criar atividades/exercícios, ou seja, desenvolver atividades planejadas, 
com normas bem definidas e com uma sequência didática e própria de 
movimentos, que comtemplem o ensino e prática do tema proposto. Para criação 
e desenvolvimento das atividades, devem ser levados em consideração o 
público-alvo indicado no tema e o objetivo a que se destina a atividade. 
Assim, são necessários estudo dos conteúdos da disciplina e pesquisas para o 
desenvolvimento de atividades que contemplem a proposta de forma criativa e 
original. 
 
TEMAS – TREINAMENTO ESPORTIVO 
Tema 1 
2 atividades/exercícios para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da 
coordenação motora de membros inferiores em crianças de 8 e 9 anos de 
uma escolinha de futebol 
Tema 2 
2 atividades/exercícios para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da 
velocidade de corrida em atletas de atletismo de 14 e 15 anos. 
Tema 3 
2 atividades/exercícios para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da força 
explosiva de salto em atletas iniciantes de voleibol de 12 e 13 anos. 
Tema 4 
2 atividades/exercícios para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da 
velocidade de reação em atletas de basquetebol de 16 e 17 anos. 
 
Após a pesquisa e desenvolvimento das 2 atividades/exercícios de acordo com 
o tema recebido na etapa I da aula de campo, preencha o template FICHA-
RESPOSTA (disponível no MATERIAL COMPLEMENTAR), de acordo com as 
seguintes orientações: 
 
Página 1: 
Comprovação da presença e participação, presencialmente, na prática de 
estágio – aula de campo de Treinamento Esportivo. 
Esta página deve ser levada impressa no dia da prática de estágio – aula de 
campo. 
TODOS os campos devem estar preenchidos e o último espaço deve ser 
CARIMBADO e ASSINADO pelo orientador educacional após a aula prática. 
Na falta de quaisquer das informações, o trabalho será zerado, pois a presença 
e participação na aula de campo são obrigatórias para validação do trabalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Páginas 2 e 3: 
Desenvolvimento das atividades/exercícios, contendo as seguintes informações: 
1 – Tema: que você e/ou seu grupo receberem na etapa I do orientador 
educacional 
2 – Nome da atividade/exercício: crie um nome para a atividade/exercício 
desenvolvido 
3 – Materiais utilizados: liste os materiais utilizados na aplicação da 
atividade/exercício 
4 – Descrição da atividade/exercício: descreva detalhadamente a forma 
correta de execução da atividade/exercício desenvolvido. 
5 – Foto da aplicação da atividade/exercício na aula de campo: peça ao 
orientador educacional ou a alguém do seu grupo que tire uma foto da 
atividade/exercício sendo aplicada por você em seus colegas de curso, no dia 
da aula de campo. Serão necessárias 2 fotos (1 de cada exercício). 
 
Página 4: 
Aplicação locorregional das atividades/exercícios: 
Escreva um pequeno texto (5 a 10 linhas), identificando em qual ou quais locais 
da sua cidade e para quais públicos você proporia/aplicaria as 2 
atividades/exercícios que desenvolveu. Identifique pelo menos um desses locais, 
citando o nome e fazendo uma breve descrição da estrutura. 
Faça um levantamento e pesquisa da realidade da sua cidade com o treinamento 
esportivo: quantas modalidades são ofertadas; quais são essas modalidades; 
quais categorias estão envolvidas. 
 
Após participação na prática de estágio – aula de campo de Treinamento 
Esportivo, aplicação das atividades/exercícios desenvolvidos em campo e 
preenchimento completo da ficha-resposta, realize a postagem no link 
TRABALHOS da disciplina de Treinamento Esportivo. 
 
MATERIAISDE APOIO: 
Caso o estudante e/ou grupo desejar poderá ampliar a compreensão teórica e 
prática do tema a partir das seguintes indicações: 
 
MICALISKI, Emerson Liomar. O futebol e suas modalidades associadas. 
Emerson Liomar Micaliski, Marina Toscano Aggio de Pontes. Curitiba: 
InterSaberes, 2020. 
 
BOLEIRO DE ELITE. 10 variações de coordenativos para futebol/Treino de 
coordenação motora. Youtube, 18 de nov de 2020. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=beCy_aG58G8. Acesso em: 05 de dez. 
2022. 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=beCy_aG58G8
 
 
 
 
 
 
 
FÚLVIO VENTURA PERFORMANCE ESPORTIVA. Força explosiva no vôlei. 
Youtube, 30 de maio de 2022. Disponível em: 
https://www.youtube.com/shorts/GO9pW7zOaN0. Acesso em: 05 de dez. 2022. 
 
 
 
NO QUE CONSISTE A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORRREGIONAL? 
O QUE COMPREENDEMOS POR COMPETÊNCIA? 
 
Confira no vídeo 1 as orientações da professora Jeimely e do professor André: 
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P01.mp4 
 
QUAIS SÃO OS FUNDAMENTOS DA ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL? 
O QUE ESPERAMOS QUE O ESTUDANTE CONSIGA COMPREENDER? 
 
Confira no vídeo 2 as orientações da professora Jeimely e do professor André: 
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780.mp4 
 
 
EM QUAIS DISCIPLINAS ACONTECEM A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL? 
A ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL FAZ PARTE DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO? 
QUANTO REPRESENTA NA MÉDIA? 
 
Confira no vídeo 3 as orientações da professora Jeimely e do professor André: 
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P03.mp4 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/shorts/GO9pW7zOaN0
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P01.mp4
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780.mp4
https://vod.grupouninter.com.br/2023/FEV/10202300780-P03.mp4