ATIVIDADE

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O significado, funcionalidade e atitude frente aos métodos globalizados
Exercícios
1. As representações e os conhecimentos que um estudante tem de si mesmo e os seus julgamentos valorativos refletem diretamente na aprendizagem, tornando os desafios estimulantes ou desinteressantes. Esse conceito se refere à/ao:
Você acertou!
C. 
Autoconceito.
O autoconceito refere-se às representações de si mesmo, ao conhecimento que temos de nós mesmos e, inclusive, aos julgamentos valorativos, que se denomina autoestima.
2. O estudante precisa entender que, com seu esforço e apoio, é possível vencer os desafios, o que significa elevar a sua autoestima. O professor deve considerar a formação do autoconceito no estudante, pois este pode ser aprendido. Entre as alternativas, qual delas apresenta uma forma de intervenção do professor para a formação do autoconceito?
Você acertou!
A. 
Explicitar a crença no estudante.
Esta é uma forma de acreditar na competência do estudante.
3. Para superar os desafios, os estudantes precisam ter a convicção de que podem superá-los. Se essa expectativa não for alcançada, os alunos podem fracassar. A partir desta afirmação e de acordo com Zabala          ( 2002 ), por que o professor não pode estabelecer metas fáceis para ou com os estudantes?​​​​​​​
.
Você acertou!
E. 
Porque não são suficientemente desafiadoras.
As metas fáceis são muito acessíveis, ou seja, descomplicadas.
4. O sentido atribuído àquilo que se aprende e às tarefas que devem ser realizadas estão relacionadas à motivação. De acordo com Zabala ( 2002 ), entre as alternativas, qual delas expressa um indivíduo motivado?
Você acertou!
D. 
Indivíduo faz a tarefa que deseja.
A escolha própria traduz a motivação de o indivíduo realizar algo.