Conteudo programatico - Maikon Guilherme Baumgarten

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Faculdade Anhanguera de UberlândiaFaculdade Anhanguera de Uberlândia
Anhanguera
Avenida dos Vinhedos, 1200 - Morada da Colina - 38.411-159 - Uberlândia / MG
Recredenciamento pela Portaria Ministerial nº 86 de 16/02/2016 - publicada no D.O.U. nº 31, seção 1, pág.
14 de 17/02/2016
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Discente: Maikon Guilherme Baumgarten
Registro Acadêmico: 39764323890
Curso: Enfermagem - Bacharelado
Portaria do Curso: Reconhecimento pela Portaria Ministerial nº 685
de 06/07/2021 - publicada no D.O.U. nº 128, seção 1, pág. 120 de
09/07/2021
14, julho de 2023
Uberlândia/MG
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina ENFERMAGEM, CIÊNCIA E TRABALHO
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Apresentar e relacionar as atribuições e direitos trabalhistas , assim como identificar os fatores que interferem na
qualidade de vida do profissional enfermeiros , elaborar de currículum de enfermagem e conhecer os Sistemas de
Informação em Enfermagem.
Competência Realizar o cuidado, as intervenções e o processo de enfermagem baseado
em evidências, identificando e aplicando as teorias correspondentes para
um cuidado efetivo, de maneira humanizada e flexível, em todas as suas
dimensões. 
Reconhecer-se como Profissional Enfermeiro . identificando suas áreas de
atuação e seus direitos. buscando uma melhor qualidade de vida,
trabalhando de maneira segura para o desenvolver o pensamento crítico e
tomar decisões de maneira conscente , utilizar o sistema de informação
como ferramenta para o gerenciamento em saúde. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
EVOLUÇÃO HISTÓRICA E TEORIAS DE ENFERMAGEM - As Origens
Históricas da Prática do Cuidar em Enfermagem 
Determinantes históricos. 
Filosóficos . 
Sociais e Econômicos das práticas em Enfermagem e em Saúde no
mundo. 
Florence Nightingale. 
EVOLUÇÃO HISTÓRICA E TEORIAS DE ENFERMAGEM - Teorias de
Enfermagem 
Teoria de enfermagem: Conceitos e definições. 
Construção do Conhecimento. 
Teoria e Ciência , Teorias de Enfermagem. 
Teoria das necessidades Humanas básias de Wanda Horta. 
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA E TEORIAS DE ENFERMAGEM - Saúde
baseada em evidências 
Princípios da Saúde Baseada em Evidências. 
Níveis de Evidências. Graus de recomendação. 
Evidências sobre a Intervenções em Saúde. 
Práticas de enfermagem baseado em evidências. 
EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE ENFERMAGEM - Processos e
Dimensões de Enfermagem 
Instrumentos Básicos utilizados na Enfermagem: a - Observação, b -
Comunicação, c - Método Científico ou de Resolução de Problemas, d -
Princípios Científicos, e - Trabalho de equipe, f - Avaliação, g - Criatividade,
h - Destreza Manual, i - Utilização dos Recursos da comunidade. 
Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). 
Dimensão no cuidado. 
Competências da Equipe de Enfermagem. 
EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE ENFERMAGEM - Humanização na
assistência a saúde 
Política Nacional de Humanização: histórico, nós-críticos e Potencialidades.
Redes de Saúde e o trabalho interdisciplinar. 
Dispositivos da PNH: Clínica Ampliada. 
Dispositivos da PNH: Acolhimento; A humanização como tema ético
transversal na atenção, gestão, educação, participação e pesquisa em
saúde. 
EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE ENFERMAGEM - Pesquisa e a
atuação do profissional em Enfermagem 
Pesquisa em saúde. 
Pesquisa em enfermagem. 
Modalidades de pesquisa . 
Impacto das pesquisas de enfermagem. 
ENFERMAGEM NO BRASIL - Categorias profissionais de
enfermagem 
A profissionalização da Enfermagem no Brasil. 
Inserção dos Profissionais de Enfermagem. 
Competências e Habilidades do Profissional de Enfermagem. 
O pensamento crítico e a tomada de decisão na Enfermagem. 
ENFERMAGEM NO BRASIL - Descrições de Funções do Enfermeiro e
Áreas de atuação do Enfermeiros 
História elaboração das ocupações de Enfermagem no Brasil. 
Classificação Internacional do Trabalho. 
Classificação nacional do Trabalho. 
Enfermeiro na Classificação Brasileira de Ocupações. 
ENFERMAGEM NO BRASIL - Metodologias Ativas no Ensino em
Saúde 
Conceito de Metodologias Ativas no Processo Ensino Aprendizagem . 
Ferramentas inovadoras de ensino. 
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Simulação em Saúde 
Cenários Simulados. 
ENFERMAGEM E QUALIDADE DE VIDA - Direitos Trabalhistas 
Conceito de direito trabalhista. 
Objetivos de direitos Trabalhistas 
Direitos Trabalhistas . 
Elaboração do Curriculum Profissional. 
ENFERMAGEM E QUALIDADE DE VIDA - Qualidade de Vida na
Enfermagem 
Conceito de qualidade de vida. 
Qualidade de Vida no Trabalho do Enfermeiro . 
Fatores que interferem na qualidade de vida do Enfermeiro. 
Síndrome de Burnout. 
ENFERMAGEM E QUALIDADE DE VIDA - Sistema de Informação 
Sistemas de Informação em Saúde . 
Sistema de Informação de Enfermagem . 
Prontuário Eletrônico. 
Desvantagens e avanços das tecnologias 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas OLIVEIRA, Léa Dolores Reganhan de. Didática aplicada à enfermagem.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PASCHOAL, Álvaro S. Santos, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e
enfermagem. São Paulo: Manole, 2017.
Pensar Enfermagem 0873-8904?
PINNO, Camila ...[et al.]. Educação em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2019.
Investigación y Educación en Enfermería 0120-5307?
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina SAÚDE PÚBLICA
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 2
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Saber coletar, organizar e analisar dados utilizando o método estatístico, através da manipulação de suas principais
ferramentas, visando a compreensão de informações e o planejamento de ações na área da saúde.
Competência Ser capaz de conhecer a construção histórica da saúde coletiva,
compreendendo seu funcionamento. Entender o cenário e as estratégias da
atenção à saúde. Ter capacidade para atuar dentro do sistema público de
saúde. 
Ser capaz de compreender o funcionamento do SUS e compreender as
principais políticas públicas em saúde. Ter capacidade para resolver
possíveis situações laborais baseados nos princípios e normas do SUS. 
Ser capaz de compreender a utilização dos principais conceitos e métodos
epidemiológicos. Ter capacidade de utilizar os principais indicadores na
prevenção e promoção da saúde. 
Compreender os conceitos básicos da estatística e ter capacidade para
utilizar suas principais ferramentas objetivando a resolução de problemas
na área biológica. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
SAÚDE COLETIVA - Noções de Saúde Coletiva 
Saúde Coletiva, o conceito ampliado de Saúde e as diferenciações com a
Saúde Pública. Atuação na Saúde Coletiva. A Reforma Sanitária Brasileira
e o SUS – Sistema Único de Saúde. Modelos Assistenciais em Saúde. 
SAÚDE COLETIVA - Atenção à Saúde 
Evolução do cenário de saúde no país e ações voltadas para a promoção e
prevenção em Saúde. Atenção Primária à Saúde e Estratégia da Saúde da
Família. Vigilância em Saúde. Áreas de Abrangência (epidemiológica,
ambiental, sanitária e saúde do trabalhador).Violência, Risco e
Vulnerabilidade. 
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SAÚDE COLETIVA - Modelos Explicativos de saúde-doença 
Modelo Biomédico. Modelo da História Natural da Doença. Modelo de
Determinação Social da Doença. Período Pré-Patogênico e Patogênico.
Educação e Estratégias em Saúde. 
POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE E O SUS - Políticas Públicas em
Saúde 
Política Pública em Saúde, Conceito e Importância. Política Pública em
Saúde e os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. Papel do Estado
nas Políticas Públicas em Saúde. Objetivos do Sistema Único de Saúde.
Organização do Sistema Suplementar de Saúde. 
POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE E O SUS - Bases legais e os
Princípios Doutrinários do SUS 
As bases legais do Sistema Único de Saúde. Princípio da Integralidade.
Princípio da Universalidade. Princípio da Equidade. 
POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE E O SUS - Normas Operacionais e
os Princípios Organizativos do SUS 
Normas Operacionais Básicas e de Assistência à Saúde. Princípio da
Regionalização e Hierarquização. Princípio da Participação da
Comunidade. Princípio da Descentralização. 
EPIDEMIOLOGIA - Introdução à Epidemiologia 
Definição de Epidemiologia. Estudos Descritivos . Variáveis relacionadas à
Pessoa e à Tempo. Informação para ação. Medidas de ocorrência das
doenças . 
EPIDEMIOLOGIA - Métodos Epidemiológicos 
Delineamento e Casualidade. Estudos experimentais. Controle e
Transversal. Inferência estatística e erro aleatório. 
EPIDEMIOLOGIA - Epidemiologia nos Serviços de Saúde 
Transição Demográfica, Taxas de Natalidade e Mortalidade. Sistemas de
Vigilância em Saúde. Indicadores de Mortalidade e Morbidade. Indicadores
de Incidência e Prevalência. 
BIOESTATÍSTICA - Noções Básicas de Estatística 
Conceitos e Definições sobre estatística. Tipos de variáveis. Escalas e
população. Amostra e Amostragem. 
BIOESTATÍSTICA - Estatística Descritiva e Gráficos 
Estatística Descritiva e Medidas de Posição. Média, Frequência e Desvio
Médio. Dispersão e Forma. Gráficos e Tabelas. 
BIOESTATÍSTICA - Probabilidade 
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Probabilidade, mediana, média. Teste de hipóteses, teste T. Intervalo de
confiança e variância. Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, Quartis. 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas ALMEIDA FILHO, Naomar. Saúde coletiva : teoria e prática. Rio de Janeiro
: MedBook, 2014.
BUSATO, Ivana Maria Saes. Meio ambiente, saúde pública e qualidade de
vida. Curtiba: Contentus, 2020
FREIRE, Caroline; ARAUJO, Débora Peixoto de. Política nacional de
saúde: contextualização, programas e estratégias públicas. São Paulo:
Érica, 2015
Revista Panamericana de Salud Pública
Ciência & Saúde Coletiva
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina SOCIEDADE BRASILEIRA E CIDADANIA
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 80H
Série - Turma 3
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Compreender os elementos fundamentais para o entendimento crítico de dilemas éticos e políticos atuais, tendo em
vista a construção de uma participação cidadã na sociedade brasileira contemporânea.
Competência Refletir a respeito dos dilemas éticos da contemporaneidade;
Compreender temas basilares necessários para uma formação humanista;
Refletir sobre a participação cidadã na sociedade brasileira atual;
Conhecer temas e leituras básicas do pensamento político ocidental;
Conhecer os impasses contemporâneos em relação às questões
ambientais; Refletir sobre a pluralidade étnico-cultural da sociedade
brasileira, com destaque para suas matrizes indígenas e africanas. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
ÉTICA E POLÍTICA - Por que pensar sobre a ética? 
Ética e moral 
Ética e religião 
Dilemas morais 
Ética, cotidiano e política 
ÉTICA E POLÍTICA - Por que discutir política? 
Aristóteles e o "animal político" 
Política e vida cotidiana 
Sistemas políticos: do Leviatã ao micro-Estado 
Democracia x ditadura 
ÉTICA E POLÍTICA - É possível ser ético no mundo contemporâneo? 
Capitalismo e individualismo 
Hannah Arendt, liberdade e a responsabilidade no mundo contemporâneo 
Meio ambiente e consumo 
Bioética e meio ambiente 
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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS - O que faz um cidadão? 
Do súdito ao cidadão 
As dimensões da ação cidadã: do local ao global 
A Constituição de 1988 e os impasses da cidadania no Brasil do XXI 
Consciência ambiental e cidadania 
CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS - Direitos humanos: por que e
para quem? 
Iluminismo e direitos humanos 
Direitos humanos e os crimes contra a humanidade 
Direitos humanos e a legislação de pesquisa: o saber/poder de Foucault 
Punitivismo e direito à vida 
CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS - Democracia e cidadania: quem
tem o poder? 
Democracia, cidadania e direitos fundamentais 
Políticas de inclusão e promoção da igualdade 
Diferença e desigualdade no Brasil contemporâneo 
Habermas e a teoria do reconhecimento 
DILEMAS ÉTICOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA - A corrupção tem
solução? 
Corrupção e ética: o público e o privado. 
História da corrupção no Brasil 
Escândalos ambientais: corporações e estado 
Corrupção e cultura democrática 
DILEMAS ÉTICOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA - Por que a miséria
persiste em nosso país? 
Um mapa da miséria no Brasil 
Concentração fundiária e déficit habitacional 
Desemprego, políticas sociais e combate à fome 
Perspectivas alternativas para um país mais igualitário 
DILEMAS ÉTICOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA - Como combater
nosso racismo? 
Racismo e a formação histórica da desigualdade 
As cotas raciais 
Combate ao eurocentrismo: o ensino de história da África e dos povos
indígenas 
Movimentos de resistência: o movimento negro e as lideranças indígenas 
PLURALIDADE E DIVERSIDADE NO SÉCULO XXI - Toda democracia
é plural? 
Democracia antiga e moderna: de Platão à Tocqueville 
O direito internacional e as intervenções da ONU 
Democracia, liberdade de expressão e religião 
Democracias autoritárias: de Rousseau às experiências do século XX 
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PLURALIDADE E DIVERSIDADE NO SÉCULO XXI - O que é
"ideologia de gênero"? 
Conceito de gênero 
Movimentos e intelectuais feministas do século XX: de Simone de Beauvoir
à Judith Butler 
O papel da mulher no mundo do trabalho 
Novas configurações de gênero na sociedade contemporânea 
PLURALIDADE E DIVERSIDADE NO SÉCULO XXI - Vivemos uma
onda de fanatismo? 
Política e religião: entre a tolerância e o fundamentalismo contemporâneo 
Mídias digitais, movimentos extremistas e a "banalidade do mal" 
Negacionismo e aquecimento global 
Xenofobia e ultranacionalismo no século XXI 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Ambiente & Sociedade ISSN 1809-4422
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; CARTONI, Daniela Maria. Ética, política e
sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
METCALF, Peter. Cultura e sociedade. São Paulo: Saraiva, 2015. (Col.
Homem, cultura e Sociedade)
MUNANGA, Kabengele. Negritude: usos e sentidos. 4.ed. Belo Horizonte:
GrupoAutêntica, 2019. (Coleção Cultura Negra e Identidades).
COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos Direitos Humanos.
12. ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 3
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Conhecer o comportamento humano e as relações subjetivas que indivíduo estabelece no meio em que vive.
Competência 1. Elaborar um plano de cuidado em saúde/2. Elaborar um plano de
trabalho em equipe para amenizar o estresse no trabalho/ 3. Elaborar uma
tabela contendo os princiopais tópicos da relação do profissional de saúde
e os clientes/ 4. Elaborar um quadro contendo os principais aspectos para o
estudo do comportamento e aspectos relacionados à finitude. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA E SAÚDE - Introdução à
Psicologia.. 
Definição de Psicologia 
História da Psicologia no Brasil. 
O status Científico 
Perspectivas históricas 
Senso comum e subjetividade 
CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA E SAÚDE - Conhecimentos e
técnicas psicológicas e saúde 
As diferentes abordagens da Psicologia 
Importância da Psicologia para a Área da Saúde 
Interface Psicologia Social e Saúde 
Modelo Biomédico e Modelo Psicossocial. 
Perspectivas atuais da Psicologia 
CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA E SAÚDE - Amplitude e
aplicação da Psicologia na área da saúde 
Abordagens Psicológicas de Promoção e Prevenção 
Interdisciplinaridade 
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Psicologia e Saúde 
Psicologia e suas Interfaces 
Reabilitação em Saúde. 
CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA E SAÚDE - Cuidado em
saúde 
A Psicologia na Humanização em Assistência à Saúde 
Acolhimento 
Acompanhamento de pacientes 
Adoecimento das equipes da saúde 
Encaminhamento 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO - Ambiente do
trabalho 
Ambientes de Trabalho saudável 
Cultura organizacional 
Ética 
Motivação 
Qualidade de Vida 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO - Relações
interpessoais. 
Competência Interpessoal 
Comportamento esperado no ambiente de trabalho 
Empatia 
Feedback 
Relacionamento Interpessoal no trabalho 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO - O trabalho em
equipe 
Conceito e características de equipe 
Equipe de Saúde 
Equipe Interdisciplinar 
Equipe Multiprofissional. 
Equipe Transdisciplinar 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO - Estresse e
trabalho 
Ansiedade 
Estratégias de Enfrentamento 
Estresse em Profissionais da Saúde 
Fontes de Estresse no Trabalho 
Prevenção 
PSICOLOGIA APLICADA AO PROFISSIONAL DA SAÚDE - O trabalho
em saúde 
Breve histórico do Trabalho em Saúde 
Concepção de Saúde na atualidade 
O profissional frente à Saúde como Valor Coletivo 
Prioridades da Saúde Coletiva 
Saúde Coletiva 
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PSICOLOGIA APLICADA AO PROFISSIONAL DA SAÚDE - A saúde e
seus determinantes 
Aspectos biológicos 
Aspectos biopsicossociais 
Aspectos psicológicos 
Aspectos sociais 
Influência de Aspectos Biopsicossociais como determinantes da Saúde 
PSICOLOGIA APLICADA AO PROFISSIONAL DA SAÚDE - Identidade
e trabalho 
A função do trabalho 
A relação entre Trabalho, Qualificação e Reconhecimento no âmbito da
Saúde 
As relações de Trabalho e a Autoconstrução 
Autoconstrução de suas subjetividades na prespectiva da Clínica do
Trabalho 
Subjetividade e correlações entre Trabalho, Saúde e Identidade 
PSICOLOGIA APLICADA AO PROFISSIONAL DA SAÚDE - Relação
profissional de saúde e paciente/cliente 
Aderência ao tratamento. 
Influência dos aspectos emocionais no campo da saúde 
O comportamento do paciente 
Relação paciente e família x profissional da saúde 
Relação profissional de saúde 
PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO - Estrutura e Dinâmica de
Personalidade. 
Conceitos psicanalíticos 
Fases do Desenvolvimento Psicossexual 
Formação da Personalidade 
Mecanismos de Defesa 
Perspectiva Psicanalítica 
PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO - Aspectos fundamentais para o
estudo do comportamento 
Atenção a Saúde Mental 
Conceito de Comportamento 
Estrutura Neurótica, Psicótica e Perversa 
Noção de Normalidade e Sintoma 
Reflexão sobre Comportamento Normal e Patológico 
PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO - Senescência 
Apego, Desapego e Luto; Memória; Saúde 
Atenção integral à Saúde do Idoso 
Autonomia e Limitações. Promoção do Envelhecimento Ativo e Saudável 
Evolução e Modificações no Aparelho Psíquic 
O Processo de Envelhecimento 
PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO - Aspectos relacionados à
finitude da vida 
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As fases da morte 
Barganha e aceitação 
Necessidade Espiritual 
Necessidade Física 
Negação e raiva 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas BOCK, Ana Merces Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo da
psicologia. 15.ed. São Paulo: Saraiva, 2018
Psicologia, Reflexão e Crítica
RODRIGUES, Avelino Luiz. Psicologia da saúde-hospitalar. São Paulo:
Manole, 2019
ROSAL, Anna Silvia Rosal de. Psicologia aplicada a saúde. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional, 2016
Acción Psicológica
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina BIOÉTICA E LEGISLAÇÃO EM ENFERMAGEM
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 60H
Série - Turma 8
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Conhecer as questões éticas relacionadas à Enfermagem e Atenção às pessoas com necessidades especiais.
Competência Checklist contendo conceitos de ética e bioética, vida humana e cuidados
ao paciente em estado terminal. 
Checklist contendo as principais questões do Código de Ética Profissional. 
Checklist das implicações legais mais comuns da área de enfermagem. 
Checklist contendo um texto dissertativo abordando a relação entre o
profissional enfermeiro e a pessoa com deficiência. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
BIOÉTICAE ENFERMAGEM - BIOÉTICA E ENFERMAGEM 
A importância da ética na assistência de enfermagem. 
Assisência em Terapia Intensiva - cuidado ético. 
Bioética e enfermagem: conceituação e reflexão. 
Pacientes terminais: eutanásia, distanásia e ortanásia. 
BIOÉTICAE ENFERMAGEM - ÉTICA E BIOÉTICA 
Conceitos gerais e reflexões sobre Bioética. 
Conceitos gerais e reflexões sobre Ética e Moral. 
Princípios bioéticos: Autonomia, Não-Maleficência, Beneficência, Justiça e
Equidade. 
Princípios sobre comportamento humano eticamente correto. 
BIOÉTICAE ENFERMAGEM - VIDA HUMANA 
A interrupção da gravidez. A reprodução assistida. 
Começo da vida do ser humano e seu direito à vida. 
O transplante de órgãos. A engenharia genética. 
Pesquisa científica e experimentação em seres humanos. (ética e
legislação) 
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CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONALDO ENFERMEIRO - ÉTICA E
LEGISLAÇÃO EM ENFERMAGEM 
Decreto 94.406/87 - Exercício da Enfermagem. 
Lei 7.498/86; 8.967/94 - exercício profissional da enfermagem. 
Leis orgânicas da Saúde: 8080, 8142/90. 
Resolução 272/2002 - Sistematização da Assistência de Enfermagem. 
CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO - ÓRGÃOS
REGULAMENTADORES DA PROFISSÃO DE ENFERMAGEM 
Órgãos que regulamentam/representam a profissão: Conselho Regional de
Enfermagem - Corene Conselho Federal de Enfermagem – Cofen 
Princípios Fundamentais. Resolução COFEN 240/2000 e Resolução
COFEN 311/2007. 
Resolução COFEN 441/2013 E 139/1992. 
Resolução COFEN-191/1996 – Revogou resolução COFEN-175/1994. 
CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO - PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS E ÉTICA PROFISSONAL EM ENFERMAGEM 
Código de Ética Profissional: Capítulo I e II. 
Código de Ética Profissional: Capítulos III e IV. 
Relacionamento interpessoal e trabalho em equipe. 
Relações profissionais - aspectos éticos. 
IMPLICAÇÕES LEGAIS DA ENFERMAGEM - ASPECTOS ÉTICOS E
LEGAIS 
Código do processo ético. 
Implicações ético-legais do erro na assistência de enfermagem: Punições,
penas e multas. 
Resolução COFEN 370/2010 processo ético disciplinar. 
Riscos e responsabilidades no âmbito jurídico. Código de Ética
Profissional: Capítulos V e VI. 
IMPLICAÇÕES LEGAIS DA ENFERMAGEM - ERROS NA
ENFERMAGEM 
Aspectos éticos. 
Causas potenciais que justificam erros na atuação da enfermagem. 
Conceitios gerais: imperícia, imprudencia, negligencia, iatrogenia. 
Erros na enfermagem. 
IMPLICAÇÕES LEGAIS DA ENFERMAGEM - PRATICA DE
ENFERMAGEM 
Ética na formação dos profissionais de saúde. 
Processo de enfermagem - aspectos éticos. 
Referências e recomendações nacionais e internacionais referentes à
práticas éticas e legais. 
Reflexões sobre o exercício profissional, discussão para conhecimento dos
códigos e legislação. 
ENFERMAGEM E ATENÇÃO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS - ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PORTADOR DE
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NECESSIDADES ESPECIAIS 
Assistência ao portador de deficiencia e família. 
Assistência de enfermagem na reabilitação fisico motora. 
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Reabilitação e adaptação da pessoa com deficiencia fisica adquirida. 
ENFERMAGEM E ATENÇÃO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS - CONCEITOS GERAIS 
Deficiencia fisica - definicão e classificação. 
Deficiencia fisica adquirida - fase adulta reprodutiva. 
Deficiencia fisica neuromotora - pós trauma. 
Evolução histórica do entendimento do que é a deficiência. 
ENFERMAGEM E ATENÇÃO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS - DEFESA DOS DIREITOS DO PORTADOR DE
NECESSIDADE ESPECIAL 
A Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência – CPD .
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência . 
Acessibilidade - legislação . 
Acessibilidade e enfermagem . 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas OGUISSO, Taka; FREITAS, Genival Fernandes de. Legislação de
enfermagem e saúde: histórico e atualidades. São Paulo: Manole, 2015.
OGUISSO, Taka; ZOBOLI, Elma Lourdes Campos Pavone. Ética e bioética:
desafios para a enfermagem e a saúde. 2. ed. São Paulo: Manole, 2017.
Revista Brasileira de Enfermagem 0103-2100?
SAMPAIO, Milena de Oliveira. Bioética e legislação em enfermagem.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
LEITE, Flávia Piva Almeida; RIBEIRO, Lauro Luiz Gomes; COSTA FILHO,
Waldir Macieira da. Comentários ao estatuto da pessoa com deficiência. 2.
ed. Saraiva: 2019.
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina CIÊN. MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS IMUNE EHEMATOLÓGICO
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Demonstrar entendimento sobre os processos inflamatórios (agudos e crônicos), assim como, sobre o
funcionamento de cicatrização e regeneração tecidual. Conhecer as características das neoplasias benignas e
malignas e a ação dos agentes carcinogênicos.
Competência Articular conhecimentos que permitam compreender as características
gerais da resposta imunitária. Identificar e caracterizar as propriedades
anatomofuncionais do sistema imunológico. Ter senso crítico para utilizar os
conhecimentos da resposta imunológica nas futuras atividades profissionais
do egresso da área da saúde. 
Compreender os aspectos regulatórios da resposta imunológica, tolerância,
autoimunidade e os condicionamentos das imunodeficiências. Entender os
mecanismos utilizados pelo organismo na resposta específica contra os
diferentes tipos de microrganismos patogênicos. Classificar e compreender
os principais tipos de hipersensibilidade e os mecanismos da imunização
que servirão de base para atuação profissional na área da saúde. 
Entender as propriedades anatomofisiológicas da produção do sangue e
seus componentes. Compreender o processo da hematopoese evolutiva
desde às células-tronco que evoluem para diferentes linhagens celulares
que compõem o tecido hematopoiético. Caracterizar e compreender os
aspectos morfofuncionais das diferentes linhagens celulares sanguíneas
para interpretações dos principais distúrbios clínicos associados às células
do sistema hematológico. 
Compreender os aspectos fisiológicos envolvidos nos processos de
inflamação e cicatrização. Entender as classificações das neoplasias e
compreender os mecanismos de ação dos diferentes tipos de agentes
carcinogênicos. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
INTRODUÇÃO A MORFOFISIOLOGIA DO SISTEMA IMUNOLÓGICO -
ASPPECTOS GERAIS DO SISTEMA IMUNOLÓGICO 
Anatomia do sistema imunológico - Órgão produtores das células
imunológicas 
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Imunidade Inata e Adaptativa 
Imunidade Humoral e Celular 
Benefícios e efeitos lesivos da resposta imunológica 
INTRODUÇÃO A MORFOFISIOLOGIA DO SISTEMA IMUNOLÓGICO -
PROPRIEDADES DA IMUNIDADE NATURAL E ADAPTATIVA 
Propriedades gerais da imunidade inata e as barreiras da imunidade
natural 
Receptores envolvidos na imunidade natural - Propriedades das Citocinas,
Quimiocinas e Sistema Complemento 
Propriedades gerais da resposta imunológica adaptativa 
Linfócitos B e Imunoglobulinas - Linfócitos T e seus produtos 
INTRODUÇÃO A MORFOFISIOLOGIA DO SISTEMA IMUNOLÓGICO -
ESTRUTURA DA RESPOSTA IMUNE 
Processamento e apresentação de antígenos 
Resposta mediada por anticorpos 
Interação antígeno-anticorpo e imunocomplexos 
Resposta imune medicada por células 
PARTICULARIDADES DO SISTEMA IMUNOLÓGICO - REGULAÇÃO
DA RESPOSTA IMUNOLÓGICA, TOLERÂNCIA E AUTOIMUNIDADE 
Regulação da resposta imune 
Desenvolvimento e evolução da resposta imune 
Tolerância e autoimunidade 
Rede de citocinas, imunidade e seu envolvimento com hormônios e o
cérebro 
PARTICULARIDADES DO SISTEMA IMUNOLÓGICO - RESPOSTA
IMUNE ÀS INFECÇÕES E IMUNODEFICÊNCIAS 
Imunidade aos microrganismos patogênicos 
Imunidade às células tumorais 
Distúrbios por imunodeficiência 
Síndrome da Imunodeficiência Adquirida 
PARTICULARIDADES DO SISTEMA IMUNOLÓGICO -
HIPERSENSIBILIDADES E IMUNIZAÇÃO 
Hipersensibilidade tipo I e II 
Hipersensibilidade tipo III e IV 
Princípios da imunização e mecanismos básicos de proteção 
Imunização passiva 
INTRODUÇÃO À ANATOMOFISIOLOGIA DO SISTEMA
HEMATOLÓGICO - ANATOMOFISIOLOGIA DOS ÓRGÃOS
PRODUTORES DE CÉLULAS HEMATOLÓGICAS 
Sangue: composição e funções 
Órgãosenvolvidos na produção do sangue 
Hematopoese e células-tronco hematopoiéticas 
Características dos elementos figurados do sangue 
INTRODUÇÃO À ANATOMOFISIOLOGIA DO SISTEMA
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HEMATOLÓGICO - ERITRÓCITOS E SUAS ALTERAÇÕES 
Eritrócitos normais e alterados 
Componentes e fisiologia dos eritrócitos 
Introdução ao Eritrograma e os índices hematimétricos 
Principais doenças ligadas aos eritrócitos 
INTRODUÇÃO À ANATOMOFISIOLOGIA DO SISTEMA
HEMATOLÓGICO - LEUCÓCITOS E PLAQUETAS 
Origem e evolução dos leucócitos 
Introdução ao Leucograma: contagem relativa e absoluta de leucócitos e
sua interpretação 
Aspectos estruturais e funcionais das plaquetas 
Principais distúrbios leucocitários e plaquetários 
PROCESSO INFLAMATÓRIO E NEOPLASIA - INFLAMAÇÃO AGUDA E
CRÔNICA 
Aspectos gerais da inflamação aguda 
Fases da inflamação aguda 
Mediadores químicos da inflamação 
Aspectos gerais da inflamação crônica 
PROCESSO INFLAMATÓRIO E NEOPLASIA - REPARO TECIDUAL 
Cicatrização e regeneração 
Mediadores químicos envolvidos no processo de reparo tecidual 
Cicatrização por primeira e segunda intenção 
Fases da cicatrização 
PROCESSO INFLAMATÓRIO E NEOPLASIA - NEOPLASIAS 
Considerações gerais: nomenclatura e classificação 
Características das neoplasias benignas 
Características das neoplasias malignas 
Agentes carcinogênicos: químicos, físicos e biológicos 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Acta Scientiarum. Biological Sciences
BARBIN, Isabel Cristina Chagas. Ciências morfofuncionais dos sistemas
imune e hematológico. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2015
HOFFBRAND, A. Victor. Fundamentos em hematologia de Hoffbrand. 7.ed.
Porto Alegre: Artmed, 2018
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ROITT: fundamentos de imunologia. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2018
British Medical Journal
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina CIÊN. MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS NERVOSO ECARDIORRESPIRATÓRIO
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Conhecer a estrutura morfofuncional dos sistemas nervoso, cardiovascular e respiratório, estimulando a reflexão
sobre os processos fisiopatológicos.
Competência Ser capaz de reconhecer as principais patologias que acometem o Sistema
Nervoso, Cardiovascular e Respiratório e quais são as estruturas que estão
comprometidas nestas patologias. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
SISTEMA NERVOSO CENTRAL E AS SUAS RELAÇÕES - Sistema
Nervoso – Desenvolvimento Embrionário 
Sistema nervoso/Sistema nervoso central/Sistema nervoso
periférico/Desenvolvimento embrionário/Malformações do Tubo Neural. 
SISTEMA NERVOSO CENTRAL E AS SUAS RELAÇÕES - Sistema
Nervoso Central – Cérebro e Cerebelo 
Anatomia do encéfalo e proteção do encéfalo: crânio, meninges, barreira
hemoatoencefálica/Anátomo-fisiologia do cérebro, telencéfalo: hemisférios
cerebrais/Diencéfalo: tálamo e hipotálamo/Anátomo-fisiologia do cerebelo
e desordem e ataxia. 
SISTEMA NERVOSO CENTRAL E AS SUAS RELAÇÕES - Sistema
Nervoso Central – Tronco Encefálico e Medula Espinhal 
Anátomo-fisiologia do tronco encefálico/Doença de Parkinson e
consequências das lesões do bulbo/Anatomia da medula espinhal e
proteção da coluna vertebral e meninges/Estrutura da medula espinhal e
atos reflexos, reflexos medulares, arco reflexo, líquido cefalorraquidiano e
hidrocefalia. 
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SISTEMA NERVOSO CENTRAL E AS SUAS RELAÇÕES - Histologia
do Sistema Nervoso Central 
Histologia do sistema nervoso central/Neurônios, neuróglia, massas
encefálica e medular. substâncias branca e cinzenta/Patologia: esclerose
múltipla/Histologia do cerebelo. 
SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO E AS SUAS RELAÇÕES - Sistema
nervoso periférico, nervos cranianos, nervos espinhais e plexos 
Anatomia do Sistema Nervoso Periférico/Nervos cranianos e
espinhais/Plexos/Lesão Medular. 
SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO E AS SUAS RELAÇÕES - Sistema
nervoso periférico, sistema nervoso autônomo e somático 
Divisão funcional do Sistema Nervoso Periférico/Sistema Nervoso
Somático/Sistema Nervoso Autônomo/Disautonomia. 
SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO E AS SUAS RELAÇÕES -
Fármacos com atuação no sistema nervoso central e autônomo 
Classificação e identificação dos principais fármacos que atuam no
sistema nervoso central/Asioliticos, hipnóticos, sedativos,
anticonvulsivantes, antidepressivos/Classificação e identificação dos
principais fármacos que atuam no Sistema Nervoso Autônomo/Fármacos
agonistas adrenérgicos e colinérgicos e fármacos antagonistas
adrenérgicos e colinérgicos. 
SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO E AS SUAS RELAÇÕES -
Patologias que acometem o sistema nervoso 
Patologias que acometem o Sistema Nervoso/Meningites, Acidente
Vascular Encefálico, TCE e Edema Cerebral/Doença de Alzheimer/Euforia,
Depressão, Epilepsia, Lesão Medular, Poliomielite. 
SISTEMA CARDIOVASCULAR E SUAS RELAÇÕES - Organização do
Sistema Cardiovascular e Circulatório 
Sistema Cardiovascular/Organização do Sistema Cardiosvacular e
circulatório/Sistemas Sanguíneo e Linfático, Hemorragias e
Coagulação/Desenvolvimento Embrionário. 
SISTEMA CARDIOVASCULAR E SUAS RELAÇÕES - Estrutura
Anatômica, Histológica e Fisiológica do Coração 
Anatomia, Histologia e Fisiologia do Coração/Parede Cardíaca (pericárdio,
miocárdio e endocárdio)/Câmaras Cardíacas, Valvas e Ruídos
Cardíacos/Vasos Associados ao Coração, Circulação Pulmonar e
Sistêmica, Circulação Coronariana. 
SISTEMA CARDIOVASCULAR E SUAS RELAÇÕES - Ciclo cardíaco e
anatomia dos vasos sanguíneos 
Ciclo Cardíaco/ Sistema de Condução Elétrica e Princípios do
Eletrocardiograma/Anatomia e histologia dos vasos sanguíneos/Artérias,
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Veias e Capilares. 
SISTEMA CARDIOVASCULAR E SUAS RELAÇÕES - Pressão arterial,
hipertensão e fármacos anti-hipertensivos 
Pressão Arterial e Fatores Determinantes/Mecanismos de Controle da
Pressão Arterial/Barorrecptores/Hipertensão Arterial e Fármacos Anti-
hipertensivos. 
PRINCIPAIS PATOLOGIAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR E DO
SISTEMA RESPIRATÓRIO E SUAS RELAÇÕES - Patologias
Cardiovasculares 
Patologias que Acometem o Sistema Cardiovascular/Trombos e
Embolia/Aterosclerose, iinfarto do Miocárdio e angina/ICC e arritmias. 
PRINCIPAIS PATOLOGIAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR E DO
SISTEMA RESPIRATÓRIO E SUAS RELAÇÕES - Estruturas que
Compõem o Sistema Respiratório 
Sistema respiratório/Organização/Desenvolvimento embrionário/Sistema
respiratório: organização 
PRINCIPAIS PATOLOGIAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR E DO
SISTEMA RESPIRATÓRIO E SUAS RELAÇÕES - Ventilação
Pulmonar, Troca Gasosa e Regulação da Respiração 
Sistema Respiratório/Fenômenos mecânicos da respiração: inspiração e
expiração/Hematose/Regulação da respiração. 
PRINCIPAIS PATOLOGIAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR E DO
SISTEMA RESPIRATÓRIO E SUAS RELAÇÕES - Principais
Patologias e Fármacos envolvidos com o Sistema Respiratório 
Patologias que Acometem o Sistema Respiratório/Sinusite,Asma,
Bronquite, Pneumonia, Edema Pulmonar, Enfisema, Embolia
Pulmonar/Principais Fármacos/Mucolíticos e Broncodilatadores. 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Acta Scientiarum. Biological Sciences
GILROY, Anne M. Atlas de Anatomia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2017. ISBN 9788527732765
TORTORA, Gerald J. Corpo Humano: fundamentos de anatomia e fisiologia.
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10.ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. ISBN 9788582713648
VALLE, Paulo Heraldo Costa do. Ciências morfofuncionais dos sistemas
nervoso e cardiorrespiratório. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2015.
British Medical Journal
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina PROCESSO DE CUIDAR EM ENFERMAGEM
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Ter senso crítico para reconhecer e explicar as principais técnicas relativas ao bem-estar do paciente e interpretar os
sinais vitais.
Competência Identificar e compreender prontuários, documentação, anotações e
organização do serviço de enfermagem. Ter senso crítico para utilizar estes
conhecimentos nas futuras atividades profissionais do egresso da área da
saúde. 
Articular conhecimentos que permitam compreender a importância da
biossegurança , os procedimentos de higienização e o controle de
infecções. Identificar e caracterizar a prática da biossegurança que servirão
de base para atuação profissional na área da saúde. 
Entender com propriedade os fundamentos do cuidar, o procedimento da
anamese e as formas de comunicação, que servirão de base para atuação
profissional na área da saúde. 
Entender e aplicar as técnicas de bem-estar, a prescrição, o registro de
dados, os sinais vitais e correlacioná-lo às condições clínicas do paciente. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
SERVIÇOS DE SAÚDE - Prontuários (Teórico) 
Conceito de Prontuário. Equipe multiprofissional - Habilidades.
Responsabilidade ética da equipe multiprofissional com o prontuário. Tipos
de prontuário. 
SERVIÇOS DE SAÚDE - Documentação e anotação da Enfermagem
(Teórico) 
Documentação de enfermagem (evolução, anotação,prescrição) Prefixos,
sufixos usadas em Enfermagem Terminologias usadas em Enfermagem
Registros em enfermagem (exemplos práticos de admissão, transferência,
alta hopitalar e óbito. ) 
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SERVIÇOS DE SAÚDE - Organização do Serviço de Enfermagem
(Teórico) 
Estrutura Organizacional do Serviço de Enfermagem. Fluxos de materiais
nos serviços de saúde. Fluxos de pessoas nos serviços de saúde. Tipos de
Estrutura Organizacional do Serviço de Enfermagem. 
BIOSSEGURANÇA - Introdução à Biossegurança (Teórico) 
Acidentes com material biológico. Conceito de biossegurança aplicáveis
aos cuidados de enfermagem. Fatores de risco. Medidas de prevenção.
Norma Regulamentadora NR 32.Precauções padrão e assepsia. Princípios
de biossegurança aplicáveis aos cuidados de enfermagem. 
BIOSSEGURANÇA - Classificação das áreas e artigos médico
hospitalares: procedimento de higienização(Teórico) 
Áreas críticas, não críticas, semi-críticas e barreiras físicas e não físicas.
Higiene do ambiente (descontaminação, limpeza, desinfecção,
esterilização ) Tipos de artigo médico hospitalar e limpeza, de acordo com
o potencial de contaminação (crítico, semi-crítico e não crítico). Resíduos
dos Serviços de Saúde. 
BIOSSEGURANÇA - Educação e biossegurança no controle das
infecções (Prático) 
Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde, Resistência bacteriana e
Ações educativas no controle das infecções. Manejo de Equipamentos de
Proteção Individual na Assistência à Saúde. Técnica de calçamento e
retirada de luva estéril e de procedimento. Técnica de higienização das
mãos. 
RELACIONAMENTO TERAPÊUTICO - Aspectos éticos e abordagem
no relacionamento terapêutico (Teórico) 
Deontologia e ética do cuidado. Termos Básicos da Ética na Saúde.
Comportamento. Postura da Enfermagem. 
RELACIONAMENTO TERAPÊUTICO - Fundamentos do cuidado
(Prático) 
Cuidado com o paciente. Cuidado na prática de enfermagem. Percepção
do cliente. Visão teórica sobre o cuidar. 
RELACIONAMENTO TERAPÊUTICO - Anamnese (Prático) 
Processo de Enfermagem. Entrevista com o cliente Formas de
comunicação com o cliente Aspectos relevantes observados durante a
entrevista 
PROCEDIMENTOS BÁSICOS DE ENFERMAGEM - Técnicas relativas
ao bem-estar do paciente (Prático) 
Desinfecção do leito. Higiene oral e corporal do paciente. Técnica de
arrumação do leito, banho no leito. Tipos de arrumação de cama. 
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PROCEDIMENTOS BÁSICOS DE ENFERMAGEM - Sinais vitais:
verificação e registro (Prático) 
Prescrição Registro dos Dados. Rotina de cuidados Interpretação e
condições do paciente 
PROCEDIMENTOS BÁSICOS DE ENFERMAGEM - Sinais vitais:
intervenções (Prático) 
Verificação dos Sinais Vitais. Frequência respiratória Frequência cardíaca
Pressão arterial e temperatura 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas BARROS, Alba Lucia Bottura Leite de; LOPES, Juliana de Lima; MORAIS,
Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos. Procedimentos de enfermagem para
a prática clínica. Porto Alegre: Artmed, 2019.
Enfermería Global 1695-6141?
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar
em enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.
STAPENHORST, Amanda ...[et al.]. Biossegurança. Porto Alegre: SAGAH,
2018.
COSTA, Ana Lucia Jesuino da; EUGENIO, Sonia Cristina Fonseca.
Cuidados de enfermagem. Porto Alegre: ArtMed, 2014.
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Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina CIÊN. MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS TEGUMENTAR,LOCOMOTOR E REPRODUTOR
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 2
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Ter senso crítico para reconhecer e explicar as principais características morfofuncionais do sistema reprodutor
masculino e feminino. Entender a fisologia da gravidez, do parto e da lactação, assim como as principais doenças
relacionadas à infertilidade feminina
Competência Identificar e caracterizar as propriedades anatomofuncionais do sistema
tegumentar e esquelético. Ter senso crítico para utilizar os conhecimentos
destes sistemas nas futuras atividades profissionais do egresso da área da
saúde. 
Articular conhecimentos que permitam compreender as características dos
sistemas esquelético e muscular. Identificar e caracterizar as propriedades
anatomofuncionais destes sistemas que servirão de base para atuação
profissional na área da saúde. 
Entender as propriedades anatomofifiológicas do sistema muscular,
compreendendo suas estruturas, fibras, mecanismo de contração, que
servirão de base para atuação profissional na área da saúde. 
Entender as propriedades anatômicas e histológicas do sitema reprodutor
masculino e feminino, compreendendo o processo fisiológico da gravidez,
parto e lactação, correlacionando as principais doenças causadorasda
infertilidade. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
SISTEMA TEGUMENTAR E ESQUELÉTICO - Sistema tegumentar:
morfofisiologia e histologia das camadas da pele e seus anexos 
Morfofisiologia e histologia da epiderme Morfofisiologia e histologia da
derme Morfofisiologia e histologia da hipoderme Morfofisiologia e histologia
dos anexos da pele 
SISTEMA TEGUMENTAR E ESQUELÉTICO - Sistema esquelético:
origem e organização geral dos ossos 
Anatomia e funções dos ossos Histologia do tecido ósseo Tipos de tecido
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ósseo Osteogênese, ossificação intramembranosa e endocondral 
SISTEMA TEGUMENTAR E ESQUELÉTICO - Sistema esquelético:
cartilagens e articulações 
Morfologia e histologia do tecido cartilaginoso Funções das articulações
Tipos de articulações Movimentos da articulação sinovial 
SISTEMA ESQUELÉTICO E MUSCULAR - Sistema esquelético:
morfofisiologia e características anatômicas dos ossos 
Características anatômicas da superfície dos ossos Classificação
morfofuncional dos ossos, Estrutura macroscópica dos ossos longos.
Divisão do esqueleto 
SISTEMA ESQUELÉTICO E MUSCULAR - Sistema esquelético: a
divisão do esqueleto 
Principais ossos do esqueleto axial: cabeça e tórax Principais ossos do
esqueleto axial: coluna vertebral Principais ossos do esqueleto apendicular:
membros superiores e inferiores Principais ossos do esqueleto
apendicular: cíngulo 
SISTEMA ESQUELÉTICO E MUSCULAR - Tecido muscular: origem,
organização geral e histologia 
Histologia e classificação do tecido muscular Histologia do músculo
estriado cardíaco Histologia do músculo liso Histologia do músculo estriado
esquelético 
SISTEMA MUSCULAR - Sistema muscular: estrutura e organização
dos músculos 
Estrutura do músculo esquelético Estrutura da fibra muscular Envoltórios
musculares Junção neuromuscular e acoplamento de excitação-contração 
SISTEMA MUSCULAR - A contração muscular: metabolismo 
Processos envolvidos na contração muscular Mecanismo dos filamentos
deslizantes Tipos de fibras musculares esqueléticas: contração lenta e
rápida e Tipos de contração muscular: concêntrica, excêntrica e isométrica
Localização dos principais músculos estriados esqueléticos do corpo
humano; Mecanismo dos filamentos deslizantes. Junção neuromuscular e
acoplamento excitação-contração. 
SISTEMA MUSCULAR - Aspectos anatômicos dos músculos
esqueléticos 
Origem e inserção muscular Classificação dos músculos esqueléticos
Principais músculos da face, pescoço e tronco Principais músculos dos
membros superiores e inferiores 
SISTEMA REPRODUTOR - Sistema reprodutor masculino: função,
anatomia e fisiologia do sistema 
Anatomia e histologia do sistema reprodutor masculino Funções dos
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órgãos reprodutores masculinos Controle hormonal e nervoso das funções
reprodutivas masculinas Espermatogênese. A testosterona e outros
hormônios sexuais masculinos 
SISTEMA REPRODUTOR - Sistema reprodutor feminino: função,
anatomia e fisiologia do sistema 
Anatomia e histologia do sistema reprodutor feminino Função dos órgãos
reprodutores femininos Ovogênese (oogênese) Ciclo ovariano e menstrual 
SISTEMA REPRODUTOR - Sistema reprodutor feminino: a gravidez:
da concepção à lactação 
Fisiologia da gravidez Fisiologia do parto e da lactação Métodos
contraceptivos Principais doenças relacionadas à infertilidade feminina 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Acta Scientiarum. Biological Sciences
FRÉDÉRIC, D.; MICHAEL, G. Aprendendo Anatomia Muscular
Funcional.São Paulo: Editora Manole, 2013. ISBN 9788520449615
GOTTI, Iabella Alice. Ciências morfofuncionais dos sistemas tegumentar,
reprodutor e locomotor. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional,
2015. ISBN 9788584822263
TORTORA, Gerald J. Principios de anatomia humana. 14.ed. Rio de
Janeiro: GEN 2019. ISBN 9788527734868
British Medical Journal
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina INTRODUÇÃO À BIOLOGIA CELULAR E DO DESENVOLVIMENTO
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 70H
Série - Turma 2
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Conhecer e identificar as etapas do desenvolvimento embrionário.
Competência Explicar a teoria celular, diferenciar as células procariontes e eucariontes,
descrever a composição e funções da membrana plasmática e os tipos de
sinalizações celulares. 
Demonstrar as fases do ciclo celular, assim como identificar a
diferenciação celular, descrever a formação das proteínas e sistema de
endomebranas e organelas. 
Definir DNA, RNA e formação de proteínas, assim como identificar e
diferenciar as leis de Mendel e aplicar os conhecimentos de herança
genética na prática em laboratório. 
Descrever e diferenciar as etapas do desenvolvimento embrionário, assim
como analisar a placenta e membranas fetais na fase do nascimento. 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
INTRODUÇÃO À CITOLOGIA - O fenômeno da vida. Características
das células procariontes e eucariontes 
Teoria Celular. 
Estudo dos organismos vivos e microscopia. 
Células eucariontes e procariontes. 
Células animais e vegetais. 
INTRODUÇÃO À CITOLOGIA - Membrana plasmática 
Composição e funções. 
Membrana Plasmática e suas características. Permeabilidade. 
Transportes através de membrana. 
Impactos do mau funcionamento das membranas celulares. 
INTRODUÇÃO À CITOLOGIA - Sinalizações celulares 
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Classe de receptores de membranas. 
Proteínas G. Sequências de sinalizações. 
Sinalizadores nas Membranas celulares. 
Tipos de sinalização. 
ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS E ALTERAÇÕES CELULARES -
Citosol e citoesqueleto e formação de proteínas 
Citosol: constituição e funções. 
Ribossomos e a formação de proteínas. 
Citoesqueleto: Filamentos de Actina, filamentos intermediários. 
Centríolos e microtúbulos. 
ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS E ALTERAÇÕES CELULARES -
Sistema de endomembranas e organelas 
Complexo de Golgi. 
Lisossomos, vesículas, vacúolos. 
Organelas membranosas. 
Reticulo endoplasmático liso e rugoso. 
ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS E ALTERAÇÕES CELULARES -
Ciclo celular, Diferenciação celular e apoptose 
Fases do ciclo de divisão celular. 
Mitose e meiose. Gametogênese. 
Apoptose, desprogramação celular 
Diferenciação celular. 
INTRODUÇÃO À GENÉTICA - DNA, RNA e formação de proteínas 
Conceito de gene. Estrutura do Cromossomo. 
Organização do Material Genético. 
Estrutura do DNA. 
Replicação do DNA. Síntese de Proteínas 
INTRODUÇÃO À GENÉTICA - Leis de Mendel 
Herança Mendeliana 
História da Genética e seu Impacto na Saúde. 
Primeira Lei de Mendel 
Segunda Lei de Mendel. 
INTRODUÇÃO À GENÉTICA - Padrões Clássicos e não clássicos de
Herança Gênica 
Erros Inatos do Metabolismo. Genética do câncer. 
Genética dos Grupos Sanguíneos ABO. 
Padrões Clássicos e não clássicos de Herança Monogênica. 
Aconselhamento Genético. 
EMBRIOLOGIA BÁSICA - Fecundação, Primeira e Segunda Semanas
do Desenvolvimento Embrionário 
Fecundação. Clivagem do zigoto. 
Formação do blastocisto. 
Formação de cavidade amniótica, saco vitelino e disco embrionário. 
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Desenvolvimento do saco coriônico. Locais de implantação dos
blastocistos. 
EMBRIOLOGIA BÁSICA - Terceira à Oitava Semanas do
Desenvolvimento Embrionário 
Gastrulação. Neurulação. 
Formação de somitos e celoma. Dobramento cefálico, caudal e lateral. 
Folhetos embrionários e seus derivados. 
Principais eventos da quarta à oitava semana de desenvolvimento. 
EMBRIOLOGIA BÁSICA - Nona Semana ao Nascimento, Placenta e
Membranas Fetais 
Principais eventos da nona semana ao nascimento. 
Placenta 
Membranas fetais. 
Parto e múltiplas gestações. 
3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Acta Scientiarum. Biological Sciences
ALBERTS. Fundamentos da Biologia Celular. 4. ed. Porto Alegre: Grupo A,
2017
LODISH, Harvey. Biologia celular e molecular. 7 ed. Porto Alegre: Grupo A,
2014
PIRES, Carlos Eduardo de Barros Moreira. Biologia Celular: Estrutura e
Organização Molecular. São Paulo: Saraiva, 2014
BMC Molecular and Cell Biology
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Pitágoras Uberlândia
Curso Enfermagem - Bacharelado
Disciplina DIDÁTICA APLICADA À ENFERMAGEM
Coordenador(es) DANIELLE MIDORI MORINO
Carga Horária 60H
Série - Turma 4
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Conhecer e desenvolver temas relacionados à Educação .
Competência Elaborar um projeto de ensino de conceitos basicos de cuidados de
enfermagem para cursos superiores não ligados à saúde 
Elaborar um plano de aula para uma aula de atendimento emergencial para
vítimas de acidentes de trânsito 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM ENFERMAGEM -
História do ensino de enfermagem no Brasil 
Histórico da Profissão e Ensino de Enfermagem no Brasil - Colônia e
Império 
Histórico da Profissão e Ensino de Enfermagem no Brasil - República 
Histórico da Profissão e Ensino de Enfermagem no mundo 
CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM ENFERMAGEM -
Normatização e evolução do ensino de enfermagem no Brasil 
Da criação da ABEn até os dias de hoje 
Da regulamentação do ensino de enfermagem à criação da Escola de
Enfermagem Anna Nery 
Profissionais de destaque que colaboraram com o ensino de enfermagem
no Brasil 
CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM ENFERMAGEM -
Inovações no ensino de enfermagem 
Ensino à distância 
Incubadora como nova forma de aprendizagem na enfermagem 
Integração da inovação, tecnologia e educação em enfermagem 
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EDUCAÇÃOE SAÚDE - Diretrizes Curriculares Nacionais para o
curso de Enfermagem 
Atitudes 
Competências 
Habilidades 
EDUCAÇÃOE SAÚDE - A saúde como tema da educação 
Educação Continuada 
Formação (Técnica e Superior) 
Programas de Saúde 
EDUCAÇÃOE SAÚDE - Diagnóstico e planejamento educativo em
saúde 
Programas de saúde adulto 
Programas de saúde do idoso 
Programas de saúde mulher 
DIDÁTICA - Projeto Político Pedagógico de Curso 
avaliação pedagógica 
avaliação política 
Avaliação sóciocultural 
DIDÁTICA - Pratica educativa convencional 
Conceito da prática educativa convencional 
Objetivos da prática educativa convencional 
Processo de aprendizagem 
DIDÁTICA - Pratica educativa progressista 
Conceito da Pratica educativa progressista 
Objetivos da Pratica educativa progressista 
Processo de aprendizagem da Pratica educativa progressista 
PLANEJAMENTO DE ENSINO - Plano Institucional 
Finalidade do Plano Institucional 
métodos do Plano Institucional 
objetivos do Plano Institucional 
PLANEJAMENTO DE ENSINO - Plano de ensino 
Finalidade do plano de ensino 
métodos do plano de ensino 
objetivos do plano de ensino 
PLANEJAMENTO DE ENSINO - Plano de aula 
Finalidade do plano de aula 
métodos do plano de aula 
objetivos do plano de aula 
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3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e
trabalho. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
AACN Advanced Critical Care; Philadelphia 1559-7768
PADILHA, Maria Itayra (org.). Enfermagem: história de uma profissão. 3. ed.
São Paulo: Difusão, 2020.
NAYDUCH, Donna. Cuidados no trauma em enfermagem. (Nurse to Nurse).
Porto Alegre: ArtMed, 2009.
OGUISSO, Taka; FREITAS, Genival Fernandes de. Legislação de
enfermagem e saúde: histórico e atualidades. São Paulo: Manole, 2015.
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Anhanguera-OLIM-503-UBERLANDIA/MG
Curso Administração - N
Disciplina Pensamento Científico
Docente Andreia Franca, Claudia Mara Mognato de Medeiros, Renata de FreitasChaves, Tatiane Escame Herrero Pinheiro,
Coordenador(es)
Danielle Miron Castelo Branco, Carlos Frederico Ulrich Alves de Sousa,
Maria Amelia Nascimento Braga Goncalves, Evelyn de Andrade Santiago
Ferrari, Amanda Catariny de Oliveira Silva, Thais de Novais Degani,
Juliana Rodrigues Machado, Paulo Antonio Moreira dos Santos Lemos
Rezende, Mauro Paipa Suarez, Mariana Carvalho Martins Ribeiro,
Gabriela Bicalho Barros, Josiane Marcia de Castro, Rivia Mara Morais e
Silva, Thais de Oliveira Tarabal Silva, Renata Mendes de Toledo Cargas,
Luciana Coelho Carvalho Oliveira, Rondinelle Gomes Pereira, Tatiana
Mendes Bacellar, Bruna Vasconcelos Oliveira Lo, Adaias Macedo Rocha
Junior, Andre Wilson de Oliveira Gil, Paula Signolfi Cyoia, Luiz Otavio
Davanso, Bruno Henrique Mendonca Ribeiro, Nathalia da Costa Pereira
Soares Demarco, Cristiana Maria Bertozzo, Maria Silvia Figueiredo Felix
Pereira, Miriane Carneiro Machado Salgado, Rafaela Saviolli, Tiago
Ladeiro de Almeida, Fernando Francisco Viana, Audrei Fortunato
Miquelote, Neusa Ferreira, Claudia Elisangela Fernandes Bis Furlan,
Ricardo Nunes Saad, Elizimara Augusta Pereira Lima, Patricia Capellato,
Marco Antonio Ferrari Carneiro, Joselaine Cristina Machado dos Santos,
Veronica de Morais Cartoce, Maria Solange Ferreira Alves, Alessandra
Pereira Seleri Kanacilo, Priscila Valles Rocha, Fabiola Marese de Freitas
Grotto, Wilder Jose Teixeira Moggi, Marcela Figueiredo Martins, Viviane
Pereira Andrade, Carla Nogueira Soares, Melissa Schirmer, Aline da
Trindade Quintela Santos, Andre Madeira Silveira Franca, Camila
Guimaraes Freitas, Leonardo Silveira Damasceno, Bernardo Carlos
Vieira Cruz, Juliana Zambelli, Rimon Tannous Elias, Paula Pens Alves,
Ronaldo Costa Argolo Filho, Mariana Ferreira Leite, Pietro Araujo dos
Santos, Roberto Cesar Duarte Gondim, Glauber Tulio Fonseca Coelho,
Alexandre de Almeida, Renata Alves de Andrade Moreira Araujo, Thiago
Camargo Gomes, Alan Ricardo Valdanha de Souza, Reginaldo Tavares
Franquez, George Abraao Costa Nascimento, Claudia Mara Mognato de
Medeiros, Thamyris Py Domingos Faial Santos, Alfred Gimpel Moreira
Pinto, Carolina Freitas Lage, Camila Miliani Capelini, Juliana Dias
Martins, Ana Patricia Pascoal Queiroz, Elisaura Cristina Macedo dos
Santos, Fernando Portel Cabrera, Luziana Cardoso do Nascimento,
Vivian Moreira Rodrigues de Souza, Raquel Oliveira Arruda Almeida,
Tania Ramos Silva Fonseca, Andreia Franca, Marcela Vieira Calmon,
Ednon Jose Martins Mendes da Cunha, Isabel Cristina Marques
Fensterseifer, Roberta Alves da Silva, Luana Alves D Almeida, Fernanda
FabianaNunes Ribeiro, Adriana Rufino Moreira, Clarice da Conceicao,
Livia Cristina Conegundes da Silva, Andressa Telles Borges, Matheus
Rodrigues Ordonez, Rafael Herman Mauro, Renata de Freitas Chaves,
Lazaro Manoel de Camargo, Janaina de Fatima Avila Amaral, Flavio
Antonio Barca Junior, Rubens Rafael da Silva, Camila Moraes Silva,
Gildenor Pereira Leite Filho, Mariana Belloni, Wilson Luconi Junior,
Tatiane Escame Herrero Pinheiro, Maria Helena Mattosinho, Cibele
Aparecida Santos Rosa, Andreia Aguiar Sousa, Marcelo Garcez
Rodrigues, Barbara Barbosa Cabral, Lizziane Maria Belloto de Francisco,
Rita de Cassia da Silva Soares, Edmara Toledo Ninzoli Menon, Ana
Paula Nogueira Godoi, Rodrigo Silveira Vargas, Franciele Soares Morlin,
Ane Caroline Zamoner, Rosana Ribeiro Tarifa, Marcio Alexandre do
Nascimento Chagas, Sandra Demetrio Lara, Kellen Rodrigues Hennes
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Ruffo, Luiz Fernando Moreira Maziero, Izabelle Pereira de Lacerda,
Patricia Pereira Albuquerque, Bruna de Carvalho, Leandro Saldivar da
Silva, Raul Campos Bernardes Leao, Amarildo Jose Rodrigues, Tarcisio
Santana Gomes, Gabriel Ponte de Freitas Campos, Adao Aparecido
Ferreira Rodrigues, Marcio Joaquim dos Santos, Joao Leonardo
Rodrigues Mendonca Dias, Michel Morine Saloum, Rafael Almeida
Rocha, Cinthia Madeira de Souza, Camila Oliveira Fortuna, Suely Ribeiro
Bampi, Luiza Picanco Nunes, Anne Patricia da Cruz Oliveira, Cleuton
Barrachi Silva, Janaina Rossarolla Bando, Alana Cristina Machado,
Melissa Cardoso Deuner, Bruna Cristina Zacante Ramos, Pablo Fraga
Alexandre, Juliana Paiva Lins, Erica Paes Serpa, Jefferson Carlos de
Oliveira, Andre Hayato Saguchi, Carolina Lourenco Reis Quedas, Andre
Henrique Correia Pereira, Karoline Honorato Brunacio, Jair Rottini,
Hozanah Nunes Sousa, Vinicius Rafael Funck, Aline Teixeira Maciel e
Silva, Alanna Joselle Santiago Silva, Ariana Oliveira Matos de Araujo,
Danieli Cristina Ramos Hernandes, Jackson Henrique Emmanuel de
Santana, Gislene de Campos Soares Pereira, Juliana Vieira de Paiva,
Thais Narezzi de Oliveira, Paula Lima Bosi Santarelli, Janaina Borges
Silveira Lima, Katia Duarte de Lima, Altivo de Souza e Souza, Carolina
Ott Lelis, Renata Attademo Raso, Adriane Cristina Correa Soares
Veronez, Ezequiel Ortiz Rosa, Igor Rian Bonelli de Oliveira, Magda de Sa
Nunes, Edna Freignan dos Santos, Janaina Daniel Ouchi, Larissa Ribeiro
da Silva de Oliveira, Jeferson de Paula Almeida, Rafaela Correia Costa
Magalhaes, Nadya Caroline Mambelli Magri, Fabio da Silva Wanderley,
Patricia Castro Koukidis, Mayara Martin Fernandes, Marilia Perdigao
Freire Ferro, Gabriel Manganaro Ramos Quirino, Luciano Gomes
Ferreira, Merlim Fachini, Ana Maria de Freitas Pinheiro, Rosalia dos
Santos Rodrigues, Tassara Almeida Pinto Moreira, Bruna Zemella
Collaco, Odilon Jose Claudino Soares, Lais Faganello Dela Bela
Meneghin, Fernanda de Figueiredo Schwartz, Mariana Cristina Cabral
Silva, Alessandro Tadeu Correa Marques, Mario Aparecido da Silva,
Ivana Stefanini Carreiro Scachetti, Patricia de Moraes Pontilho, Jose
Wilker Mendes de Araujo, Ana Paula Michelin, Fernanda Ingrid da Silva
Toledo Santos, Patricia Santiago Improta, Fabio Andre Miotto, Juliana de
Abreu Pereira, Christiane Costa Magacho, Erica Fernanda Lizao Pozzato,
Leslie Cazetta Jeronimo, Bianca Bragion Domingues, Renata Teixeira
Leao, Daniel Elias Chaves Junior, Kely Luziane da Conceicao Silva
Moraes, Sergio Henrique Ferreira Martins, Maria das Gracas Cardoso
Moura, Paula Maria Pereira Barauna de Oliveira, Ederaldo Jose Pereira
de Lima, Lucas Figueiredo dos Santos, Ricardo Salles de Oliveira, Luiz
Carlos Negri Filho, Maria Amelia Pazos Roxo, Igor Domingos de Souza,
Eduardo Roberto Priore, Fernanda Maniero Banevicius, Ciliane Belloni,
Carga Horária 70H
Atividade de Aula 58H
Atividade de Pré e Pós Aula 12H
Série - Turma 1º semestre-7857320222UBER1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
O objetivo dessa disciplina é desenvolver no acadêmico competências gerais ou de fundamento de área, de acordo
com as unidades de ensino e conteúdos estudados, com foco nas habilidades necessárias para a atuação
profissional. Além disso, com o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem, o acadêmico é inserido no contexto das
ferramentas tecnológicas e de autonomia na aprendizagem.
Competência Refletir os diversos tipos de conhecimentos, identificando suas
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Competência Refletir os diversos tipos de conhecimentos, identificando suas
particularidades e aplicações no mundo real, evidenciando suas
consequências práticas e implicações nas tomadas de decisão. A partir
dessa reflexão, de fato, perceber a necessidade da ciência como
parâmetro para entendimento da realidade 
2 - ESTRUTURA DA DISCIPLINA
Unidades de Ensino
(Conteúdo Programático)
Pensando Ciência 
- A construção do conhecimento. 
- O conhecimento empírico. 
- O conhecimento filosófico e o conhecimento religioso. 
- O conhecimento científico. 
- Sistematização, Falível e Questionadora. 
- Objetividade, Positividade, Racionalidade e Explicabilidade. 
- Revisibilidadade, Autonomia, Acumulabilidade e Verificabilidade. 
- Factualidade, Analiticidade e Comunicabilidade. 
- Ética com os participantes da pesquisa. (consentimento, preservação da
identidade e integridade, relação com o pesquisador). 
- Ética com os dados da pesquisa. (plágio, manipulação e falsificação,
divulgação do resultados). 
- Ética com o rigor científico. (sem de cuidado na coleta, descumprimento
de exigencias legais e regulamentos, recortes descontextualizados). 
- Instâncias Éticas (Comitê de Ética, colegiados para destituição de títulos
acadêmicos). 
Conhecendo Ciência 
- Tipos de Pesquisa Científica. 
- Métodos Científicos. 
- Pesquisa com pesquisa: metanálises e revisões. 
- Estrutura e elementos. 
- Indicadores e métricas na pesquisa. 
- Altmetrias. 
- Marketing Científico Digital. 
- Visibilidade Científica. (influencia e redes de colaboração). 
- Qualidade das publicações. (fator de impacto / indexadores). 
- Qualidade dos pesquisadores. 
- Conflito de interesses. (pesquisas encomendadas / patrocinadas). 
- Informações Falsas. (fake news). 
Produzindo Ciência 
- Uma boa pergunta de pesquisa (FINER). 
- Elaboração de hipóteses. 
- A condução do estudo. 
- Aceitação ou rejeição de hipóteses. 
- Fontes de dados e confiabilidade. 
- Principais técnicas e métodos. 
- Metodologias e procedimentos. 
- Análise de dados. 
- Normas e diferentes formatos. (avaliação para publicação). 
- Ferramentas digitais. (Mendeley, Zotero, Endnote, fastformat.co). 
- Publicação da pesquisa. (acesso aberto ou paywall) 
- Divulgação da pesquisa. (submissão, tempo, correções, custos). 
Utilizando Ciência 
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- Entendimento da metodologia 
- Leitura dos resultados 
- Análise de quadros e gráficos 
- Compreendendo o cenário da pesquisa 
- Informações x dados x indicadores 
- Dados isolados 
- Informações contextualizadas 
- indicadores ponderados 
- Socialização dos resultados - pesquisa trazendo avanços na prática 
- Formação contínua 
- Ciência do cotidiano 
- Aplicando novos conhecimentos na atuação profissional 
3 - PROPOSTA METODOLÓGICA
O processo de ensino-aprendizagem da disciplina na modalidade semi-presencial é estruturado com base nas
atividades realizadas com suporte via Ambiente Virtual de Aprendizagem e encontros presenciais. No Ambiente
Virtual de Aprendizagem estão disponíveis as webaulas, avaliações virtuais, atividade discursiva e demais materiaise informações necessárias para o desenvolvimento da disciplina. O acompanhamento do acadêmico no Ambiente
Virtual de Aprendizagem é realizado pelo tutor que está disponível para explicar os conteúdos e sanar as dúvidas.
Presencialmente o acadêmico conta com o professor para realizar as instruções e avaliações. Todas as informações
necessárias para o desenvolvimento da disciplina estão previstas no Manual do acadêmico, disponibilizado no
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
4 - SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação do desempenho do acadêmico é efetuada através de avaliações e atividades em que o rendimento é
obtido por meio de pontos. Ao final do semestre esses pontos resultam em uma nota expressa em valor numérico.
Todas as avaliações e atividades tem suas regras, datas e valor previamente estabelecidos seguindo as regras de
avaliação da Instituição de Ensino.
5 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas Information and Communication Sciences Research Information and
Communication Sciences Research. Information and Communication
Sciences Research: ISSN: 2668-1544​, 2021 
FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia: noções básicas em
pesquisa científica. 6.. . São Paulo: Saraiva, 2017 
LOZADA, Gisele; NUNES, Karina da Silva . Metodologia científica.. Porto
Alegre: SAGAH, 2018 
MARCONI, Marina Andrade; LAKATOS, Eva Maria Fundamentos de
metodologia científica. 9. ed.. São Paulo:: Atlas, 2021 
Sandman, Alison. Sailing School: Navigating Science and Skill, 1550–1800.
Margaret E. Schotte. Information Cultures. Baltimore, MD: Johns Hopkins
University Press, 2019. xii + 297 pp. + color pls. $59.95. Renaissance
quarterly. 2021 
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Referências Complementares Revista de Gestão e Projetos Revista de Gestão e Projetos. São Paulo:
UNINOVE, 2022 
MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Cientifico:
projetos de pesquisa, pesquisa bibliográfica, teses de doutorado,
dissertações de mestrado, trabalhos de conclusão de curso. 9. ed.. . São
Paulo: Atlas, 2021 
MASCARANHAS, Sidnei A. . Metodologia científica. 2. ed.. São Paulo::
Pearson,, 2018 
DE SORDI, José Osvaldo. . Desenvolvimento de projeto de pesquisa.. São
Paulo:: Saraiva, 2017 
Bianchi, Eugenia. De qué hablamos cuando hablamos de medicalización?
Sobre adjetivaciones, reduccionismos y falacias del concepto en ciencias
sociales. Ensenada. Revista Latinoamericana de Metodología de las
Ciencias Sociales. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacion. 2019 
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Detalhes do Plano de Ensino
Instituição Anhanguera-OLIM-503-UBERLANDIA/MG
Curso Biomedicina - N
Disciplina Bioquímica Aplicada à Saúde
Docente Claudia Mara Mognato de Medeiros, Jeyce Lilian Oliveira dos Reis,Edmara Toledo Ninzoli Menon,
Coordenador(es)
Luiz Fernando Moreira Maziero, Adriane Cristina Correa Soares Veronez,
Carlos Frederico Ulrich Alves de Sousa, Maria Amelia Nascimento Braga
Goncalves, Lazaro Manoel de Camargo, Fabio Andre Miotto, Evelyn de
Andrade Santiago Ferrari, Aline da Trindade Quintela Santos, Andre
Madeira Silveira Franca, Juliana Rodrigues Machado, Renata Attademo
Raso, Ana Maria de Freitas Pinheiro, Rondinelle Gomes Pereira, Adaias
Macedo Rocha Junior, Belizia Sapper de Souza, Mayara Martin
Fernandes, Cinthia Madeira de Souza, Tiago Ladeiro de Almeida, Audrei
Fortunato Miquelote, Ricardo Nunes Saad, Joselaine Cristina Machado
dos Santos, Patricia Castro Koukidis, Andressa Telles Borges, Alan
Ricardo Valdanha de Souza, Graziella Souza Guimaraes, Matheus
Rodrigues Ordonez, Wilder Jose Teixeira Moggi, Francisco Moreira
Costa, Amanda Catariny de Oliveira Silva, Juliana Vieira de Paiva, Thais
de Novais Degani, Claudia Mara Mognato de Medeiros, Camila Miliani
Capelini, Tarcisio Santana Gomes, Paula Pens Alves, Andre Wilson de
Oliveira Gil, Marco Antonio Ferrari Carneiro, Danielle Miron Castelo
Branco, Paula Signolfi Cyoia, Fabio da Silva Wanderley, Klauber
Menezes Penaforte, Heloisa Maria Lima Goncalves, Renata Alves de
Andrade Moreira Araujo, Maria Silvia Figueiredo Felix Pereira, Jose
Carlos Martins, Merlim Fachini, Marcela Figueiredo Martins, Ronaldo
Costa Argolo Filho, Alfred Gimpel Moreira Pinto, Juliana Zambelli, Renata
Mendes de Toledo Cargas, Tania Ramos Silva Fonseca, Luiz Otavio
Davanso, Fernanda Eugenio Bezerra, Paula Maria Pereira Barauna de
Oliveira, Lizziane Maria Belloto de Francisco, Hozanah Nunes Sousa,
Marlla Souza da Silva, George Abraao Costa Nascimento, Reginaldo
Tavares Franquez, Gabriel Ponte de Freitas Campos, Priscila Azevedo
Girotti Martins, Mariana Cristina Cabral Silva, Gislaine Bastos Aguiar da
Silva, Bruno Henrique Mendonca Ribeiro, Rosana Ribeiro Tarifa, Marcio
Alexandre do Nascimento Chagas, Ricardo Rada Ahmad Hayek,
Elizangela Rodrigues de Oliveira, Patricia Santiago Improta, Sandra
Demetrio Lara, Rimon Tannous Elias, Edmara Toledo Ninzoli Menon,
Rosana Iorio Ferreira, Josiane Marcia de Castro, Rivia Mara Morais e
Silva, Alanna Joselle Santiago Silva, Claudia Elisangela Fernandes Bis
Furlan, Alessandra Furtado Nicoleti, Mariana Ferreira Leite, Andre
Henrique Correia Pereira, Suely Ribeiro Bampi, Ronaldo Vilela Barros,
Vinicius Rafael Funck, Ednon Jose Martins Mendes da Cunha, Jackson
Henrique Emmanuel de Santana, Juliana Paiva Lins, Pablo Fraga
Alexandre, Melissa Cardoso Deuner, Jefferson Carlos de Oliveira,
Patricia de Moraes Pontilho, Janaina de Fatima Avila Amaral, Carolina
Freitas Lage, Nayma da Silva Picanco, Jacqueline Aguiar da Silva,
Sergio Brossi Botta, Camila Moraes Silva, Virgilio Abrahao Junior, Sofia
Emanuelle de Castro Ferreira Vicente, Luiza Picanco Nunes, Anne
Patricia da Cruz Oliveira, Marcio Augusto Santos Teixeira, Roberta Alves
da Silva, Luana Alves D Almeida, Juliane Casas, Igor Domingos de
Souza, Henrique de Morais Clauzen, Lucas Ribeiro de Carvalho, Kalina
Costa Nascimento Leite, Livia Cristina Conegundes da Silva, Franciele
Soares Morlin, Ane Caroline Zamoner, Janaina Duarte, Lucas Alves
Marinetto de Freitas, Paulo Antonio Moreira dos Santos Lemos Rezende,
Veronica de Morais Cartoce, Viviane Pereira Andrade, Roberto Cesar
Duarte Gondim, Glauber Tulio Fonseca Coelho, Clarice da Conceicao,
Este documento foi assinado digitalmente por RAFAEL LEME:40341737852.
Se impresso, para conferência acesse o site http://sada.kroton.com.br/A1.aspx e informe o código de documento: 018DA8F678784593A0ED8B13C5E621C3.
Marilia Perdigao Freire Ferro, Jose Gustavo Padrao Tavares, Juliana
Dias Martins, Ana Patricia Pascoal Queiroz, Walbert Chrisostomo,
Ricardo Veloso Ribeiro, Jeyce Lilian Oliveira dos Reis, Marco Antonio
dos Santos Pereira, Aline Teixeira Maciel e Silva, Adriana Paula D
Angelo, Leandro Saldivar da Silva, Marcelo Garcez Rodrigues, Maria
Helena Mattosinho, Alessandro Tadeu Correa Marques, Bianca Ferdin
Carnavale, Isabel Cristina Marques Fensterseifer, Nathalia da Costa
Pereira Soares Demarco, Erica Paes Serpa, Thais Preisser Pontelo,
Alvaro Jose Fachim Correia Farias, Daniela Costamilan, Jackeline Pires
de Souza, Barbara Braga Fernandes Maia, Bruna Vasconcelos Oliveira
Lo, Anna Rubia Piropo Vieira da Costa, Erica de Lemos Ferreira Monaro,
Luziana Cardoso do Nascimento, Igor Rian Bonelli de Oliveira, Helison de
Oliveira Carvalho, Edna Freignan dos Santos, Adolfo Carlos Barreto
Santos, Bruna Cristina Zacante Ramos, Thiago Camargo Gomes,
Carga Horária 70H
Atividade de Aula 58H
Atividade de Pré e Pós Aula 12H
Série - Turma 1º semestre-7857320222UBER1
1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
O objetivo dessa disciplina é desenvolver no acadêmico competências gerais ou de fundamento de área, de acordo
com as unidades de ensino e conteúdos estudados, com