AS TIC DIS TECOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL E SOCIABILIDADE

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22/02/2024, 10:14 Course Status – Faceminas
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AVALIAÇÃO – AS ”TIC DIS” TECOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL E
SOCIABILIDADE
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Deixar de pensar no mundo digital ao atravessar os portões da escola não é mais possível na
contemporaneidade. Assim para estabelecer um diálogo produtivo e coerente com o as inovações
tecnológicas e digitais, integrando-as ao cotidiano escolar, é necessário perceber que essas tecnologias:
Resposta Marcada :
Devem ser introduzidas nos currículos e nas escolas, acompanhadas de mudanças nos modos de ensinar e na
própria concepção e organização dos sistemas educativos, de forma crítica e responsiva.
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As linguagens de comunicação e as tecnologias midiáticas têm papel fundamental nos processos
educomunicativos.
Sobre este tema, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Processos educomunicativos são meios para que os estudantes possam expressar a sua criatividade, desenvolver
a comunicação, engajar-se coletivamente e integrar suas impressões e pontos de vistas no processo de
construção do conhecimento.
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É fundamental pesquisar a organização do trabalho, as novas tecnologias, os rituais, tempos e espaços, os
regimentos, as grades curriculares, tudo o que objetiva e concretiza a pedagogia da escola ou da fábrica.
Entretanto, o objeto central dessas pesquisas são (é):
Resposta Marcada :
A relação educação e tecnologia.
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A pesquisa sobre o perfil dos professores brasileiros analisa características sociais, econômicas e
profissionais dos docentes. Reúne, também, suas percepções e opiniões a respeito de questões de âmbito
social, político e educacional. Os resultados desse estudo demonstram, de um modo geral, que:
I. Os professores das escolas públicas estão em condições econômicas e sociais superiores aos das
escolas privadas.
II. Os professores brasileiros têm dificuldades de acesso à tecnologia e à cultura, sendo que a profissão de
professor continua sendo predominantemente exercida por mulheres.
III. O aumento das desigualdades regionais tem ocasionado menos diferenças entre professores de escolas
privadas e públicas.
Quais estão corretas?
Resposta Marcada :
Apenas II.
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Assinale a alternativa CORR ETA, de acordo com a obra A sociedade em rede, de Manuel Castells:
Resposta Marcada :
Entre as tecnologias da informação e comunicação, inclui-se o conjunto divergente de tecnologias em
microinformática, computação, comunicação, eletrônica e nanotecnologia.
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Nesse contexto, a inclusão das tecnologias digitais no currículo da escola deve ter, também, por objetivo:
Resposta Marcada :
A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
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As novas tecnologias, especialmente as mídias via internet, os novos aplicativos, trazem dados, imagens,
informações, textos, hipertextos que modificam o papel da escola e dos professores. A aquisição da
informação dos dados dependerá cada vez menos do professor.
Nesse novo cenário, o papel do professor é:
Resposta Marcada :
Ajudar o aluno a interpretar os dados, a relacioná-los e a contextualizá-los.
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A respeito de novas tecnologias aplicadas à educação, assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
As tecnologias aplicadas à educação constituem um novo paradigma educacional que engloba a descoberta e a
criação, possibilitando ao aluno a construção do seu conhecimento conforme o seu estilo individual de
aprendizagem.
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O avanço do uso das ferramentas tecnológicas na educação e a introdução das novas linguagens que
compõem o universo dessas ferramentas exigem uma nova ação docente. Não cabe mais a ideia de
transferência de conhecimentos, mas de uma prática docente dialética, que respeite as formas de pensar e
agir do outro na relação pedagógica.
A prática docente a que se refere o texto anterior está calcada na vertente pedagógica:
Resposta Marcada :
Crítica.
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A respeito de técnica e tecnologia, julgue os itens a seguir.
I. A técnica pode estar associada à transformação da natureza pelo homem, estando relacionada a um
saber fazer puramente humano, que é transmitido de geração a geração, em muitos casos, pelo ensino
leigo.
II. A tecnologia está relacionada aos conhecimentos pré-científicos; a técnica fundamenta-se em bases
científicas.
III. A tecnologia, em sua essência, consiste na aplicação do conhecimento científico, uma vez que as
descobertas tecnológicas surgiram a partir da aplicação da ciência.
IV. A tecnologia pode ser definida como o campo do conhecimento relativo ao desenho de artefatos e à
planificação da sua realização à luz do conhecimento científico.
Assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Apenas os itens I e IV estão certos.
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