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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais/Ensino Médio
TURISMO & 
EMPREENDEDORISMO
Anos Finais/Ensino Médio
Aula 12 – 2º Semestre
Eletivas
● Documentação de pesquisa.
Tema:
● Reconhecimento histórico 
territorial.
● Planejar modelos de 
apresentação de dados 
de pesquisa. 
Conteúdo Objetivos
Para começar
Chegou a hora de planejar o produto de 
sua pesquisa! Para isso vamos 
responder às seguintes questões:
● Como será apresentado o produto 
da sua pesquisa?
● Quais materiais serão necessários 
para a confecção do seu guia de 
turismo?
● Qual público pretende atingir?
● O que será enfatizado na sua 
apresentação? 
Descrição da imagem: um livro pop-up 
aberto mostrando uma cidade com pessoas 
e árvores à frente.
Planejando o produto da pesquisa
Foco no conteúdo
Na matemática, o resultado de uma operação de multiplicação é 
chamado de produto. Do mesmo modo, a finalização de um projeto é 
chamado de “produto final”.
O produto final do nosso desafio de equipes será um guia de turismo 
local, abordando diversos aspectos do local ou região de forma 
convidativa, pois a finalidade é promover o turismo e atrair visitantes.
É importante escolher uma apresentação bonita e interessante para 
compartilhar informações sobre a nossa cidade. Ela pode ter fotos, 
desenhos coloridos ou vídeos para chamar a atenção das pessoas. Uma 
apresentação organizada é fácil de entender e ajuda as pessoas a 
entenderem melhor as informações. Assim, podemos mostrar de forma 
divertida e interessante o que torna a nossa cidade especial. 
Formatos de apresentação 
Foco no conteúdo
Chamamos de Público-alvo o perfil das pessoas às quais queremos 
direcionar nossas informações. Vamos pensar nas diferentes pessoas 
que podem fazer uso do guia de turismo que pretendemos construir, 
quais pessoas estarão interessadas em nos visitar, como turistas 
estrangeiros, famílias e estudantes. 
Depois, vamos descobrir o que cada grupo precisa, como informações 
em diferentes idiomas ou atividades divertidas para crianças, 
adolescentes, jovens, adultos... E não podemos nos esquecer das 
pessoas elegíveis ao atendimento especializado, tais como portadores 
de necessidades físicas e/ou transtornos. 
É muito importante adaptar o guia com base nessas necessidades. 
Público-alvo 
Na prática 10 min.
Planejamento artístico
Descrição da imagem: uma lâmpada 
com braços e pernas robóticos tenta 
ligar a si mesma na tomada.
pesquisa e estudo sobre: unidades de conservação e parques ecológicos estaduais; 
a biodiversidade natural de acordo com as três categorias de biomas no Estado de 
São Paulo (Mata Atlântica, Cerrado e Zona de Tensão – contato entre os dois 
biomas); condições atmosféricas; tipos de cobertura de solo no Estado de São 
Paulo; 
A partir das reflexões realizadas, reflita:
Qual será a forma de apresentação de 
seu guia diante das diferentes 
possibilidades?
Quais técnicas artísticas poderão 
tornar seu trabalho mais atrativo para o 
seu público-alvo?
Pense nas possibilidades de design e 
crie novos esboços de acordo com as 
escolhas feitas.
Na prática Correção
O guia de turismo poderá ser apresentado em formatos variados: 
maquetes, zines, livro pop-up, e-book (virtual), livreto, fôlderes, 
cartazes, vídeos, podcasts e QR code, álbum fotográfico e afins.
Confira alguns exemplos consultando os links a seguir:
Livro pop-up: https://br.pinterest.com/pin/672654894368400156/
Maquete: https://br.pinterest.com/pin/118430665244449242/
Modelo de livro: 
https://br.pinterest.com/pin/61502351148971464/?mt=login
Zine: https://br.pinterest.com/pin/43206477665434463/
Livreto: https://br.pinterest.com/pin/103019910215050844/
15 min.
https://br.pinterest.com/pin/672654894368400156/
https://br.pinterest.com/pin/118430665244449242/
https://br.pinterest.com/pin/61502351148971464/?mt=login
https://br.pinterest.com/pin/43206477665434463/
https://br.pinterest.com/pin/103019910215050844/
Aplicando
Escolhendo a arte
Descrição das imagens: à esquerda, uma 
colagem com triângulos de diferentes cores 
formando uma obra abstrata. À direita, é 
uma tela com letras que vão se reduzindo 
com uma dentadura ao lado. A obra possui 
uma moldura de madeira em volta.
Ao lado temos exemplos de 
procedimentos artísticos aplicáveis a 
algumas das sugestões: colagem, 
que, como o nome sugere, consiste em 
colar diferentes materiais em uma 
superfície, formando uma imagem. 
Assemblage, simplificando, é a 
colagem utilizando objetos, deixando a 
obra em três dimensões. Você pode 
consultar mais técnicas em:
https://www.ufrgs.br/napead/projetos
/glossario-tecnicas-artisticas/index.php
https://www.ufrgs.br/napead/projetos/glossario-tecnicas-artisticas/index.php
O que aprendemos hoje?
• Catalogação de dados coletados;
• Sistematização e interpretação desses dados. 
5 min
Referências
Currículo Paulista. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. 
Disponível em: https://cutt.ly/V6NQoDm.
Turismo responsável (guias). MINISTÉRIO DO TURISMO DO GOVERNO FEDERAL. 
Disponível em: https://cutt.ly/j6NQnjX.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala 
de aula. 2a ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
https://cutt.ly/V6NQoDm
https://cutt.ly/j6NQnjX
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://encurtador.com.br/drDK9
Slide 6 – https://encurtador.com.br/pNTZ2
Slide 8 – https://encurtador.com.br/GQTU3 ; https://encurtador.com.br/cdzA7
https://encurtador.com.br/drDK9
https://encurtador.com.br/pNTZ2
https://encurtador.com.br/GQTU3
https://encurtador.com.br/cdzA7
Material
Digital
	Número do slide 1
	Número do slide 2
	Número do slide 3
	Número do slide 4
	Número do slide 5
	Número do slide 6
	Número do slide 7
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