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NEXO-REVISÃOTURBO-PORTUGUES

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REVISÃO TURBO PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
Prof. Volney Ribeiro
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REVISÃO TURBO PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
1. No trecho “Um dia a minha amiga estava sozinha 
em casa, distraída, e assobiou uma pequena frase 
melódica de Beethoven − e o canário começou a 
cantar alegremente. Haveria alguma secreta ligação 
entre a alma do velho artista morto e o pequeno pás-
saro cor de ouro?”, há:
a) 6 artigos e 6 preposições
b) 6 artigos e 5 preposições
c) 7 artigos e 6 preposições
d) 7 artigos e 7 preposições
 
2. O mesmo tempo verbal, com alteração de modo, 
do signo “cantarolasse” é encontrado em qual alter-
nativa de verbos retirados do texto?
a) acreditasse
b) vendia
c) esquecera
d) venderia
 
3. O pronome lhe, em “Deram-lhe receitas”, retoma o 
antecedente amiga, mencionado no início do pará-
grafo. A esse mecanismo de coesão textual dá-se o 
nome de:
a) catáfora
b) coesão por substituição
c) coesão sequencial.
d) coesão por elipse.
 
4. Em “Como se esforçou bastante naquele ano, rece-
beu a tão sonhada promoção”, o conectivo em des-
taque só pode ser substituído por:
a) ao passo que
b) conquanto
c) por conseguinte
d) porquanto
 
5. O cronista revela que sua fala ou escrita pode 
conter algo escrito por “algum poeta antigo”. Ao 
fazer essa revelação, o cronista se refere ao seguinte 
recurso:
a) polissemia
b) pressuposição
c) intertextualidade
d) exemplificação
 
6. A representação gráfica do trecho “Os valores de 
ordem, hierarquia e obrigação mútua” (linhas 44 e 45) 
poderia ser feita da seguinte forma: X ->(X+X+Xy). 
Tomando essa representação gráfica como modelo, 
assinale a alternativa que apresente a correta repre-
sentação do segmento “O impacto do nacionalismo 
e do comunismo, e seu amor inerente pela novidade 
e pelo progresso”. 
a) [X->Xy+Xy] + [Xy->Xy+Xy]
b) (X->X->X) + (X->X->X)
c) [Xy+Xy]+[Xy->Xy+Xy]
d) [X->X+X] + [Xy->X+X]
 
7. (IDECAN) Ainda sobre o trecho “Discorda-se da 
extensão, profundidade e rapidez do fenômeno, não 
de sua existência.” (linha 1), pode-se afirmar que a 
partícula “se” trata-se de
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a) elemento de indeterminação de sujeito paciente.
b) elemento de indeterminação de sujeito agente.
c) partícula de reflexividade.
d) partícula fossilizada.
 
8. No fragmento “para que nela se estabeleçam essas 
funções especiais que ela não pode regulamentar”, o 
signo QUE é, morfossintaticamente:
a) pronome relativo e sujeito
b) pronome relativo e objeto direto
c) conjunção integrante e sujeito
d) conjunção integrante e objeto direto 
 
9. “A primeira só é possível na medida em que a per-
sonalidade individual é absorvida...” O conectivo em 
destaque só pode ser substituído por:
a) porquanto
b) ao passo que
c) conquanto
d) por conseguinte
 
10. Em relação ao uso de vírgula, pode-se afirmar 
que, no trecho “De fato, cada órgão aí tem sua fisio-
nomia especial, sua autonomia, e, contudo, a uni-
dade do organismo é tanto maior quanto mais acen-
tuada essa individualização das partes.”, a vírgula que 
antecede o termo “sua autonomia” ocorre porque há
a) necessidade de separar adjuntos adverbiais 
deslocados.
b) aposto explicativo.
c) termos de mesma função sintática.
d) adjuntos adnominais restritivos.
 
11. No período “o pensamento do escritor russo 
Fiódor Dostoiévski (nascido em 11 de novembro 
de 1821), encontrado em seu caderno de notas de 
1880, traduz as buscas desse que é considerado um 
dos principais autores e pensadores do século 19”, o 
pronome “desse” foi empregado como elemento de 
coesão ao fazer uma referência anafórica a
a) Humanidade.
b) Caderno de notas.
c) Fiódor Dostoiévski.
d) Autores e pensadores.
 
12. Sobre a acentuação das palavras destacadas nas 
orações a seguir, pode-se afirmar que: 
- “O romance Crime e Castigo, 1866, é o livro mais 
emblemático de Dostoiévski, considerado pelos crí-
ticos como a sua obra-prima”.
 
a) as duas são acentuadas por serem paroxítonas.
b) as duas são acentuadas por serem palavras 
proparoxítonas.
c) a primeira palavra é acentuada por ser paroxítona 
terminada em ditongo crescente.
d) as duas são acentuadas por serem palavras 
oxítonas.
 
13. Ao analisar a colocação do pronome oblíquo “lhe” 
nas orações abaixo, assinale a alternativa que apre-
sente a justificativa correta quanto ao seu uso nos 
itens a seguir.
I. “...e, por fim, ele confessa o crime a uma prostituta 
que lhe mostra o caminho do arrependimento por 
intermédio da fé cristã”.
II. “Sua principal descoberta lhe deu muito trabalho...”
 
a) Em I, ocorre ênclise porque o verbo está no impe-
rativo afirmativo.
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b) Em II, ocorre próclise devido ao advérbio “muito” 
que atrai o pronome para antes do verbo.
c) Em I, ocorre ênclise devido à presença do pronome 
demonstrativo “que”.
d) Em I, ocorre próclise devido à presença do pro-
nome relativo “que”, considerado uma palavra 
atrativa.
 
14. Analise os trechos a seguir.
I. “É necessário, pois, que a consciência coletiva deixe 
descoberta uma parte da consciência individual,...”
II. “... se cada um tiver uma esfera de ação própria, por 
conseguinte, uma personalidade.”
III. “... e quanto mais essa região é extensa, mais forte 
é a coesão que resulta dessa solidariedade.”
IV. “... para que nela se estabeleçam essas funções 
especiais que ela não pode regulamentar;...”
 
Em relação aos segmentos destacados anterior-
mente, identificam‐se termos/expressões que indi-
cam o mesmo sentido apenas em
A) I e II. 
B) II e III. 
C) I, III e IV. 
D) II, III e IV.
 
15. Em “Neste romance o autor desperta a expec-
tativa de seus leitores fascinados com o destino de 
Raskólnikov, estudante e homicida perseguido pela 
memória de seu crime...”, a vírgula foi empregada 
para
a) destacar um aposto.
b) destacar um adjunto adverbial deslocado.
c) separar oração subordinada adjetiva explicativa.
d) separar elementos com a mesma função sintática.
 
16. “Entre as obras mais conhecidas de Dostoiévski, 
há clássicos da literatura mundial, como Crime e 
Castigo, O Idiota, Os Demônios e Os Irmãos Karamá-
zov”. Se trocarmos o verbo haver pelo verbo existir 
na oração em destaque, teríamos, fazendo a devida 
correlação, a seguinte conjugação verbal:
a) “Entre as obras mais conhecidas de Dostoiévski, 
existiu clássicos da literatura mundial, como Crime 
e Castigo, O Idiota, Os Demônios e Os Irmãos 
Karamázov”.
b) “Entre as obras mais conhecidas de Dostoiévski, 
existe clássicos da literatura mundial, como Crime 
e Castigo, O Idiota, Os Demônios e Os Irmãos 
Karamázov”.
c) “Entre as obras mais conhecidas de Dostoiévski, 
existiram clássicos da literatura mundial, como 
Crime e Castigo, O Idiota, Os Demônios e Os Irmãos 
Karamázov”.
d) “Entre as obras mais conhecidas de Dostoiévski, 
existem clássicos da literatura mundial, como 
Crime e Castigo, O Idiota, Os Demônios e Os Irmãos 
Karamázov”.
 
17. Assinale a afirmativa incorreta quanto à regência 
verbal:
a) Ter acesso à educação na primeira infância é um 
direito que assiste a todas as crianças.
b) A autoridade informou aos pais a importância da 
educação na primeira infância.
c) A educação infantil implica maior desenvolvi-
mento no futuro.
d) Cabe a família priorizar a educação de suas 
crianças.
 
18. No título “A divisão do trabalho social cria a soli-
dariedade”, o termo “DO TRABALHO” trata-se de
a) elemento linguístico que especifica o núcleo 
nominal “DIVISÃO”.
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b) termo restritivo de verbo.
c) indicador de circunstância de lugar ao verbo.
d) elemento que indica enumeração argumentativa 
ao núcleo “DIVISÃO”.
 
19. “É o mesmo usado por outro braço da empresa, 
a Virgin Galactic, que cobra US$ 450 mil (cerca de R$ 
2,4 milhões) para quem quer bancar o Luke Skywal-
ker. Tememos por nosso futuro próximo pela forma 
como temos sido tratados desde um passado não 
tão distante assim.” (linhas 10 a 12) Em relação ao 
segmento acima, as referências comparativas com 
Luke Skywalker, personagem da saga Star Wars, cons-
tituem, para o pleno entendimento do trocadilho do 
último período, uma leitura baseada em
a) pressupostos.
b) inferências.
c) intertextualidade.
d) polissemia.
 
 
20. “Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do 
meu cadáver dedico como saudosa lembrança estas 
Memórias Póstumas” No texto, a ausência de vírgula 
antes do elemento de coesão “que” constitui-se em 
um
a) desvio linguístico.
b) marcador textual sintático-semântico de restrição 
ao substantivo “verme”.
c) marcador de ambiguidade sintática.
d) marcador de exageração semântica.
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