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Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
 
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D) 200 apresentavam o DNA e o RNA marcados. 
E) todas apresentavam o DNA e o RNA marcados. 
 
31. (UNESP) 
Em um laboratório, um pesquisador aqueceu um segmento de 
dupla fita de DNA de modo que obteve duas fitas simples 
complementares. Ao sequenciar uma dessas fitas, encontrou a 
relação (A + G)/(T + C) = 0,5, ou seja, o número de adeninas 
somado ao número de guaninas, quando dividido pelo número de 
timinas somado ao número de citosinas, resultou em 0,5. Em 
função dessas informações, pode-se afirmar que o aquecimento 
foi necessário para romper as _____ e que a relação (A + G)/(T + 
C) na fita complementar foi de _____. 
As lacunas são preenchidas correta e respectivamente por: 
A) pontes de hidrogênio e 0,5. B) pontes de hidrogênio e 1,0. 
C) pontes de hidrogênio e 2,0. D) ligações fosfodiéster e 1,0. 
E) ligações fosfodiéster e 2,0. 
 
32. (UNESP) A figura representa um segmento de uma molécula 
de ácido nucleico. 
 
As setas de 1 a 4 indicam, respectivamente, 
A) guanina, adenina, uracila e ribose. 
B) guanina, citosina, uracila e ribose. 
C) guanina, adenina, timina e desoxirribose. 
D) adenina, timina, guanina e desoxirribose. 
E) citosina, guanina, timina e desoxirribose. 
 
33. (UERJ) Leia abaixo a descrição do experimento por meio do 
qual se comprovou que a replicação do DNA é do tipo 
semiconservativo. 
Uma cultura de células teve, inicialmente, o seu ciclo de divisão 
sincronizado, ou seja, todas iniciavam e completavam a síntese de 
DNA ao mesmo tempo. A cultura foi mantida em um meio nutritivo 
normal e, após um ciclo de replicação, as células foram 
transferidas para um outro meio, onde todas as bases 
nitrogenadas continham o isótopo do nitrogênio 15N em 
substituição ao 14N. Nestas condições, essas células foram 
acompanhadas por três gerações seguidas. O DNA de cada 
geração foi preparado e separado por centrifugação conforme sua 
densidade. 
Observe o gráfico correspondente ao resultado obtido na primeira 
etapa do experimento, na qual as células se reproduziram em 
meio normal com 14N: 
 
Observe, agora, os gráficos correspondentes aos resultados 
obtidos, para cada geração, após a substituição do nitrogênio das 
bases por 15N: 
 
Os gráficos que correspondem, respectivamente à primeira, à 
segunda e à terceira gerações são: 
A) X, Y, Z. B) Z, Y, X. C) Z, X, Y. D) Y, Z, X. 
 
34. (UERJ) Observe este trecho de molécula de RNA, que ilustra 
as ligações entre seus nucleotídios: 
 
Alberts, Bruce. Biologia molecular da célula, Porto Alegre. Artes Médicas, 1997. 
A função química decorrente da ligação entre a ribose e o fosfato 
denomina-se: 
A) éter. B) éster. C) álcool. D) cetona. 
 
35. (UFV) Observe a biomolécula esquematizada abaixo e suas 
subunidades indicadas (I, II, III, IV e V). Considere que a 
subunidade V é uma Purina que se liga à outra base por uma 
dupla ligação. 
 
Com base no esquema, assinale a afirmativa correta: 
A) A timina-nucleosídeo-monofosfato é formada pelas 
subunidades III, IV e V. 
B) As subunidades III, IV e V fazem parte da molécula de ácido 
desoxirribonucleico. 
 
 
 
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Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
 
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C) As reações endergônicas utilizam moléculas formadas pelas 
subunidades I, II, III, IV e V. 
D) No “modelo de escada” para a molécula de DNA, a subunidade 
V representa o corrimão. 
 
36. (UFT) A figura a seguir representa uma dupla fita de DNA, com 
as seguintes características definidas: polaridades (5’ e 3’), ponto 
origem de replicação (Ori), direções de abertura das fitas e de 
síntese das novas cadeias de DNA (setas). Os fragmentos 
designados por A, B, C e D são as fitas moldes para o processo 
replicativo. 
 
Com relação à replicação contínua e descontínua, marque a 
alternativa correta: 
A) A replicação será contínua para os fragmentos A e C e 
descontínua para os fragmentos B e D. 
B) A replicação será contínua para os fragmentos A e B e 
descontínua para os fragmentos C e D. 
C) A replicação será contínua para os fragmentos B e D e 
descontínua para os fragmentos A e C. 
D) A replicação será contínua para os fragmentos B e C e 
descontínua para os fragmentos A e D. 
E) A replicação será contínua para os fragmentos A e D e 
descontínua para os fragmentos B e C. 
 
37. (UEL) Observe a figura a seguir e responda à questão. 
 
Cristalografia 
A cristalografia de raios X auxiliou a desvendar a estrutura do 
DNA, cujo modelo foi construído por Watson e Crick, em 1953. 
Com base na figura 1 e nos conhecimentos sobre os principais 
aspectos da estrutura do DNA, é correto afirmar: 
A) A determinação dos átomos que compõem o DNA foi possível 
porque o comprimento de onda dos raios X é da mesma ordem de 
grandeza que o comprimento médio da molécula do DNA. 
B) As posições dos átomos em uma substância química 
cristalizada podem ser inferidas pelo padrão de refração resultante 
dos raios X que a atravessam. 
C) As ligações que ocorrem entre as bases nitrogenadas no 
interior da hélice do DNA são possíveis devido à diferença de 
eletronegatividade entre os átomos de nitrogênio ligados a átomos 
de hidrogênio nas bases. 
D) Os fosfatos se ligam às pentoses pelos átomos de fósforo por 
meio de ligações de hidrogênio. 
E) Na estrutura do DNA as ligações de oxigênio ocorrem entre 
pares de bases específicos: a adenina liga-se à citosina e a timina 
liga-se à guanina. 
 
38. (UFPI) As macromoléculas são construídas pela formação de 
ligações covalentes entre moléculas menores chamadas 
monômeros. Observe a estrutura química ao lado e marque a 
alternativa que contempla a macromolécula correspondente. 
 
A) Glicogênio. B) DNA. C) Amido. D) RNA. E) Ácido fosfórico. 
 
39. (UFPB) 
As moléculas de ácido desoxirribonucleico (DNA) contêm 
instruções que determinam as características do ser vivo e 
transmitem essas instruções de geração a geração. Da mesma 
forma que uma receita de bolo pode ser escrita com as letras do 
nosso alfabeto, repetidas várias vezes e de forma organizada, o 
DNA pode ser visto como uma fita composta por quatro elementos 
básicos repetidos ao longo da molécula. Assim, a receita de um 
ser vivo está escrita com um alfabeto de quatro letras que se 
combinam de inúmeras formas diferentes. Mas como é a 
organização dessa enorme receita? Assim como toda a 
informação contida em uma enciclopédia é dividida em vários 
volumes, também nossa informação genética está agrupada em 
estruturas: os cromossomos. 
Adaptado de PEREIRA, Lygia da Veiga. Sequenciaram o genoma humano... e agora? São 
Paulo: Moderna, 2001. 
Cada cromossomo comparado no texto a um dos volumes de uma 
enciclopédia é constituído por 
A) uma molécula de DNA associada a proteínas histônicas. 
B) uma molécula de DNA associada a uma molécula de RNA. 
C) duas moléculas de DNA associadas entre si. 
D) uma molécula de RNA associada a proteínas histônicas. 
E) duas moléculas de RNA associadas entre si. 
 
40. (UFCG) 
O DNA existente em um cromossomo contém os genes, 
mensagens codificadas na forma de sequências de nucleotídeos 
(tijolos básicos que compõem o material genético das células), 
onde estão as instruções para a formação de todas as células e 
tecidos do nosso corpo e para a síntese de proteínas 
(responsáveis por todos os processos biológicos), além de outras 
sequências capazes de sintetizar ‘mensageiros’ que atuam na 
regulação de processos celulares e áreas que não carregam 
qualquer tipo de instrução, ou codificação. 
Fonte: SBPC. Telômeros – os guardiães da vida. Revista Ciência Hoje, v. 39, p.17-23, 2006. 
Relacione essas informações às assertivas abaixo e marque a 
incorreta: 
 
 
 
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A) Um gene expressa-se por meio da transcrição gênica, como é 
denominado o processo de síntesede RNA que tem por modelo o 
DNA. 
B) A polimerase do RNA de eucarioto transcreve as regiões dos 
exons e dos introns, produzindo uma molécula de RNAm, 
correspondente a toda unidade de transcrição, chamada de pré-
RNA mensageiro. 
C) O processo de corte e emenda – splicing – de remoção dos 
exons do pré-RNAm realizado pelo complexo spliciossomo ocorre 
no núcleo da célula. 
D) Nos eucariotos a maioria das cadeias polipeptídicas não é 
perfeitamente colinear à sequência de bases do DNA que as 
codifica. Em Bactérias há colinearidade entre as cadeias e os 
segmentos de DNA que as codificam. 
E) Os genes humanos apresentam splicing alternativo. Os tipos de 
proteínas humanas são superiores ao número de genes. 
 
41. (UFRN) Gerações sucessivas de bactérias da espécie 
Escherichia coli foram cultivadas num meio cuja única fonte de 
nitrogênio era o isótopo 15N, o qual se incorporou nas moléculas 
de DNA. Posteriormente, essas bactérias foram transferidas para 
um novo meio, onde exista a 14N como única forma de nitrogênio. 
Em relação ao experimento, pode-se prever que, nesse novo 
meio, 
A) ao final da 1ª geração, serão formadas moléculas de DNA 
apenas com 15N e moléculas apenas com 14N. 
B) ao término da 1ª geração, todas as moléculas de DNA 
apresentarão apenas 14N incorporado. 
C) ao término da 2ª geração, cerca de 1/4 do DNA será híbrido, 
sendo o restante não híbrido. 
D) ao final da 2ª geração, cada molécula híbrida de DNA formará 
duas moléculas sendo uma híbrida e outra não. 
 
42. (UNIRIO) 
CENSORES DO GENOMA / RNA DE INTERFERÊNCIA (RNAi) 
Quase todas as células animais e vegetais apresentam um 
mecanismo interno que utiliza formas distintas do RNA, a molécula 
mensageira genética, para naturalmente silenciar determinados 
genes. Esse mecanismo se desenvolveu tanto para proteger as 
células de genes hostis como para regular a atividade de genes 
normais durante o crescimento e desenvolvimento. Novos 
medicamentos poderão ser desenvolvidos para explorar o 
mecanismo do RNAi na prevenção e no tratamento de doenças. 
Scientific American Brasil, 2003 
Uma das formas distintas de RNA citada no texto, que participa do 
silenciamento dos genes é um tipo de RNA de filamento duplo, 
cujo emparelhamento das bases obedece ao critério padrão (base 
púrica / base pirimídica). Neste tipo de molécula, a relação entre 
suas bases nitrogenadas é: 
A) (U + C) / (G + A) = 1. 
B) (U + A) / (C + G) = 1. 
C) (T + C) / (A + G) > 1. 
D) (T + C) / (A + G) = 1. 
E) (U + C) / (A + G) · 1. 
 
43. (UFMG) Um laboratório recebeu três amostras de DNA para 
investigar se pertenciam a espécies diferentes. A quantidade e a 
relação entre as bases das amostras estão apresentadas nesta 
tabela: 
AMOSTRAS BASES NITROGENADAS (%) RELAÇÕES 
MOLARES 
A G C T A/T G/C 
1 30,9 19,9 19,8 29,4 1,05 1,01 
2 25,0 24,0 33,0 18,0 1,39 0,73 
3 47,3 2,7 2,7 47,3 1,00 1,00 
Com base nas informações dessa tabela e em outros 
conhecimentos sobre o assunto, é incorreto afirmar que: 
A) as três amostras são provenientes de diferentes espécies. 
B) a amostra 3 possui o mais alto conteúdo de pares de bases A e 
T. 
C) a amostra 2 apresenta DNA de fita simples. 
D) as amostras 1 e 3 apresentam alta homologia entre seus DNAs. 
 
Questões discursivas 
 
44. (FMJ) Dois genes eucarióticos codificam dois polipeptídeos 
diferentes, cada um dos quais com 335 aminoácidos de 
comprimento. Um gene contém um único exon. O outro gene 
contém um intron com 41.324 pares de nucleotídeos de tamanho. 
Que gene você esperaria que fosse transcrito no menor tempo? 
Por quê? 
 
45. (FMJ) A classificação dos vírus é feita de acordo com suas 
propriedades biológicas, físicas e químicas. Na tabela abaixo, 
estão representadas algumas das famílias de vírus de 
vertebrados, segundo suas propriedades físicas e químicas: 
FAMÍLIA TIPO DE ÁCIDO 
NUCLÉICO 
SIMETRIA DE 
CAPSÍDEO 
ENVELOPE 
1. Birnaviridae Fita dupla de RNA Icosaédrica Ausente 
2. 
Picornaviridae 
Fita simples de 
RNA 
Icosaédrica Ausente 
3. Retroviridae Fita simples de 
RNA 
Desconhecida 
ou complexa 
Presente 
4. 
Rhabdoviridae 
Fita simples de 
RNA 
Helicoidal Presente 
5. Parvoviridae Fita simples de 
DNA 
Icosaédrica Ausente 
6. 
Herpesviridae 
Fita dupla de DNA Icosaédrica Presente 
7. Poxviridae Fita dupla de DNA Complexa Presente 
Analisando a composição em bases nitrogenadas do ácido 
nuc1eico de um vírus, observou-se a presença de 27% de adenina 
e 35% de guanina. Utilizando a tabela acima e a análise do ácido 
nucleico, determine à que família(s) este vírus pode pertencer. 
 
46. (FUVEST) Bactérias (Escherichia coli) foram cultivadas 
durante várias gerações em um meio de cultura na qual toda a 
fonte de nitrogênio era o isótopo pesado 15N. De uma amostra 
dessas bactérias (amostra A), extraiu-se o DNA que foi submetido 
a uma técnica de centrifugação que permite separar moléculas de 
DNA de acordo com sua densidade. O restante das bactérias foi 
transferido para um meio de cultura em que todo o nitrogênio 
disponível era o isótopo normal 14N. Retirou-se uma segunda 
amostra (amostra B), quando as bactérias completaram uma 
divisão celular nesse novo meio e uma terceira amostra (amostra 
C), quando as bactérias completaram duas divisões celulares. O 
DNA das bactérias das amostras B e C foi também extraído e 
centrifugado. 
 
 
 
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A figura mostra o resultado da centrifugação do DNA das três 
amostras de bactérias. 
A) Por que, na amostra B, todo o DNA tem uma densidade 
intermediária entre o que é constituído apenas por 14N e o que 
contém apenas 15N? 
B) Considerando que na amostra C, a quantidade de DNA 
separada na faixa inferior é X, que quantidade de DNA há na faixa 
superior? 
 
47. (UNICAMP) Os esquemas I e II abaixo mostram as etapas da 
expressão gênica em dois organismos distintos, um procarioto e 
um eucarioto. 
 
A) Indique, com justificativa, qual esquema se refere ao eucarioto. 
Em qual ou quais compartimentos celulares ocorrem as etapas 
indicadas por 1 e 2 no esquema I, e as etapas 3 e 5 do esquema 
II? 
B) A remoção diferencial de introns do RNA mensageiro pode 
resultar na produção de diferentes peptídeos. Qual das etapas 
indicadas nos esquemas corresponde ao processo de remoção de 
introns? Explique por que a remoção diferencial de introns pode 
acarretar a produção de diferentes peptídeos. 
 
48. (UNICAMP) Em 25 de abril de 1953, um estudo de uma única 
página na revista inglesa Nature intitulado A estrutura molecular 
dos ácidos nucléicos, quase ignorado de início, revolucionou para 
sempre todas as ciências da vida sejam elas do homem, rato, 
planta ou bactéria. James Watson e Francis Crick descobriram a 
estrutura do DNA, que permitiu posteriormente decifrar o código 
genético determinante para a síntese protéica. 
A) Watson e Crick demonstraram que a estrutura do DNA se 
assemelha a uma escada retorcida. Explique a que correspondem 
os “corrimãos” e os “degraus” dessa escada. 
B) Que relação existe entre DNA, RNA e síntese protéica? 
C) Como podemos diferenciar duas proteínas? 
 
49. (UERJ) Em uma pesquisa, cientistas extraíram amostras de 
DNA de três espécies diferentes e determinaram suas relações (G 
+ C)/(A + T), apresentadas na tabela abaixo. Em seguida, 
aqueceram-se as amostras e mediu-se a temperatura de 
desnaturação de cada uma delas. Sabe-se que, na temperatura de 
desnaturação, todas as pontes de hidrogênio entre as bases 
nitrogenadas estão rompidas. 
AMOSTRA (G + C)/(A + T) 
1 0,82 
2 1,05 
3 1,21 
Identifique a amostra com maior temperatura de desnaturação. 
Justifique sua resposta. 
 
50. (UERJ) Diversas técnicas são utilizadas para determinar, em 
genes de uma célula eucariota, a sequência de bases 
nitrogenadas codificantes, ou seja, aquela que define a estrutura 
primária da proteína a ser sintetizada. A abordagem experimental 
mais freqüente, hoje, consiste em, primeiramente, extrairos RNA-
mensageiros da célula, sintetizar os seus DNA-complementares e, 
então, proceder ao sequenciamento das bases presentes nesses 
DNA. Em uma bactéria, no entanto, é possível determinar a 
sequência codificante diretamente a partir de seu cromossomo. 
Explique o motivo pelo qual, em organismos eucariotos, é 
preferível utilizar o RNA-mensageiro para determinar a região 
codificante do DNA. 
 
51. (UERJ) A enzima poligalacturonase, que digere a parede 
celular de células vegetais, é a principal responsável pela 
maturação de frutos como o tomate. Para retardar o 
amadurecimento e evitar as perdas durante o armazenamento, 
utilizou-se uma técnica na qual o gene que codifica a enzima 
citada foi inserido, de maneira invertida, no genoma de um 
tomateiro. O esquema abaixo mostra os produtos da transcrição 
do gene normal da enzima e do gene inserido, ambos ativos nesse 
tomate geneticamente modificado. 
 
A) Descreva a interação que ocorre entre os produtos da 
transcrição dos genes normal e inserido no tomate geneticamente 
modificado e indique a característica dessas moléculas que 
permite a interação. 
B) Explique por que haverá um aumento no tempo de 
amadurecimento desse tomate geneticamente modificado. 
 
52. (UFC) Os cientistas postulavam que a molécula responsável 
pela transmissão de características de uma geração para outra 
deveria: 
1. autocopiar-se precisamente; 
2. ser estável, porém capaz de sofrer modificação. 
Explique como o DNA atende às propriedades de ser estável e de 
ser capaz de sofrer modificação. 
 
 
 
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53. (UFPB) De acordo com a figura ao lado onde os números re-
presentam as bases nitrogenadas de um segmento da molécula 
de DNA, responda: 
 
A) Qual a base nitrogenada indicada pelo n° 1? 
B) Que características representa das na figura permitem a 
identificação da base nitrogenada n° 1? 
C) Se 30% das bases nitrogenadas de uma molécula de DNA 
corresponderem à base n° 2, qual será a porcentagem esperada 
para as bases 1, 3 e 4 ? 
 
54. (UFRJ) No ADN, a transcrição dos genes não está restrita a 
somente uma das suas cadeias. Para alguns genes, a sequência 
de nucleotídeos transcrita pode estar em uma cadeia, ao passo 
que a sequência do outro gene pode estar localizada na cadeia 
oposta. No entanto, sabe-se que no mesmo trecho nunca ocorre a 
transcrição simultânea das duas cadeias de uma molécula de 
ADN. Tal evento inibiria o processo da tradução. Explique por que 
ocorreria a inibição da tradução se a transcrição de uma cadeia do 
ADN ocorresse ao mesmo tempo em que a transcrição da sua 
cadeia complementar, no mesmo trecho. 
 
55. (UFRJ) No início do projeto do genoma humano, havia duas 
estratégias a considerar: 
I. sequenciar o ADN total dos cromossomos diretamente; 
II. extrair todos os ARNs mensageiros, produzir ADN a partir 
desses ARNs mensageiros e sequenciar apenas esse ADN. 
Nos dois casos, a técnica de sequenciamento era a mesma. Por 
que a segunda estratégia é mais rápida e, portanto, mais 
econômica? 
 
56. (UFRJ) Suponha um gene de um eucarioto responsável pela 
síntese de urna proteína. Nesse gene existem introns, ou seja, 
regiões do ADN cujas informações não estão presentes na 
proteína em questão. As regiões do ARN transcrito 
correspondentes aos introns são eliminadas após o processo de 
transcrição. A figura a seguir representa o resultado de urna 
experiência de hibridação do ARN mensageiro com a cadeia de 
ADN que lhe deu origem. 
 
A figura mostra cinco regiões, identificadas por números de 1 a 5. 
Quais dessas regiões correspondem aos introns? Justifique sua 
resposta. 
 
57. (UFRJ) O genoma da bactéria E. coli tem um tamanho de 4 x 
106 pares de nucleotídeos. Já o genoma haploide humano tem 3 x 
109 pares de nucleotídeos. Para replicar o genoma, antes da 
divisão celular, existe uma enzima, a DNA polimerase, cuja 
velocidade de reação é equivalente a cerca de 800 nucleotídeos/s. 
Assim, para replicar todo o genoma de uma bactéria, a DNA 
polimerase consumiria cerca de 83 minutos e, para o genoma 
humano, aproximadamente 43 dias! Sabemos, no entanto, que o 
tempo de geração da E. coli é de cerca de 20 minutos, e que o 
tempo médio de replicação de uma célula eucariota é de 12 horas. 
Assumindo que a DNA polimerase apresenta uma velocidade de 
reação constante para todas as espécies analisadas, explique 
essa aparente contradição. 
 
58. (UNIRIO) A figura a seguir mostra um trecho da estrutura do 
ácido desoxirribonucleico, ressaltando a interação entre as duas 
cadeias do polímero. Na figura, A, C, G & T representam as bases 
citosina, guanina e timina, respectivamente. 
 
As linhas pontilhadas indicam as pontes de hidrogênio que são 
formadas entre as bases aminadas e que contribuem para manter 
unidas as duas cadeias do DNA. Essas pontes de hidrogênio 
podem ser rompidas por calor, o que produz a dissociação das 
cadeias. Esse processo reversível chama-se de desnaturação. A 
temperatura necessária para desnaturar o DNA depende de vários 
fatores, mas um deles é a composição dos nucleotídeos de um 
determinado DNA. Observe as duas sequências de DNA a seguir 
e determine qual delas precisará de uma temperatura de 
desnaturação maior. Justifique a sua resposta. 
1. 
ACTTTAAAGATATTTACTTAAA 
TGAAATTTCTATAAATGAATTT 
2. 
GCTAGGCCGATGCGGCGTGGA 
CGATCCGGCTACGCCGCACCT 
 
59. (UNIRIO) Atualmente os genes podem ser desmembrados em 
três classes diferentes: os genes que expressam mRNA que

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