Biologia_2__Reprodução_Humana,_Embriologia_,_Histologia_Animal-67

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71 Biologia 
Proporções fenotípicas na herança quantitativa 
Quando cruzamos dois heterozigotos, num caso de 
herança quantitativa, aparecem todos os fenótipos possíveis. 
Esses fenótipos se distribuem segundo uma curva de distribuição 
normal (curva de Gauss). Em outras palavras, tem-se um número 
pequeno de fenótipos extremos, um número grande de fenótipos 
intermediários etc. Veja o exemplo abaixo, com o cruzamento de 
duas plantas de maravilha com flor cor-de-rosa. 
Geração P: VB (rosa) x VB (rosa) 
↓ 
Geração F1: 1 VV (vermelha):2 VB (rosas):1 BB (branca) 
 
Note que a proporção fenotípica é de 1 vermelha:2 rosas:1 
branca, ou seja, de 1:2:1. 
No caso da cor da pele, vejamos o resultado do 
cruzamento entre dois heterozigotos AaBb x AaBb: 
 
gametas AB Ab aB ab 
AB AABB 
(negro) 
AABb 
(mulato-
escuro) 
AaBB 
(mulato-
escuro) 
AaBb 
(mulato-
médio) 
Ab AABb 
(mulato-
escuro) 
AAbb 
(mulato-
médio) 
AaBb 
(mulato-
médio) 
Aabb 
(mulato-
claro) 
aB AaBB 
(mulato-
escuro) 
AaBb 
(mulato-
médio) 
aaBB 
(mulato-
médio) 
aaBb 
(mulato-
claro) 
Ab AaBb 
(mulato-
médio) 
Aabb 
(mulato-
claro) 
aaBb 
(mulato-
claro) 
Aabb 
(branco) 
 
Note que a proporção fenotípica é de 1 negro:4 mulatos-
escuros:6 mulatos-médios:4 mulatos-claros:1 branco, ou seja, de 
1:4:6:4:1. 
Repare que a menor proporção obtida é sempre a dos 
fenótipos extremos: 1/16 de negros (AABB) e 1/16 de brancos 
(aabb). Os indivíduos intermediários, mulato médio (Aabb, aaBB, 
AaBb), existem em maior proporção: 6/16. 
Observe que os fenótipos se distribuíram segundo os 
coeficientes do desenvolvimento do binômio de Newton (p + q)n, 
onde p representa os genes aditivos (A, B etc.), q representa os 
genes que não condicionam acréscimo de fenótipo (a, b etc.) e n 
representa o número de genes envolvidos. 
No caso da flor de maravilha teríamos: p = gene V, q = 
gene B e n = 2. Então, desenvolvemos (p + q)², temos: 1p² + 2pq + 
1q² ou “traduzindo”, 1VV (vermelho) para 1VB (rosa) para 1 BB 
(branco). 
No caso da cor da pele, p representa os genes (A e B) 
que adicionam pigmento; q representa os genes a e b que não 
adicionam; e n seria igual a 4 (4 genes). Temos que (p + q)4: 
1p4 + 4p3q + 6p2q2 + 4pq3 + 1q4 
 
Ou seja: 
1:4:6:4:1 
 
Proporção 
fenotípica 
1 4 6 4 1 
Fenótipo Negro Mulatos-
escuros 
Mulatos-
médios 
Mulatos-
escuros 
Brancos 
Número de 
genes 
4 3 2 1 0 
aditivos 
 
Colocando os dados num gráfico: 
 
 
O triângulo de Pascal 
Uma maneira prática de obtermos as distribuições 
fenotípicas no cruzamento de dois heterozigotos, na herança 
quantitativa, é o uso do triângulo de Pascal, que evita a 
necessidade de construirmos o quadro dos cruzamentos ou de 
desenvolvermos o binômio de Newton. 
Retomando o exemplo do cruzamento de duas plantas de 
maravilha cor-de-rosa, lembramos que obtivemos 3 fenótipos, 
distribuídos assim: 1:2:1. Observe abaixo a linha do triângulo com 
3 números e compare: 
 
No caso da cor da pele, o cruzamento de dois mulatos 
médios heterozigotos dava os 5 fenótipos, assim distribuídos: 
1 negro:4 mulatos escuros:6 mulatos médios:4 mulatos 
claros:1 branco. 
 
Observe agora a linha do triângulo com 5 números e 
compare as proporções. 
Em exercícios a seguir, vamos dar outros exemplos do uso 
do triângulo. 
 
EXERCÍCIO COMENTADO: Numa determinada espécie de 
vegetal, a altura do pé varia de 150cm a 180cm, de 5 em 5cm. 
Sabendo-se que se trata de um caso de herança quantitativa, 
pergunta-se: 
a) Quantos pares de genes estão envolvidos nessa herança? 
b) Quais são os genótipos dos indivíduos com fenótipos 
extremos? 
c) Qual é o resultado fenotípico (altura) do cruzamento entre 
dois extremos? 
d) Se dois heterozigotos forem cruzados entre si, que 
proporções fenotípicas se esperam? 
 
Resolução: 
a) Estamos lembrados que o número de genes envolvidos é igual 
ao número de fenótipos  1; é útil, portanto, determinar os 
fenótipos, que variam de 5 em 5cm: 150cm, 155cm, 160cm, 
165cm, 170cm, 175cm, 180cm. Se existem 7 fenótipos possíveis, 
o número de genes envolvidos é portanto 6 (3 pares). 
b) 
O genótipo de 150cm é: aabbcc 
O genótipo de 180cm é: AABBCC 
 
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Repare que cada gene (A, B ou C) acrescenta 5cm ao fenótipo 
básico de 150cm. 
c) 
AABBCC x aabbcc 
↓ 
AaBbCc 
O cruzamento dará um triíbrido com 3 genes “acrescentadores”, 
que adicionarão 15cm (3 x 5cm) ao fenótipo básico, de 150cm. 
Portanto, o fenótipo desses indivíduos será de 165cm. 
d) O cruzamento entre dois heterozigotos dará todas as classes 
fenotípicas existentes. Para sabermos as proporções, recorremos 
à linha do triângulo de Pascal que contém 7 números: 
1:6:15:20:15:6:1 
Temos então: 
150cm 155cm 160cm 165cm 170cm 175cm 180cm 
1/64 6/64 15/64 20/64 15/64 6/64 1/64 
 
Heterose ou Vigor do Híbrido 
 
Organismos, animais ou vegetais, com maior frequência 
de genes em heterozigose apresentam uma propriedade 
denominada heterose ou vigor do híbrido, que lhes aumenta 
consideravelmente a resistência global e diminui a incidência de 
doenças genéticas. Considerando que genes em homozigose, 
quando recessivos, são muitas vezes relacionadas ao 
condicionamento de doenças, com os genes em heterozigose, 
essas condições não ocorrem. 
A produção de linhagens heterozigotas começa com a 
produção de linhagens homozigotas para vários pares de genes. 
Lembre que a autofecundação aumenta a proporção de indivíduos 
“puros”, ou seja, em homozigose, de modo que as linhagens 
homozigotas são produzidas por sucessivas gerações 
autofecundadas. Assim, uma vez que as linhagens homozigóticas 
são geradas, são cruzadas entre si para produzir indivíduos 
heterozigotos para muitos pares de gene, que são então clonados 
para uma produção em larga escala. Essa técnica é muito utilizada 
em agricultura, resultando na produção de vários tipos de “plantas 
hibridas”. 
 
 
 
 
Exercícios 
Questões estilo múltipla escolha 
 
1. (ENEM) Após a redescoberta do trabalho de Gregor Mendel, 
vários experimentos buscaram testar a universalidade de suas 
leis. Suponha um desses experimentos, realizado em um mesmo 
ambiente, em que uma planta de linhagem pura com baixa 
estatura (0,6 m) foi cruzada com uma planta de linhagem pura de 
alta estatura (1,0 m). Na prole (F1) todas as plantas apresentaram 
estatura de 0,8 m. Porém, na F2 (F1 x F1) os pesquisadores 
encontraram os dados a seguir. 
Altura da planta (em metros) Proporção da prole 
1,0 63 
0,9 245 
0,8 375 
0,7 255 
0,6 62 
Total 1000 
Os pesquisadores chegaram à conclusão, a partir da observação 
da prole, que a altura nessa planta é uma característica que 
A) não segue as leis de Mendel. 
B) não é herdada, e, sim, ambiental. 
C) apresenta herança mitocondrial. 
D) é definida por mais de um gene. 
E) é definida por um gene com vários alelos. 
 
2. (UNIFOR) A prole de um macho de plumagem branca com uma 
fêmea de plumagem preta é cinza. A explicação mais simples para 
este padrão de herança é 
A) pleiotropia. B) segregação independente. 
C) dominância incompleta. D) heterose. 
E) desequilíbrio de ligação. 
 
3. (UNICHRISTUS) 
 
Google imagens. 
Em cães labradores, a cor dos pelos é determinada por dois pares 
de alelos. O alelo B condiciona a cor preta, o alelo b condiciona a 
cor marrom (chocolate). O alelo E determina a produção de 
pigmentos para coloração do pelo, e o alelo e, em homozigose, 
inibe a produção de pigmentos, e o cão fica da cor amarela. Do 
cruzamento entre um cão preto e uma cadela chocolate nasceram 
filhotes pretos e amarelos. A característica da prole é atribuída ao 
fato de 
A) o genótipo dos pais provavelmente ser BbEe e bbee. 
B) o genótipo dos pais provavelmente ser BBee e bbEe. 
C) o genótipo dos pais provavelmente ser Bbee e bbee. 
D) o genótipo dos pais provavelmenteser BBEe e bbEe. 
E) o genótipo dos pais provavelmente ser BBEe e Bbee. 
 
4. (UECE) Na interação gênica, os casos de epistasia recessiva 
acontecem em camundongos que possuem pelagem aguti, preta 
ou albina. No cruzamento do duplo heterozigoto aguti AaPp x 
AaPp, sabendo-se que o alelo “P” condiciona a cor aguti, o alelo 
“p” condiciona a cor preta e o alelo “A” permite a manifestação da 
cor enquanto “a” a inibe, pode-se afirmar corretamente que a 
proporção mendeliana fenotípica clássica de 9:3:3:1 é alterada 
para 
A) 12:3:1. B) 15:1. C) 13:3. D) 9:3:4. 
 
5. (UECE) Analise as assertivas abaixo. 
I. Em camundongos, quando se cruza um indivíduo preto de 
genótipo AApp com um branco de genótipo aaPP obtém-se um 
indivíduo aguti de genótipo AaPp. Cruzando-se os indivíduos 
heterozigotos de F-1, obtém-se uma progênie de 9/16 aguti; 3/16 
preto; e 4/16 brancos. Como a proporção fenotípica do diibridismo 
está alterada, estamos diante de um caso de epistasia dominante. 
II. A proporção fenotípica 9/16 preta-curta; 3/16 preta-longa; 3/16 
marrom-curta; e 1/16 marrom longa acontece em porquinhos da 
índia para a cor da pelagem e o tamanho dos pelos. Daí, podemos 
afirmar corretamente que se trata de um caso de segregação 
independente do tipo diibridismo. 
III. Quando se cruza periquitos de plumagem amarela com 
periquitos de plumagem azul, ambos puros, obtém-se periquitos 
de plumagem verde. Quando se cruza os periquitos de F-1 entre si 
obtém-se uma F-2 com a seguinte proporção fenotípica: 9/16 
 
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verdes; 3/16 azuis; 3/16 amarelos; 1/16 brancos. Observa-se que 
essa proporção é a mesma do diibridismo, porém com classes 
fenotípicas alteradas para a manifestação, apenas da cor. 
Portanto, estamos diante de um caso de interação gênica. 
São verdadeiras as assertivas 
A) I e II apenas. B) I e III apenas. C) II e III apenas. D) I, II e III. 
 
6. (UECE) Sabe-se que a herança da cor da plumagem de 
periquitos australianos é um caso de interação gênica 
condicionada por dois pares de alelos. Quando ambos os loci são 
dominantes então a cor é verde. Quando apenas um locus é 
recessivo a cor poderá ser azul ou amarela, dependendo de qual 
loci seja recessivo. Quando ambos os loci são recessivos a cor é 
branca. A progênie de um casal de periquitos, cuja coloração é 
amarela e azul, respectivamente, para macho e fêmea, expressa 
os quatro fenótipos coloridos, verde, azul, amarelo e branco. 
Podemos afirmar que o genótipo do casal é 
A) AaBb x AaBb. B) AABb x AaBB. 
C) aaBb x Aabb. D) aaBB x AAbb. 
 
7. (UECE) O número de classes fenotípicas que são produzidas 
numa herança poligênica que formam 256 genótipos numa F2 é 
de: 
A) 6. B) 7. C) 8. D) 9. 
 
8. (UECE) Sabe-se que, na pigmentação da pele em porcos, o 
gene que determina a cor vermelha é epistático sobre aquele que 
determina a cor amarela, e que esta (a cor amarela) só se 
manifesta no caso de um dos dois loci responsáveis pela 
coloração ser recessivo. A coloração branca representa a 
ausência de pigmentos e ocorre quando ambos os loci são 
recessivos. O cruzamento entre dois porcos amarelos e 
homozigotos para os dois loci envolvidos resultou em F1 porcos 
vermelhos, os quais cruzados entre si produziram uma F2 na 
proporção de 9 porcos vermelhos para 6 amarelos para 1 branco 
(9:6:1). Podemos concluir, corretamente, que o genótipo parental 
era 
A) AABB x aabb. B) aaBb x Aabb. 
C) AaBb x AaBb. D) AAbb x aaBB. 
 
9. (UECE) Suponha que determinada planta produza flores 
brancas, vermelhas, róseas e cremes. A cor branca é 
condicionada por um alelo (a) que inibe a produção do pigmento 
creme sem, contudo, inibir a produção do pigmento vermelho; 
porém interage com o alelo que o produz (alelo para vermelho) 
para expressar a cor rósea. O alelo (A) é dominante para 
condicionar a produção de pigmentos. Um outro par de alelos 
condiciona a produção de pigmentos e, quando recessivo, 
condiciona a cor creme; quando dominante condiciona a cor 
vermelha. A razão fenotípica de flores brancas e de flores cremes 
que é esperada, de um cruzamento do duplo heterozigoto AaCc X 
AaCc é, respectivamente: 
A) 1/16 e 3/16. B) 3/16 e 1/16. C) 3/16 e 3/16. D) 1/16 e 1/16. 
 
10. (UECE) Sabe-se que um tipo de surdez humana tem origem 
genética, sendo causada por dois pares de genes recessivos, que 
se situam em pares de cromossomos homólogos diferentes, os 
quais interagem para manifestar a anomalia, que é condicionada 
por má formação da cóclea e/ou má formação do nervo auditivo, 
ambos, fenótipos recessivos. Do casamento de pais normais, 
heterozigotos para os dois loci, espera-se uma descendência na 
qual a surdez se manifestará na seguinte razão: 
A) 9/16. B) 7/16. C) 4/16. D) 1/16. 
 
11. (UECE) Sabendo-se que a altura humana é determinada por 
genes aditivos e supondo-se que 3(três) pares de alelos efetivos 
determinam o fenótipo alto de 1,95m; que as classes de altura 
variam de 5 em 5cm; que o fenótipo baixo é determinado pelos 
mesmos 3(três) pares de alelos não efetivos, realizando-se o 
cruzamento entre tri-híbridos espera-se encontrar, na classe de 
1,85m uma proporção fenotípica de: 
A) 3/32. B) 15/64. C) 5/16. D) 1/64. 
 
12. (UECE) Examinando a progênie do cruzamento entre dois 
galináceos foram obtidos os dados da tabela abaixo: 
TIPO DE CRISTA QUANTIDADE 
Noz 36 
Rosa 36 
Ervilha 12 
Simples 12 
Total 96 
Com relação ao genótipo dos pais podemos afirmar, corretamente 
que: 
A) RREe x rrEe. B) RrEe x Rree. C) RrEe x rrEe. D) RrEe x RrEe. 
 
13. (UECE) Na epistasia recessiva duplicada a proporção 
mendeliana 9:3:3:1 é alterada para 9:7. Do cruzamento de dois 
heterozigotos, para dois pares de genes localizados em 
cromossomos não-homólogos (AaBb x AaBb), podemos afirmar 
sobre este tipo de interação que: 
A) somente aa é epistático sobre B e b. 
B) B e b são hipostáticos sobre aa, assim como bb é epistático 
sobre A e a. 
C) A é epistático sobre B e b. 
D) aa é hipostático sobre B e b, assim como bb é epistático sobre 
A e a. 
 
14. (UECE) A anemia falciforme é uma doença causada em 
virtude de uma mutação gênica. Marque a opção verdadeira com 
relação a esta anomalia: 
A) É uma doença ligada ao sexo e atinge principalmente os 
indivíduos do sexo masculino. 
B) As principais células afetadas são os linfócitos T. 
C) O gene responsável por esta alteração é pleiotrópico. 
D) A doença caracteriza-se pelo metabolismo anômalo de 
fenilalanina. 
 
15. (UECE) Na poligenia, ou herança quantitativa, sabe-se que os 
pares de genes não-alelos somam ou acumulam seus efeitos, 
permitindo uma maior variação fenotípica, além da variação 
ocasionada pela recombinação de genes alelos. Sabendo-se que 
a altura em determinada planta é condicionada por 3 (três) pares 
de genes efetivos, o número de tipos de fenótipos diferentes e a 
proporção fenotípica esperada no fenótipo altura média, 
respectivamente, na F-2 do cruzamento dos indivíduos AABBCC x 
aabbcc, são: 
A) 5 e 6. B) 6 e 10. C) 7 e 20. D) 8 e 30. 
 
16. (FACID) Quando se analisa estatisticamente os registros de 
corrida de cavalos puro-sangue, descobre-se que uma quantidade 
considerável de variações de desempenho nas pistas é devida às 
diferenças genéticas, levando-se a crer que o caráter velocidade, 
em corrida, é hereditário. Temos então que, a análise genética de 
características complexas, tais como a velocidade dos cavalos de 
 
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corrida é conhecida como genética quantitativa. Em um haras foi 
cruzado um cavalo veloz com uma égua lenta obtendo-seem F1 
indivíduos com caracteres intermediários que, quando cruzados 
entre si, geraram 256 descendentes, sendo 4 tão rápidos e 4 tão 
lentos quanto a geração parental. Diante do exposto se pode 
concluir que o número de pares de genes atuando na 
determinação do caráter estudado é: 
A) 6. B) 3. C) 4. D) 5. E) 8. 
 
17. (FCM-JP) A Sra. Eugênia levou seu filho de 2 anos ao 
pediatra, relatou que Pedro, apresentava infecções respiratórias 
frequentes e seu suor era excessivamente salgado. O médico 
após a avaliação clínica e exames laboratoriais, concluiu que a 
criança apresentava fibrose cística, doença genética causada por 
um alelo defeituoso em um único gene determinando várias 
características como doença pulmonar crônica, insuficiência 
pancreática, aumento da concentração de cloretos no suor, 
obstrução intestinal e interrupção da função hepática. Estas 
características são condicionadas por mecanismos genéticos do 
tipo: 
A) Pleiotropia. B) Interação epistática. 
C) Epitasia dominante. D) Co-dominância. 
E) Polimorfismo genético. 
 
18. (UNP) No que se refere ao desenvolvimento do chamado 
milho híbrido, sabe-se que o cruzamento de duas linhagens 
homozigotas selecionadas pode produzir espigas maiores e de 
melhor qualidade comercial, em consequência da alta 
A) taxa de crossing-over. 
B) interação de genes recessivos. 
C) frequência de genes em heterozigose. 
D) inativação de alelos codominantes. 
 
19. (UESPI) Observando o esquema abaixo, é possível concluir 
que: 
 
A) o gene A é epistático. 
B) o gene B é pleiotrópico. 
C) a expressão do gene A depende da expressão do gene B. 
D) a expressão do gene B é induzida pela expressão do gene A. 
E) os genes A e B são expressos independentemente. 
 
20. (UERN) A tabela apresenta duas situações isoladas, em que o 
mesmo genótipo para determinar a cor da pelagem de 
determinados animais pode apresentar dois fenótipos diferentes, 
pois são interações gênicas diferentes. Após a análise da tabela, 
pode-se concluir que a ocorrência de interações gênicas e muito 
significativa, pois mostra que os fenótipos resultam de processos 
complexos envolvendo, muitas vezes, vários pares de genes. 
Diante do exposto, e correto afirmar que 
GENÓTIPO FENÓTIPO I FENÓTIPO II 
B_ PP Branco Branco 
bb P_ Preto Preto 
B_ P_ Marrom Branco 
bb PP Cinza Cinza 
A) o animal I apresenta uma interação epistática dominante, ou 
seja, um alelo dominante impede o efeito de um alelo de outro 
gene. 
B) o fato do animal II possuir um gene inibidor dominante, não 
impede de se encontrar outro exemplo em que o mesmo gene seja 
recessivo. 
C) os dois animais apresentam interações não epistáticas, em que 
a proporção 9:3:3:1 indica que agem dois pares de alelos, como 
ocorre no di-hibridismo clássico mendeliano. 
D) o animal II apresenta uma interação não epistática, em que a 
presença de dois genes dominantes originam um fenótipo 
diferente dos fenótipos produzidos por cada par separadamente. 
 
21. (UFPE) Na espécie humana há um gene que exerce ação 
simultaneamente sobre a fragilidade óssea, a surdez congênita e a 
esclerótica azulada. Assinale a alternativa que define o caso 
A) Ligação genética. B) Penetrância completa. 
C) Pleiotropia. D) Herança quantitativa. 
E) Polialelia. 
 
22. (UPE) Em cães da raça labrador, a cor dos pelos pode ser 
preta, marrom ou dourada, sendo determinada por dois pares de 
alelos. O alelo C permite a formação de pigmentos, e essa 
característica é dominante em relação à falta de pigmento 
condicionada pelo alelo c. No entanto, quando o par cc está 
presente no genótipo, ele exerce efeito epistático sobre os alelos 
M e m. O alelo M determina a formação de pelos pretos em 
relação à característica recessiva, pelos marrons, determinado 
pelo alelo m. Do cruzamento de cães labradores pretos 
heterozigóticos para os dois pares de alelos, que prole é possível 
se obter? 
A) 15 pretos (9 C_M_ , 3 C- mm e 3 ccMm) para 1 dourado 
(ccmm). 
B) 12 pretos (9 C_M_ e 3 C-mm) para 4 marrons (3 ccM_ e 1 
ccmm). 
C) 12 pretos (9 C_M_ e 3 C-mm) para 3 marrons (ccM_) para 
1dourado (ccmm). 
D) 9 pretos (C_M_) para 7 marrons (3 C-mm , 3 ccMm e 1 ccmm). 
E) 9 pretos (C_M_) para 3 marrons (C_mm) para 4 dourados (3 
ccM_ e 1 ccmm). 
 
23. (UNESP) Políticas de inclusão que consideram cotas para 
negros ou afrodescendentes nas universidades públicas foram 
colocadas em prática pela primeira vez na Universidade Estadual 
do Rio de Janeiro (UERJ), em 2001. Propostas como essas geram 
polêmicas e dividem opiniões. Há vários argumentos contra e a 
favor. Os biólogos têm participado desse debate, contribuindo com 
os conhecimentos biológicos referentes à raça e à herança da cor 
da pele humana, entre outros. Assinale a afirmação considerada 
correta do ponto de vista da biologia. 
A) Os critérios para se definir duas populações como raças 
diferentes são científica e consensualmente determinados. 
B) Não encontramos, na história da biologia, dúvidas sobre a 
existência de raças na espécie humana. 
C) A cor da pele humana é um exemplo de herança quantitativa ou 
poligênica, o que significa que vários genes atuam na sua 
definição. 
D) O fato de a cor da pele não ser influenciada por fatores 
ambientais reforça a hipótese da existência de raças na espécie 
humana. 
E) A determinação da cor da pele humana segue os padrões do 
tipo de herança qualitativa e é um exemplo de co-dominância.