Roteiro de Aula Pratica

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Roteiro de Aula Prática:
1. Desenvolvimento Motor Normal: as etapas ou marcos (3, 5, 7, 9 e 12 meses);
2. Bloqueios fisiológicos: ombro e quadril (coaptação – desenvolvimento do labrum)
3. Hierarquia neurológica (caudo-cefálica), desenvolvimento motor (céfalo-caudal), fisiologia muscular: Extensores (antigravitários) e isometria (recrutamento de fibras musculares) e biomecânica (proximal–distal e melhor torque de movimento) e ergonomia(facilitação e inibição – articulações e tônus); 
Planos e eixos: sagital, frontal e transverso (economia de energia – combinação de movimentos, complexidade em controle muscular);
	Controle cervical, ativação primária – extensão e flexão - músculos;
	MMSS: Escápula (movimentos e músculos) e ombro (dissociação escápula/ombro);
	Ombro – movimentos e músculos; cotovelo, punho e mãos;
	Linha média – convergência visual e cognição, apoio cubital – transferência de carga / gravidade;
	Curvaturas fisiológicas da coluna – lordose cervical, cifose torácica e lordose lombar;
 Flexores do tronco: reto, obliquo e transverso;
	Pelve: anteversão e retroversão, relação entre a lombar, a pelve e o quadril;
	Quadril: alongamento do íleopsoas;
	Fêmur: derrotação femural, a partir da adução e rotação interna da coxa;
	Rolar – músculos e planos: supino para lateral, supino-lateral-prono (derrotação femural);
	Gravidade – cabeça, tronco e quadril; distribuição de peso para o hemicorpo de apoio/estabilização;
	Esquema corporal (mãos e pés) e alongamentos; importância do polegar nas lesões e rever o desenvolvimento da preensão manual;
	Sentar: ergonomia, torque, força muscular, transferências e funcionalidade;
	Engatinhar – início da marcha, dissociação de cinturas, coordenação motora, transferências em diversas posturas;
Ortostase: transferência de sentado para semi-ajoelhado e de pé;
· Marcha lateral e anterior – centro de gravidade;
*Vencer a gravidade é o exercício de ganho de força muscular no bebê e a repetição dos movimentos faz o controle e automatização;
* Observar as curvaturas da coluna na postura de prono e sentado (no chão, no banco);
*Observar a qualidade das posturas estática/estabilidade, ver as reações de equilíbrio (de endireitamento e de proteção e o tempo na postura), tanto no plano sagital, frontal e transversal, para depois observar as tarefas dinâmicas (onde as mais importantes são as posturas de transição dos movimentos, isto é, de transferência);
2.	Manobras:
	Aquisição do controle cervical (em extensão e em flexão);
	Apoio de cotovelos e das mãos;
	Alongamentos de peitorais e das mãos;
	Rolar;
	Transferência de DD para sentado – dissociação;
	Rolo: - Sentado no rolo com rotação do tronco;
 - Sentado no chão e dissociando passar pelo rolo;
 - Sentado no rolo em rotação apoiar no banco;
	Transferências: de sentado, ajoelhado, semi-ajoelhado, de pé;
	Rolo inclinado com apoio anterior e posterior;
	Ação da gravidade em relação ao controle cervical no rolo;
· Posturas para ortostase com o apoio no rolo (transferência de sentado para de pé, de lateral e para ficar de pé “urso”); 
· Engatinhar escalando em rolos;
· Alongamentos – dissociando as cinturas e de MMII;
4. Manuseios de Bebê: 
 - Como retirar a roupa;
 - Como retirar e colocar na cama;
 - Manobra de dissociação no colo;
4.	Bancos:
 - AVD, mesa, marcha lateral;
 - Transferências;
 Bola:
· Equilíbrio (quicar);
· transferências (rolar, rotação);
· carga (apoios);
 
5.	Órteses:
 - Kelstone: Extensor dos joelhos e cotovelos;
 - Faixa elástica – abdutora e adutora;
 - Órtese genopodálico - AFO/KAFO;
 - Andador (catálogo da Kaye);
 - Faixa Abdominal;
 - Cadeira de rodas;
 - Bandagem funcional;