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03 - P2 - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS

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...
Página inicial Disciplinas e Espaços GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2023-3
Administração de Materiais - Módulo 03_A Avaliações P2 - Prova On-line (Acessar)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 4 out 2023, 15:39
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 4 out 2023, 16:47
Tempo
empregado
1 hora 7 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Considere que o consumo de detergente em um
supermercado, nos últimos doze (12) meses, seja o
apresentado no quadro a seguir:
Quadro – Estimativa de vendas de detergente.
Sabendo-se que o supermercado Max BOM Ltda. faz a
estimativa de vendas pela média móvel, qual seria o
consumo de detergente para o 13° mês, aproximadamente?
Escolha uma opção:
a. 92 unidades.
b. 101 unidades.
c. 97 unidades.
d. 99 unidades. 
e. 95 unidades.
Sua resposta está correta.
P(13° mês) = (99 + 100 + 102 + 98 + 99 + 96 + 102 + 101 + 104 +
96 + 99 + 98) / 12
P (13° mês) ≈ 99 unidades
A resposta correta é: 99 unidades.
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12831&section=4
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Figura a seguir apresenta um equipamento usado para
movimentar materiais. Segundo alguns autores, é
possivelmente o mais popular entre os equipamentos de
movimentação interna. Esses equipamentos são conhecidos
como veículos industriais para transporte ou manobra de
materiais. 
Figura – Exemplo de carga unitizada
Que equipamento o texto se refere?
Escolha uma opção:
a. Paleteira.
b. Empilhadeira. 
c. Transelevador.
d. Guindaste.
e. Comboio.
Sua resposta está correta.
A empilhadeira é possivelmente o mais popular entre os
equipamentos de movimentação interna. Esses
equipamentos são conhecidos como veículos industriais
para transporte ou manobra de materiais. São equipamentos
extremamente versáteis, podendo assumir diversos tipos de
funções, conforme ilustra a Figura 1. Além disso, têm
capacidade para carregar elevadas cargas e volumes. As
empilhadeiras podem ser elétricas, manuais ou mesmo
movidas a combustível como diesel ou gás liquefeito
(CHOPRA; MEINDL, 2016).
A resposta correta é: Empilhadeira.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A tabela a seguir indica o número de pães fabricados pela
padaria Pão da Vida Ltda. a cada dia da semana, exceto ao
sábado.
O gestor da Pão da Vida quer estimar a produção de pães no
sábado. Givaldo Magalhães decidiu adotar o critério da
média ponderada. Assim sendo, adotou para a sexta-feira o
peso de 0,6 (60%); na quinta-feira, o peso de 0,25 (25%); e na
quarta-feira, com peso de 0,15 (15%). Nessa situação, o
número de pães produzidos no sábado, na Pão da Vida Ltda.,
foi de:
Escolha uma opção:
a. 2 525.
b. 2 150.
c. 2.360. 
d. 2 400.
e. 2 350.
Sua resposta está correta.
O número de pães corresponde ao seguinte cálculo:
 P (sábado) = ((2450 x 0,6) + (2300 x 0,25) + (2100 x 0,15)) =
2.360 pães.
A resposta correta é: 2.360.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
O consumo de caixas de refrigerantes em um pequeno
supermercado nos últimos seis (6) meses atingiu os
seguintes níveis: 750; 680; 740; 710, 690 e 640, conforme o
Quadro abaixo. Utilizando o método dos mínimos quadrados,
pode-se afirmar que a previsão para o mês de julho é de,
aproximadamente:
Quadro – Consumo de refrigerantes por mês.
Escolha uma opção:
a. 650 unidades. 
b. 632 unidades.
c. 720 unidades.
d. 648 unidades.
e. 600 unidades.
Sua resposta está incorreta.
O primeiro passo para resolver a questão é fazer a tabulação
dos dados:
Em seguida, encontrar as equações fundamentais:
Equação 1
4210 = 6a + 15b
 
Equação 2
10250 = 15a + 55b
 
Resolvendo o sistema de 1° grau, têm-se os índices:
a = 740,24
b= -15,43
 
lei da função
Y = a + bX
Y = 740,24 -15,43X
 
 Sendo X igual a 6, tem-se que, para julho:
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
 
Y(junho) = 740,24 –(15,43 ∙6)
Y (julho) = 647,66 ≈ 648 unidades.
A resposta correta é: 648 unidades.
O gráfico mostrado a seguir representa os níveis de estoque
de determinado material de consumo em uma empresa de
autopeças. Com base na ilustração, assinale a opção
INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. O gráfico é conhecido como “dente de serra”.
b. O ponto de pedido (PP) é representado pela letra c.
c. A letra b representa o tempo de reposição (TR).
d. A letra a é o valor do lote de compras (LC).
e. A empresa não possui estoque mínimo. 
Sua resposta está correta.
Pelo gráfico é possível perceber que a empresa possui um
estoque mínimo (ou estoque de segurança) de 10 unidades.
A resposta correta é: A empresa não possui estoque mínimo.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A cafeteria Coffee Time Bread Ltda. compra lotes de cafés de
uma cidade do estado do Espírito Santo por R$8,00/kg. No
ano de 2021, consumiu o total de 7,22 toneladas de cafés na
produção dos produtos. A empresa estima que a demanda
permaneça constante nos próximos dois (2) anos. O custo do
pedido tem valor de R$25,00 e o custo de posse do estoque é
de R$0,25/tonelada ao trimestre. No início de 2022, a empresa
fez cotações para comprar os lotes de cafés e iniciar suas
atividades. Qual foi a quantidade econômica de café, em
toneladas, que a Coffee Time Bread Ltda. solicitou ao
fornecedor, no início de 2022?
Escolha uma opção:
a. 72
b. 56
c. 19 
d. 38
e. 45
Sua resposta está correta.
O primeiro passo é identificar as variáveis do problema:
Demanda (D) = 7,22 toneladas / ano.
Custo fixo (S) = R$25,00/ pedido.
Custo da posse (H) = R$0,25/ trimestre ou R$1,00/ano  (0,25 x
4), pois 1 ano tem 4 trimestres.
 
Atenção! É importante colocar a demanda (D) e o custo com
a manutenção (H) na mesma unidade temporal.
 
Assim sendo, substituindo na equação do LEC:
 
A resposta correta é: 19
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Questão 7
Completo
Atingiu 2,00
de 2,00
Estoques podem ser definidos como acumulações de
matérias-primas, suprimentos, componentes, materiais em
processo e produtos acabados, correspondendo a um ativo
atual que deve oferecer retorno sobre o capital investido.
Sabe-se que as empresas podem ter diversos tipos de
estoques. Por isso, é importante saber distingui-los
corretamente.
Imagine que você seja um gestor de uma empresa
alimentícia e precisa explicar aos funcionários os conceitos e
exemplos de dois estoques: o estoque em trânsito e o
estoque especulativo. Como você explicaria? Não esqueça
de fornecer exemplos também.
1°Estoque em Trânsito:
 Conceito: O estoque em trânsito refere-se aos produtos ou
matérias-primas que estão em movimento entre dois pontos
dentro da cadeia de suprimentos da empresa. Esses itens
estão a caminho de se tornarem parte do estoque disponível,
mas ainda não chegaram ao destino final.
Exemplo: Imagine que a nossa empresa compre matéria-
prima, como trigo, de um fornecedor em outro estado. O trigo
é enviado por caminhão e levará alguns dias para chegar à
nossa fábrica. Durante esse tempo, o trigo é considerado
estoque em trânsito, pois está a caminho de se tornar parte
do nosso estoque principal, mas ainda não está disponível
para uso.
2°Estoque Especulativo: 
Conceito: O estoque especulativo é composto por produtos
ou matérias-primas que a empresa mantém em excesso,
além das necessidades imediatas de produção ou demanda
do mercado. Geralmente, é mantido com base em
expectativas de escassez futura, flutuações de preços ou
incertezas na oferta.
Exemplo: Suponha que nossa empresa produza sorvetes e
saiba que o preço dos ingredientes, como morangos,
costuma aumentar durante o inverno devido à menor safra.
Para evitar custos mais altos no futuro, podemos estocar
uma quantidade extra de morangos durante a época de
safra, mesmo que não tenhamos uma demanda imediata.
Isso é um estoque especulativo, pois estamos antecipando a
possibilidade de preços mais altos no futuro.
Essas distinções são importantes para que nossa empresa
possa gerenciar eficazmente seus estoques, garantindo um
equilíbrio entre atender à demanda atual e se preparar para
situações futuras que possam afetar o suprimento ou os
custos dos materiais.
1. Estoque em trânsito: representa a quantidade
normalmente em percurso entre instalações ou pedidos
ainda não recebidos, ou seja, em trânsito entre elos da
rede de suprimentos.
2. Estoque especulativo: matérias-primas adquiridas tanto
para a especulação quanto para o suprimento das
necessidades operacionais, compradas antes do
necessário para proteger uma operação ou aproveitar
um desconto especial.
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Comentário:
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12876
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892
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Questão 8
Completo
Atingiu 2,00
de 2,00
Uma empresa do ramo hospitalar decidiu investir no seu
setor de compras, visto que a pandemia da Covid-19
aumentou a demanda por produtos da empresa. Suponha
que você foi contratado(a) para prestar uma consultoria à
empresa. Cite e explique três (3) atividades típicas da seção
de compras que a empresa deveria implantar e/ou
aprimorar, por exemplo, com o uso do ERP – Enterprise
Resource Planning.
Certamente, aqui estão três atividades típicas da seção de
compras que a empresa do ramo hospitalar poderia
implantar ou aprimorar com o uso de um sistema ERP
(Enterprise Resource Planning):
 1°Gestão de Fornecedores:
 Atividade: A seção de compras pode usar o ERP para
melhorar a gestão de fornecedores. Isso inclui a criação de
um banco de dados de fornecedores, rastreamento de
desempenho, avaliação de fornecedores com base em
critérios como qualidade, preço, prazos de entrega e
conformidade com regulamentos.
Como o ERP ajuda: O ERP permite centralizar todas as
informações sobre fornecedores, incluindo contratos,
histórico de pedidos e comunicações. Isso facilita a tomada
de decisões informadas ao escolher fornecedores confiáveis
e garantir o cumprimento de acordos contratuais.
2°Gestão de Estoque e Requisições de Compra: 
Atividade: O ERP pode ser usado para otimizar o controle de
estoque e o processo de requisição de compras. Os
funcionários do hospital podem solicitar produtos de forma
eficiente, e a seção de compras pode gerenciar o estoque de
maneira mais precisa.
Como o ERP ajuda: Com um sistema ERP, é possível monitorar
o nível de estoque em tempo real, automatizar o processo de
reabastecimento com base em pontos de pedido e priorizaras requisições de compra de acordo com a urgência e a
importância. Isso reduz o risco de falta de produtos
essenciais e minimiza o excesso de estoque.
3°Orçamento e Controle de Custos:
 Atividade: A seção de compras deve manter um controle
rigoroso dos gastos para garantir que o orçamento seja
respeitado. Isso inclui a definição de limites de gastos, a
comparação de preços de diferentes fornecedores e a
identificação de oportunidades para economizar.
Como o ERP ajuda: Com um módulo de gestão financeira
integrado ao ERP, a empresa pode monitorar de perto os
gastos com compras. O sistema pode gerar relatórios
detalhados sobre os custos de aquisição, permitindo que a
empresa identifique áreas onde é possível reduzir despesas e
tomar decisões financeiras mais informadas.
Conclusão:
A implementação de um sistema ERP proporcionaria à
empresa uma visão holística e integrada de suas operações
de compras, melhorando a eficiência, a transparência e a
tomada de decisões estratégicas. Além disso, em um cenário
de aumento da demanda devido à pandemia da Covid-19, o
ERP ajudaria a lidar com desafios de forma mais ágil e eficaz.
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=13161
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892
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Pode-se incluir como atividades típicas do Departamento de
Compras:
• análise dos custos;
• investigação das fontes de fornecimento;
• conferência de requisições;
• análise das cotações;
• decidir comprar por meios de contratos ou no mercado
aberto;
• efetuar as encomendas de compras;
• acompanhar o recebimento de materiais.
• manutenção de estoques mínimos;
• transferências de materiais;
• fazer estimativa de custo;
• criação do pedido;
•  mapa de distribuição;
•  data limite das operações;
•  consulta, baixa de pedido ou provisões com frete;
•  regras de validação de quantidade e unitário zerado.
etc.
Comentário:
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12831
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12831&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12831&datapref=1
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https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
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