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PROGRAMA CURRICULAR
DRE: DEA - Munucípio: ARACAJU
Escola: CENTRO DE EXCELÊNCIA PROFESSORA
OFENÍSIA SOARES FREIRE
Turma: 1ª Série - B
Componente Curricular: Estudo Orientado I
Objetos de Conhecimento (Unidade Temática /
Campo de Atuação / Prática da Linguagem):
Agenda de Estudo Agenda coletiva Agenda pessoal Roteiro de Estudo
Mural Coletivo Tempo livre para estudar Observações e Registros Estudo
de investigação Estudo de manutenção Estudo de aprofundamento
Técnicas de Estudo
Metodologia(s) de Ensino:
Utilizar metodologias ativas para a construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo, aprendizagem baseada na resolução de
problemas, aprendizagem entre pares ou times (grupos), aprendizagem
baseada em projetos, a fim de que o estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação, autonomia, autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua atuação protagonista.
Critérios de Avaliação:
Observar se os estudantes assimilam os conteúdos abordados,
permitindo que o educador os avalie de forma clara e precisa durante as
aulas de Estudo Orientado, através do registro do desempenho
procedimental e atitudinal da turma no decorrer de todo o processo de
Estudo.
Aulas
Habilidade(s):
• Identificar as disciplinas que precisam investir mais tempo para
estudar. • Organizar tabela de rotina semanal de estudo. • Conhecer e
aplicar técnicas iniciais de leitura: leitura panorâmica, investigativa e
orientada. • Ampliar a organização dos estudos; • Organizar tabela de
estudos para as avaliações mensais/bimestrais/ trimestrais; • Conhecer
e aplicar técnicas de leitura de texto: sublinhado, marcações e palavras-
chave. Ter conhecimentos das variadas técnicas existentes; Ter a
oportunidade de experimentar e testar essas técnicas; Poder
compreender as características de cada uma, suas vantagens e
desvantagens; Poder se apropriar dessas técnicas e fazer escolhas
adequadas para cada tipo de estudo.
Referência Bibliográfica
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base.
Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2017. Disponível em
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_vers
Acesso em 07 abr. 2020. - BRASIL. Lei nº 13.145, de 16 de fevereiro de
2017. Altera a Leis nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece
as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, 2017. Disponível
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-
2018/2017/lei/l13415.htm Acesso em: 20 mai. 2020. - Material do
Educador: Aulas de Estudo Orientado. Ensino Médio. Recife: ICE -
Material do Educador: Estudo Orientado. Núcleo Gestor de Educação em
Tempo Integral. Governo de Sergipe.
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
1
Semana de
acolhimento
Acolhimento, vídeos reflexivos e
apresentações gerais
23/02/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
2
Acolhimento
sócio emocional
Dinâmicas de acolhimento, vídeos
reflexivos e apresentações gerais.
23/02/2023
3
Apresentação da
ementa da
disciplina
Dinâmicas em grupo. 23/02/2023
4
Apresentação da
ementa da
disciplina
Dinâmicas em grupo. 23/02/2023
5
Semana de
acolhimento
Dinâmicas de acolhimento, vídeos
reflexivos e rodas de conversas.
27/02/2023
6
Acolhimento
sócio emocional
Dinâmicas de acolhimento, vídeos
reflexivos e apresentações gerais.
01/03/2023
7
Apresentação da
ementa da
disciplina
Leitura da ementa, discussões a
cerca do tema proposto.
02/03/2023
8
Apresentação da
ementa da
disciplina
Leitura da ementa, discussões a
cerca do tema proposto.
02/03/2023
9
Semana de
acolhimento
Vídeos educativos. 02/03/2023
10
Semana de
acolhimento
Aula expositiva. 02/03/2023
11
Apresentação da
ementa
Leitura, participação ativa do aluno
através de discussões a cerca do
tema.
06/03/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
12
Apresentação da
ementa
Leitura da ementa, discussões a
cerca do tema proposto.
08/03/2023
13 Agenda Coletiva
Roda de conversa, leitura, e
construção de planos de estudos
09/03/2023
14
Agenda de
estudo.
Roda de conversa, leitura, e
contrução de planos de estudos
09/03/2023
15
Apresentação da
ementa
Resolução de questões 09/03/2023
16
Avaliação
diagnóstica
Resolução de questões 09/03/2023
17
Agenda de
Estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
13/03/2023
18 Agenda Coletiva Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
15/03/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
projetos, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
19
Avaliação/
Redação
Aplicação de avaliação 16/03/2023
20
Texto: Estudar x
aprender
Leitura e participação ativa do
aluno através de discussões a
cerca do tema proposto
16/03/2023
21 Eu e os estudos
Atividade interdisciplinar - Reflexão
sobre a importância do estudo.
16/03/2023
22 Eu e os estudos
Atividade interdisciplinar - Reflexão
sobre a importância do estudo.
16/03/2023
23
Agenda coletiva
& agenda
individual
Leitura coletiva, roda de conversa e
vídeo informativo.
20/03/2023
24 Leitura sobre
Roteiro de estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
23/03/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
por meio de sua atuação
protagonista
25 Estudar x Ler
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
projetos, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
23/03/2023
26 Estudar X Ler
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
projetos, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
23/03/2023
27 Estudar X Ler Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
23/03/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
projetos, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
28
Leitura individual
e pesquisas
temáticas
Exercício - apostila 25/03/2023
29
Leitura individual
e pesquisas
temáticas
Aula expositiva dialogada. Roda de
conversa e debates. Aprendizagem
baseada em projetos.
Aprendizagem baseada em
problemas. Pesquisas temáticas.
27/03/2023
30
Leitura individual
e pesquisas
temáticas
Promover Roda de conversas.
Leituras individuais e coletivas de
textos.
29/03/2023
31 Auto estudo
Treinamento diário de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais
com termos gramaticaisinseridos.
Aula expositiva com participação
ativa do aluno. Práticas de
compreensão e produção oral de
língua inglesa
30/03/2023
32 Ué! Estudar e
fazer tarefa não
são a mesma
coisa?
Treinamento diário de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais
com termos gramaticais inseridos.
Aula expositiva com participação
ativa do aluno. Práticas de
30/03/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
compreensão e produção oral de
língua inglesa
33
Ué! Estudar e
fazer tarefa não
são a mesma
coisa?
Aula expositiva. 30/03/2023
34
Ué! Estudar e
fazer tarefa não
são a mesma
coisa?
Aula expositiva 30/03/2023
35
Estudos\Leitura
coletiva
- Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
01/04/2023
36
Estudos\Leitura
coletiva
- Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
03/04/2023
37 Roda de estudo Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
05/04/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
38 Auto estudo
Leitura, participação ativa do aluno
através de discussões a cerca do
tema.
10/04/2023
39 Auto estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
12/04/2023
40 Auto estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
13/04/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
41 Estudo coletivo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, leitura individual e
coletiva, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
13/04/2023
42
Roda de
conversa: Tema
PAZ
Aula dialogada 13/04/2023
43
Roda de
conversa: Tema
PAZ
Aula dialogada 13/04/2023
44 Auto estudo
Leitura individual, interpretação de
texto e participação ativa do aluno
através de discussões a cerca do
tema.
17/04/2023
45 Auto estudo Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
19/04/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
46
Roda de
conversa: Tema
PAZ
Promover Roda de conversas.
Assistir vídeos reflexivos.
Interpretar letras de músicas.
Leituras individuais e coletivas de
textos.
20/04/2023
47
Roda de
conversa: Tema
PAZ
Promover Roda de conversas.
Assistir vídeos reflexivos.
Interpretar letras de músicas.
Leituras individuais e coletivas de
textos.
20/04/2023
48
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Estudo em grupo. 20/04/2023
49
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Elaboração de mapa mental 20/04/2023
50 Auto estudo Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
24/04/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
por meio de sua atuação
protagonista.
51
Semana de
avaliação
Aplicação de avaliação 27/04/2023
52
Semana de
avaliação
Aplicação de avaliação 27/04/2023
53
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Aula expositiva 27/04/2023
54
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Aula expositiva 27/04/2023
55 Estudo coletivo Exercício - apostila 29/04/2023
56 Leitura coletiva Exercício - apostila 04/05/2023
57 Leitura coletiva Exercício - apostila 04/05/2023
58 Estudos
coletivos
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
04/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
por meio de sua atuação
protagonista.
59
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Aula expositiva 04/05/2023
60 Estudo coletivo Leitura e interpretação de texto 06/05/2023
61 Estudo coletivo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
projetos, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
08/05/2023
62 Auto estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
11/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
63 Auto estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
11/05/2023
64
Autoestudo,
leitura coletiva
Treinamento de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais.
Aula expositiva com participação
do aluno
11/05/2023
65
Estudar muito é
diferente de
estudar direito!
Treinamento de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais.
Aula expositiva com participação
do aluno
11/05/2023
66
Leitura e estudos
coletivos
Treinamento de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais.
Aula expositiva com participação
do aluno
13/05/2023
67 Estudos
coletivos
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
13/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou
grupos, aprendizagem baseada em
projetos, a fim de que o estudantedesenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
68
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, leitura individual e
coletiva, a fim de que o estudante
desenvolva suas habilidades de
autorregulação, autonomia,
autogestão, autodidatismo e
responsabilidade por meio de sua
atuação protagonista.
13/05/2023
69 Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
13/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
por meio de sua atuação
protagonista.
70 Leitura coletiva
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
15/05/2023
71 Leitura coletiva Aula expositiva 17/05/2023
72
Leitura e estudos
coletivos
Aula expositiva dialogada. Roda de
conversa e debates. Aprendizagem
baseada em projetos.
Aprendizagem baseada em
problemas. Pesquisas temáticas.
18/05/2023
73
Estudos
coletivos
Aula expositiva dialogada. Roda de
conversa e debates. Aprendizagem
baseada em projetos.
Aprendizagem baseada em
problemas. Pesquisas temáticas.
18/05/2023
74
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Elaboração de mapa mental 18/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
75
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Aula expositiva 18/05/2023
76
Ora, ora... Até as
formigas se
organizam!
Aula expositiva 22/05/2023
77 Auto estudo Resumindo textos 24/05/2023
78 Auto estudo Planejando uma aula 25/05/2023
79
Auto estudo,
leitura coletiva
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
25/05/2023
80 Estudar muito é
diferente de
estudar direito!
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
25/05/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
81
Estudar muito é
diferente de
estudar direito!
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregulação,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
25/05/2023
82
Estudar muito é
diferente de
estudar direito!
Aula expositiva 29/05/2023
83 Leitura coletiva Aprender a fazer resumos 31/05/2023
84
Estudar muito é
diferente de
estudar direito!
Aprender a fazer resumos 01/06/2023
85
Estudar muito é
diferente de
estudar direito
Treinamento de habilidades
comunicativas. Leitura e
interpretação de gêneros textuais.
Aula expositiva com participação
do aluno
01/06/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
86
Estudar não é
futebol, mas tem
técnicas e
estratégias...
Correção das atividades 01/06/2023
87 Leitura coletiva
Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
01/06/2023
88
Estudar não é
futebol, mas tem
técnicas e
estratégias
Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
03/06/2023
89
Auto estudo com
leituras
Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
05/06/2023
90
Atividade
interdisciplinar
Atividade interdisciplinar 07/06/2023
91 Auto estudo
Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
12/06/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
92 Auto estudo
Aula expositiva dialogada; - Roda
de conversa e debates; -
Aprendizagem baseada em
projetos; - Aprendizagem baseada
em problemas. - Pesquisas
temáticas.
14/06/2023
93
Resolução de
questões
Análise das aulas 15/06/2023
94 Leitura de texto Análise das aulas 15/06/2023
95
Estudar não é
futebol, mas tem
técnicas e
estratégias.
Aula expositiva 15/06/2023
96
Estudar não é
futebol, mas tem
técnicas e
estratégias.
Exercício no caderno 15/06/2023
97
Estudar não é
futebol, mas tem
técnicas e
estratégias
Correção da atividade 19/06/2023
98
Atividade
interdisciplinar
Apresentações 21/06/2023
99
Atividade
interdisciplinar
Apresentações 22/06/2023
100
Atividade
interdisciplinar
Apresentações 22/06/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
101
Resolução de
questões
Exercício - apostila 22/06/2023
102
Resolução de
questões
Exercício - apostila 22/06/2023
103 Leitura de texto Atividade - apostila 26/06/2023
104
Leitura e
interpretação
textual
Atividade - apostila 28/06/2023
105 Auto estudo
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
03/07/2023
106 Aplicação de
avaliação
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
05/07/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
107 Autoestudo .
Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entre pares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
06/07/2023
108
Eu sou o que
faço
Aula expositiva 06/07/2023
109
Eu sou o que
faço
Exercício - apostila 06/07/2023
110
Eu sou o que
faço
Correção da atividade 06/07/2023
111 Autoestudo Utilizar metodologias ativas para a
construção de conhecimentos, tais
como: trabalho em grupo,
aprendizagem baseada na
resolução de problemas,
aprendizagem entrepares ou times
(grupos), aprendizagem baseada
em projetos, a fim de que o
estudante desenvolva suas
10/07/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
habilidades de autorregularão,
autonomia, autogestão,
autodidatismo e responsabilidade
por meio de sua atuação
protagonista.
112
Aplicação de
Recuperação
Aplicação de avaliação 12/07/2023
113
Aplicação de
Recuperação
Avaliação 13/07/2023
114
Aplicação de
Recuperação
Avaliação 13/07/2023
115
Recuperação
bimestral (
Humanas)
Avaliação 13/07/2023
116
Recuperação
bimestral (
Humanas)
Avaliação 13/07/2023
117
Recuperação
Bimestral
Aplicação de avaliação 17/07/2023
118
Recuperação
Bimestral
Recuperação Bimestral 19/07/2023
119
Aplicação de
avaliações
Aplicação de avaliações 20/07/2023
120
Aplicação de
avaliações
Aplicação de avaliações 20/07/2023
Nº da
Aulas
Objeto de
Conhecimento
Métodologia
Data da
Aula
Ministrada
121
Verificação da
aprendizagem
Aplicação de prova 20/07/2023
122
Verificação da
aprendizagem
Aplicação de prova 20/07/2023