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Resultado do Simulado Precisa de ajuda Quantidade de questões 10 Tempo gasto < 1 minuto Seu aproveitamento foi 30% Questão 1: Observe o trecho abaixo e marque a alternativa que corresponde adequadamente à definição apresentada, conforme estudado na Unidade. "São representadas pelos produtos, ferramentas instrumentos ou tecnologia adaptados para melhorar o funcionamento e a mobilidade reduzida, da pessoa com deficiência ou assistida.". Sua Resposta: Comunicação Resposta correta: Ajudas Técnicas Questão 2: De acordo com o estudado na Unidade, ao entrar em contato com as pessoas deficientes deve-se, exceto: Sua Resposta: Incluir a pessoa com deficiência física de forma que ela consiga realmente participar de forma efetiva das atividades sociais, sem necessidade de avaliar suas Resposta correta: Incluir a pessoa com deficiência física de forma que ela consiga realmente participar de forma efetiva das atividades sociais, sem necessidade de avaliar suas necessidades Voltar ao meu Portal do Aluno MÁRCIA MARIA OLIVEIRA LIMA RA: 280549 Início Carteirinha Estudantil Disciplinas Avaliações Minhas Notas Agenda Educacional TCC Curso Preparatório Simulados Biblioteca Sair 2 https://alunos.institutoprominas.com.br/meus-cursos https://ava.institutoprominas.com.br/dashboard https://ava.institutoprominas.com.br/carteirinha-estudante https://ava.institutoprominas.com.br/disciplines https://ava.institutoprominas.com.br/atividades https://ava.institutoprominas.com.br/notas https://ava.institutoprominas.com.br/agenda-educacional javascript:; https://ava.institutoprominas.com.br/preparatorio https://ava.institutoprominas.com.br/simulados javascript:; https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://ava.institutoprominas.com.br/ necessidades individualmente, já que se deve integrar a pessoa com deficiência independente de qualquer situação. individualmente, já que se deve integrar a pessoa com deficiência independente de qualquer situação. Questão 3: Observe o trecho abaixo e marque a alternativa que corresponde adequadamente à definição apresentada, conforme estudado na Unidade. "Meio de proporcionar o desenvolvimento do país e do ser humano. Ela deve ser garantida universalmente e considerada um direto a todos os indivíduos, inclusive os deficientes, e possibilita qualidade de vida, realização profissional e maior obtenção de renda.". Sua Resposta: Plano de Viver sem Limite Resposta correta: Educação Questão 4: Observe o trecho abaixo e marque a alternativa que corresponde adequadamente à definição apresentada, conforme estudado na Unidade. "Representa um trajeto permanente, sem obstáculos e sinalizado, que permite conectar espaços e construções externas ou internas. Além disso, permite que as pessoas, principalmente as deficientes, possam locomover-se de forma garantida e segura.". Sua Resposta: Barreiras Resposta correta: Rota Acessível Questão 5: Analise o trecho a seguir e marque a alternativa que relaciona de forma adequada com a definição apresentada: "É uma inovação que implica um esforço de modernização e reestruturação das condições atuais da maioria de nossas escolas, ao assumirem que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado e de como a aprendizagem é concebida e avaliada.". Sua Resposta: Deficiência Física Resposta correta: Inclusão Questão 6: Analise o trecho a seguir e marque a alternativa que relaciona de forma adequada com a definição apresentada: " Apresenta o funcionamento intelectual inferior à média, manifestado antes dos 18 anos e com limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas como: comunicação, habilidades sociais, saúde e segurança, trabalho entre outras.". Sua Resposta: Inclusão Resposta correta: Deficiência Intelectual Questão 7: Os princípios gerados pela mobilidade urbana são representados por, exceto: Sua Resposta: Insegurança nos deslocamentos. Resposta correta: Insegurança nos deslocamentos. Questão 8: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 9.394/96, deve oferecer: Sua Resposta: Igualdade a todos os alunos deficientes, com direitos iguais aos outros. Oferecer serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às necessidades dos alunos da educação especial; garantia também aos educandos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. Resposta correta: Igualdade a todos os alunos deficientes, com direitos iguais aos outros. Oferecer serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às necessidades dos alunos da educação especial; garantia também aos educandos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. Questão 9: Observe o trecho abaixo e marque a alternativa que corresponde adequadamente à definição apresentada, conforme estudado na Unidade. "Tem por finalidade possibilitar a cidadania e melhorar a participação da pessoa com deficiência e mobilidade reduzida na sociedade em geral. Visa também gerar maior autonomia, diminuindo barreiras e possibilitando a acessibilidade e a utilização de equipamentos, serviços, espaços, bens que estão disponíveis à toda a população.". Sua Resposta: Comunicação Resposta correta: Plano de Viver sem Limite Questão 10: O decreto federal nº 5.296/2004 define barreira como, qualquer obstáculo que causa limitação ou impeça a acessibilidade ou a liberdade de movimento, de circulação de forma segura e a possibilidade de comunicação e informação para as pessoas com deficiência ou mobilidade. Abaixo estão consideradas os tipos de barreiras definidas pelo decreto, exceto: Sua Resposta: Barreiras atuantes nos espaços públicos; Resposta correta: Barreiras atuantes apenas nos espaços privados.