PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

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Pincel Atômico - 31/01/2024 19:12:21 1/3
ELAINE CRISTINA
BARBOSA DE
SANTANA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 36 (18424)
Atividade finalizada em 31/01/2024 18:31:20 (1512753 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[978014] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,11 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-NOVEMBRO/2023 - SGegu0A201123
[106988]
Aluno(a):
91534235 - ELAINE CRISTINA BARBOSA DE SANTANA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,11 pontos como nota
[357828_1017
27]
Questão
001
Avalie as afirmações a seguir. São atribuições do professor AEE: 
I. Elaborar, executar e avaliar o plano de AEE do aluno.
II. Definir do cronograma das atividades do atendimento do aluno.
III. Organizar de estratégias pedagógicas e identificação e produção de recursos
acessíveis.
Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta
II, III.
I e II.
III.
X I, II, III.
I, III.
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31]
Questão
002
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A sala de recursos multifuncionais se difere da sala de aula comum
PORQUE
II. além de brinquedos e jogos educativos, considera-se como um lugar privilegiado
dentro da escola para o uso da tecnologia assistiva.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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25]
Questão
003
Sobre formas de atuação docente a serem desenvolvidas que favoreçam o processo
ensino e aprendizagem, pode-se afirmar que o professor
promover o aprendizado em sala de aula, lugar ideal para aprender e desenvolver a
criança.
oportunizar a aprendizagem passiva abrindo mão de participação ativa.
produtor de ensino dialógico, uma vez que os seres humanos aprendem de forma
solitária.
deve incentivar os alunos para que deem apenas respostas certas.
X
deve organizar o ensino de maneira mais dinâmica e aproveitar as oportunidades que
surgem durante o processo.
Pincel Atômico - 31/01/2024 19:12:21 2/3
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23]
Questão
004
A elaboração e a execução do plano de AEE são de competência dos professores que
atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE, em articulação com os
demais professores do ensino regular, com a participação das famílias e em interface
com os demais serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros
necessários ao atendimento. Sobre o trecho acima:
X Está completamente correto.
Torna-se correto se suprimida a palavra “execução”.
Nenhuma das alternativas.
Torna-se correto se suprimida a palavra “elaboração”.
Está completamente incorreto.
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23]
Questão
005
Assinale a alternativa correta:
O atendimento educacional especializado precisa estar dissociado da proposta
pedagógica.
O AEE é também responsável apenas pela aprendizagem e não pela eliminação de
barreiras.
X
A tecnologia assistiva terá valor e funcionalidade se estiverem disponíveis nas salas de
recursos multifuncionais para que todos os alunos, principalmente aqueles com
deficiência possam utilizá-la.
O AEE ocorre no turno do ensino regular.
Os objetivos de aprendizagem devem estar dissociados do processo de
aprendizagem.
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26]
Questão
006
I. O AEE ocorre no horário contraturno ao ensino regular.
II. A AEE faz parte do processo de escolarização dos alunos.
III. O AEE Deve ocorrer prioritariamente nas salas de recursos multifuncionais.
Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I, III.
II.
X I, II, III.
I e II.
II, III.
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30]
Questão
007
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Quando nos referimos a sala de recursos, devemos pensar que ela não pode estar
dissociada do que acontece na sala de aula regular, o trabalho precisa ser em rede,
em parceria, para que possamos dizer que a escola é de fato inclusiva
PORQUE
II. o trabalho precisa ser em rede, em parceria, para que possamos dizer que a escola
é de fato inclusiva.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pincel Atômico - 31/01/2024 19:12:21 3/3
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
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22]
Questão
008
A Matemática inclusiva, de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva considera que a educação inclusiva é uma ação
política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os
alunos de estarem juntos, aprendendo e participando. Nesse sentido, o Atendimento
Educativo Especializado (AEE), previsto na referida política, tem como uma de suas
características:
X
o atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e
organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a
plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas apenas em
institutos de atendimentos especiais.
a escolarização da pessoa com necessidades educacionais especiais na educação
básica, com prioridade.
o Atendimento Educativo Especializado seja ofertado somente em escolas específicas
para crianças com deficiências.
o atendimento preferencial em escolas especiais.