Direitos humanos, diversidade e sustentabilidade

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Ética, Responsabilidade Social e Educação Ambiental
Direitos humanos, diversidade e sustentabilidade
Apresentação
Os direitos humanos são identificados como aqueles princípios ou valores que permitem que as pessoas afirmem sua condição de ser humano e que participem plenamente da vida. Esses direitos fazem com que o indivíduo possa vivenciar com plenitude sua condição biológica, psicológica, econômica, social cultural e política. Portanto, são considerados fundamentais para a existência humana, como uma base, oferecendo condições para o desenvolvimento do indivíduo. Nesse ponto de vista, os direitos servem para que o ser humano assegure seu exercício da liberdade, a preservação da dignidade e a proteção da sua existência (PEQUENO, s/a, p.2).
Sendo assim, torna-se importante salientar que os direitos tornam os seres humanos iguais, independente de sexo, nacionalidade, etnia, classe social, profissão, opção política, crença religiosa ou convicção social.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai conhecer mais sobre a Modernidade e a noção de indivíduo, na perspectiva do racionalismo. Verá, também, a construção da ideia de cidadania e como é possível relacionar o artigo 2.º da Declaração Universal dos Direitos Humanos e a diversidade humana. A partir dessa perspectiva, você vai conhecer os critérios de sustentabilidade propagados pela ONU e os desafios de propagar os princípios dos direitos humanos e os critérios de sustentabilidade.
Bons estudos.
Desafio
De acordo com a Pesquisa Nacional de Saneamento Básico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), realizada em 2000, no Brasil, são recolhidas cerca de 180 mil toneladas diárias de resíduos sólidos. O rejeito é resultante de atividades de origem urbana, industrial, de serviços de saúde, rural, especial ou diferenciada. Os materiais gerados nessas atividades são potencialmente matéria-prima e/ou insumos para produção de novos produtos ou fonte de energia.
Em tempos em que políticas de sustentabilidade são feitas a nível global, a fim de diminuir a poluição no planeta Terra, os Estados tomam decisões, mediante políticas públicas ou medidas baseadas em acordos internacionais, que visam a diminuir o aquecimento global. Contudo, a nível local, cada cidadão pode ter algumas iniciativas, como plantar árvores e separar lixo. Importa salientar que as árvores amenizam o clima, purificam o ar e oferecem sombra nos dias quentes.
a) Mapeie o quarteirão ao redor de sua residência e analise quantas árvores e quantos coletores de lixo seletivo existem. Elabore um mapa, com auxílio do Google Maps, apontando as árvores e coletores identificados em suas devidas localizações. Para tanto, você necessitará criar um espaço com legenda, indicando o que são árvores, o que são coletores e quais os dias em que o caminhão de coleta recolhe o lixo seletivo.
b) Escreva um pequeno parágrafo descrevendo a situação encontrada no entorno de sua casa e explique como sua cidade descarta os lixos urbanos.
RESPOSTA ESPERADA:
Vamos acompanhar o exemplo de Renan:
a) Renan reside no Bairro Fragata, na cidade de Pelotas, e mapeou o quarteirão onde vive, resultando no seguinte mapa:
b) No quarteirão onde Renan mora, há apenas oito árvores. Quanto à coleta de resíduos, a prefeitura municipal de Pelotas realiza o serviço de recolher e descartar o lixo reciclável por meio do Sanep (Serviço Autônomo de Abastecimento de Água de Pelotas), mediante agendamento prévio. Esse serviço é gratuito e é oferecido duas vezes por semana, nas terças e quintas, na parte da manhã. A empresa recolhe lixo reciclável como plástico, vidro, metal e papel.
Infográfico
Nossa sociedade é marcada pelo ato de consumir. Esse hábito, internalizado pelo ser humano, só pode ter sucesso em uma sociedade em que tudo se transforma em mercadoria. Um dos mecanismos que instigam o indivíduo a realizar esse tipo de prática é a propaganda. O tempo todo, somos bombardeados com propagandas de celulares, câmeras, roupas, tênis, carros e vários outros bens de consumo. Nesse contexto, aprendemos desde cedo que possuir é, de alguma forma, ter poder.
No entanto, se pensarmos bem, nem tudo o que consumimos é necessário para nossa vida. Muitas vezes, consumimos para alcançar um status maior diante da sociedade ou porque somos influenciados por comerciais. No Infográfico a seguir, você verá que o consumismo é uma realidade presente entre os brasileiros e que esse comportamento do consumidor ocorre em todas as classes sociais.
Confira.
Exercícios
1. A ideia de indivíduo é uma das marcas da Modernidade. De acordo com Descartes, o indivíduo é determinado:
A. por sua resposta emocional
B. por sua ação política.
C. por sua capacidade crítica.
D. pela sua atuação religiosa.
E. por suas respostas racionais.
Você acertou!
E. por suas respostas racionais.
2. O filósofo inglês John Locke é considerado o pai do liberalismo político. De acordo com o filósofo, é correto afirmar que:
A. todo governo surge da vontade divina e se realiza se a sociedade civil for obediente à autoridade.
B. todo governo surge do pacto ou do contrato revogável entre indivíduos, com o propósito de proteger a vida, a liberdade e a propriedade das pessoas.
C. todo governo surge da vontade política da classe burguesa de estabelecer uma sociedade melhor.
D. o Estado é o ente responsável por fazer com que todos cidadãos tenham acesso a seus direitos e a melhores condições econômicas.
E. uma sociedade só verá seu progresso quando não houver mais autoridades para mandarem e pessoas para obedecerem.
Você acertou!
B. todo governo surge do pacto ou do contrato revogável entre indivíduos, com o propósito de proteger a vida, a liberdade e a propriedade das pessoas.
3. Levando em consideração que cidadania pode ser traduzida como a capacidade conquistada por alguns indivíduos de se apropriarem de bens socialmente construidos, é correto afirmar que na perspectiva de Marshall (1967) o conceito de cidadania, na Modernidade, está atrelado a:
A. um status conferido a todos os que são membros integrais de uma comunidade.
B. um status conferido apenas à classe dominante de uma determinada sociedade.
C. um status conferido apenas ao alto clero e a pessoas atreladas a instituições religiosas.
D. um status conferido às pessoas com menor poder aquisitivo para que possam ascender socialmente.
E. um status conferido apenas aos homens integrados à uma sociedade produtiva.
Você acertou!
A. um status conferido a todos os que são membros integrais de uma comunidade.
4. Em consonância com o artigo 2.º da Declaração Universal dos Direitos Humanos, o filósofo Herrera Flores aponta para a necessidade de ressignificar os direitos humanos, tendo em vista as mudanças que acontecem em diversas áreas das esferas sociais. De acordo com essa afirmação, os direitos humanos devem ser compreendidos como:
A. direitos que se realizam na esfera jurídica, em que apenas o Poder Judiciário tem poder de legislar acerca desse assunto.
B. direitos que se realizam na esfera do real onde cada um deve resolver seu problema. Ou seja, o governo não deve estar inserido em questões individuais dos cidadãos, mas estes devem ser os responsáveis por garantir seus direitos.
C. direitos que servem para atender às necessidades daqueles que obedecem às leis e se encaixam dentro da normalidade. Nesse sentido, os direitos humanos atingem uma pequena parcela da sociedade.
D. processos sociais, econômicos, políticos e culturais que, por um lado, configuram-se materialmente por meio de processos de autoimposição de deveres e de construção de um sistema de garantias amplo, político e democrático.
E. processos sociais protagonizados pelas classes populares que buscam a revolução pelo viés democrático. Nesse sentido, acredita-se que os direitos humanos são a reforma que uma democracia liberal precisa implementar para que a população viva com dignidade.
Você acertou!
D. processos sociais, econômicos, políticos e culturais que, por um lado, configuram-se materialmente por meio de processos de autoimposição de deveres e de construçãode um sistema de garantias amplo, político e democrático.
5. Os direitos humanos são garantias históricas, que mudam ao longo do tempo, adaptando-se às necessidades específicas de cada momento. Nesse viés, uma das preocupações do século XX é em relação ao meio ambiente. A degradação ambiental e a poluição constituem-se como ameaças reais da vida humana.
Como forma de enfrentar o desafio da poluição e de proteger e de promover os direitos humanos, a ONU lançou o conceito de desenvolvimento sustentável, baseado em três pilares. Quais são eles?
A. Desenvolvimento econômico, desenvolvimento social e proteção ambiental.
B. Desenvolvimento humano, desenvolvimento econômico e desenvolvimento ambiental.
C. Desenvolvimento sustentável, proteção social e desenvolvimento político.
D. Desenvolvimento democrático, ascenção social e proteção ambiental.
E. Desenvolvimento democrático, desenvolvimento social e desenvolvimento econômico.
Você acertou!
A. Desenvolvimento econômico, desenvolvimento social e proteção ambiental.
Tentativa: 1Acertos: 5 / 5Nota: 100 %Envio: 02/03/2024