ATIVIDADE INTEGRADORA - CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO 10 pts

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Questão 1
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Texto da questão
O Curso Superior de ENGENHARIA DE PRODUÇÃO na modalidade a Distância da UniFatecie, forma profissionais qualificados e conscientes de sua participação nos processos de transformação da sociedade, capazes de atender às demandas sociais e ao desenvolvimento econômico e científico, com visão crítica e capacidade empreendedora, tornando-se atores históricos, capazes de promover a interação entre o saber acadêmico e a sociedade.
Para tanto, são elaborados projetos de ensino, extensão e pesquisa que visam garantir a melhor inserção ao mercado, tais como:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem poucas orientações somente em algumas visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
b.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alguns alunos e professores, com pouca bagagem técnica, porém, suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
c.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
d.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alunos com pouca bagagem técnica, porém, suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
e.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alunos com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas somente na sala de aula, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
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Questão 2
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Texto da questão
A Semana Acadêmica é um evento que ocorre de forma periódica, no qual é divulgado de forma antecipada para que toda comunidade acadêmica possa se inscrever e participar de palestras, workshops, apresentações de trabalhos, artigos científicos entre outras atividades. Ela está prevista no calendário acadêmico do curso e tem como objetivo:
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Divulgação; troca de experiência; desconhecimento.
b.
Troca de experiências; Incomunicação; Aprendizagem.
c.
Troca de experiência; desconhecimento; incomunicação.
d.
Aprendizagem; Troca de experiências; Diálogo.
e.
Diálogo; Aprendizagem; Inexperiência.
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Questão 3
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Texto da questão
Quando o curso de Bacharelado em Engenharia de Produção na modalidade EAD foi criado na UniFatecie?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
2017.
b.
2018.
c.
2019.
d.
2020.
e.
2021.
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Questão 4
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Em quais áreas o profissional Bacharelado em Engenharia de Produção poderá atuar?
a.
Indústria Energética.
b.
Analista ou colunista de meios de comunicação.
c.
Educador social.
d.
Profissional autônomo, em escritórios de planejamento e projetos em empresas de todos os ramos como alimentícias, farmacêuticas e mecânicas.
e.
Gestão de políticas públicas.
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Questão 5
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O que o curso de Bacharelado em Engenharia de Produção propõe oferecer? Assinale a alternativa correta.
a.
A proposta inovadora sob o ponto de vista educacional e tecnológico vem ao encontro da tendência mundial de universalização, socialização e acessibilidade total ao ensino e aprendizagem.
b.
O curso em questão é dotado de um formato flexível e adaptado às necessidades e disponibilidade do aluno, em que cada uma passa a ser gestor de sua própria carreira.
c.
Propõe oferecer ferramenta tecnológica de interação síncrona e assíncrona entre acadêmico e tutor, por meio de fóruns, torna-se a alavanca propulsora do Ensino a Distância EaD.
d.
Propõe oferecer um referencial teórico-prático que considere formar profissionais engenheiros(as) aptos(as) a responder pelas demandas mais complexas da sociedade, contribuindo contra os problemas/situações de engenharias nacionais.
e.
Propõe oferecer comodidade ao acesso do conteúdo completo com recursos de multimídia em Ambiente Virtual, além do suporte integral de uma tutoria especializada (professores, orientadores, coordenadores), biblioteca virtual com vasto acervo de diversas áreas do conhecimento, plantões interativos e via e- mail exclusivo da graduação em EaD.
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Questão 6
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As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades técnicas para o desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que representem situações da prática profissional, podendo ser desenvolvidas por meio de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, laboratórios e salas virtuais.
 
Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos que estão relacionados às atividades práticas:
a.
Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão;
b.
Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são considerados fatores determinantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho.
c.
Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas áreas de ensino durante as visitas guiadas.
d.
Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são considerados fatores indeterminantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho;
e.
Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão.
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Questão 7
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Texto da questão
A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem como função detectar os principais pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de ensino.
 
Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
a.
Central de profissionais avaliadores.
b.
Comissão Própria de Avaliação.
c.
Comissão de Autoavaliação.
d.
Certificação Pessoal.
e.
Central de Aprovação de Projetos.
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Questão 8
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Texto da questão
No decorrer das disciplinas ofertadas pela Instituição, os professores e tutores apresentam ao aluno todos os critérios básicos que norteiam o processo de avaliação e as atividades que serão solicitadas. Nesse sentido, a aprovação do aluno em uma disciplina na modalidade a distância é expressa por um grau de zero (0) a dez (10,0), com média de:
a.
7,0.
b.
8,5.
c.
7,5.
d.
6,0.
e.
8,0.
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Questão 9
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Texto da questão
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um componente curricular obrigatório realizado sob a supervisão docente eavaliado por uma banca examinadora formada por:
a.
Docentes.
b.
Discentes.
c.
Estudantes já formados.
d.
Convidados de diversas áreas.
e.
Servidores Públicos.
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Questão 10
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Texto da questão
Qual o objetivo do curso de Bacharelado em Engenharia de Produção da UniFatecie?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Capacitar o profissional para uma visão crítica e criativa da educação, interagindo com equipes Inter e Multidisciplinares.
b.
Atender as necessidades de ensino na graduação, pesquisa e extensão visando garantir a qualidade na formação de recursos humanos de acordo com as políticas institucionais nas áreas de educação vigentes.
c.
Contribuir para o Ensino, criando oportunidades para o reconhecimento e desenvolvimento das aptidões didáticas do aluno, bem como para seu encaminhamento para a Iniciação Científica, para a especialização e para docência.
d.
Estimular o desenvolvimento humano do aluno, envolvendo-o na vida da Instituição, a fim de compreender, desde cedo, a importância do seu papel no exercício profissional como instrumento de promoção de transformações social, política, econômica, cultural e ambiental.
e.
Formar um profissional capaz de não conseguir propor soluções para o aumento da qualidade e da produtividade das unidades produtivas.
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