Comunicação e Expressão (NOVA VERSÃO) (UniFatecie)-29

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26UNIDADE II Linguagem Oral X Linguagem Escrita
3. ASPECTOS DO TEXTO ORAL E DO TEXTO ESCRITO
Estudar	os	gêneros	textuais	e	os	tipos	de	textos	na	escola	é	sempre	um	grande	
desafio,	afinal	são	inúmeras	opções	e	formatos	que	podemos	trabalhar	em	sala	de	aula	e	
abordar	os	seus	mais	variados	aspectos.
Mas	quando	falamos	em	texto,	talvez	a	primeira	ideia	que	nos	venha	à	mente	são	as	
características	do	texto	narrativo,	que	acaba	sendo	um	dos	mais	usados,	de	fato,	em	sala.	
Mas	e	os	textos	orais?	Você	tem	proximidade	com	os	gêneros	que	pertencem	a	essa	esfera?
Muitas	vezes	o	material	que	nos	é	proposto	para	trabalhar	em	sala	nos	engessa	e	
não	permite	muitas	aberturas,	mas	quando	há	possibilidades	de	incorporar	outros	gêneros	
textuais,	ou	mesmo	realizar	uma	boa	mistura	do	verbal	e	do	não	verbal,	certamente	teremos	
um	resultado	no	mínimo	interessante.
O	texto	oral	é	aquele	do	dia	a	dia,	é	a	conversa,	a	troca	de	informações,	as	histórias	
que	as	crianças	–	principalmente	as	do	ensino	fundamental	I	–	adoram	contar,	aquilo	que	
vivenciaram	e	aquilo	que	gostam	de	compartilhar.	Mas	enquanto	tipos	de	texto,	 temos	o	
seminário,	por	exemplo,	como	um	 texto	da	oralidade.	O	que	não	se	pode	em	momento	
algum	é	desprezar	os	tipos	de	textos	que	existem	da	linguagem	oral	e	achar	que,	por	serem	
exatamente	da	oralidade,	não	depreende	regras	ou	ao	menos	instruções.
Outro	fator	importantíssimo	e	que	merece	nossa	atenção	é	sempre	levar	em	consi-
deração	o	conhecimento	empírico,	prévio,	a	bagagem	que	seu	aluno	traz	de	casa,	sua	forma	
de	pensar,	agir	e,	consequentemente,	transposto	no	seu	falar	e	maneira	de	se	expressar.