Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Práticas Pedagógicas para aluno com TGD A atividade aqui proposta objetiva orientar você, futuro profissional de educação básica, na seleção, confecção e indicação de recursos pedagógicos acessíveis que dêem condições ao aluno, público-alvo dessa disciplina: TGD/TEA, a participar efetivamente das atividades desenvolvidas no contexto escolar, minimizando quaisquer barreiras que dificultem ou impeçam a aprendizagem. Estudo de Caso Você trabalha em uma escola municipal, na cidade de Maringá-PR, faz parte do quadro de professores da educação especial e é responsável pelo atendimento, no AEE/SRM, de um aluno, matriculado no 5º ano do ensino comum, que foi declarado, no Censo Escolar, com TGD. Durante as etapas de elaboração do PAEE, identificou que o aluno em questão tem impedimentos na comunicação, por isso precisa desenvolver estratégias e alternativas de comunicação, com o intuito de garantir que ele expresse suas habilidades, dúvidas e necessidades. Considerando esse contexto, responda as questões abaixo, que servirão de parâmetro para a efetivação do Plano do AEE: 1. Como fazer para ampliar ou promover uma via alternativa de comunicação para esse aluno? 2. Qual área de conhecimento que trata da resolução de dificuldades funcionais de pessoas com deficiência? Quais são os seus objetivos? Produza um texto entre 5 e 10 linhas abordando esse assunto. 3. Existe uma área que se destina especificamente à ampliação de habilidades de comunicação. Como ela é chamada? Quais são seus objetivos? Produza um texto entre 5 e 10 linhas abordando esse assunto. 4. O que considerar ao projetar um recurso de CAA? Apresente imagens e características dos recursos que poderão ser utilizados para auxiliar a comunicação do aluno em questão. Acadêmico(a), Releia a unidade IV, no terceiro tópico, lá abordamos esse assunto. Contudo, para auxiliá-lo no desenvolvimento dessa atividade, apresentamos, na sequência, sugestões de outras leituras que contribuirão para o desenvolvimento desse estudo de caso. · Tecnologia Assistiva: https://www.assistiva.com.br/ca.html · A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=860&id=12625&option=com_content&view=article · A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Transtornos Globais do Desenvolvimento: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7120-fasciculo-9-pdf&category_slug=novembro-2010-pdf&Itemid=30192 Estudante, após realizar sua atividade, utilize esse material como apoio para o desenvolvimento da sua prática profissional. Um abraço!!!
Compartilhar