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FACULDADE DE MEDICINA SANTA CASA/SP 
Prof. Davi 
 
anos 2018 a 2020 (https://sistema.elaboreprovas.com.br/estatistica) 
 
01. (Santa Casa SP/2020) A molécula de DNA, existente no núcleo celular, 
é formada por duas fitas complementares. Uma dessas fitas pode servir de 
molde para a síntese de RNA mensageiro, que será traduzido em proteína 
pelos ribossomos. Em algumas células, esse “trabalho” metabólico pode 
ser realizado pelos polirribossomos. 
a) Qual tipo de ligação química ocorre entre as bases nitrogenadas, 
permitindo a complementariedade entre elas? Caso um segmento de DNA 
seja 3’ATACTC5’, qual será sua fita complementar? 
b) Os polirribossomos sintetizam proteínas com o mesmo número, tipo e 
sequência de aminoácidos. Por que a sequência de aminoácidos é sempre 
igual após a tradução de uma mesma molécula de RNA mensageiro? O 
que existe na molécula de RNA mensageiro que indica o término da 
síntese proteica? 
 
02. (Santa Casa SP/2020) A maioria dos líquens são associações entre 
dois organismos: fungos ascomicetos e algas verdes. Eles vivem em 
associação mutualística, em que cada um acumula carboidratos típicos e 
apresenta metabolismo próprio, mas os dois seres vivos são beneficiados. 
a) Cite os polissacarídeos de reserva encontrados em fungos e em algas 
verdes. 
b) Explique por que um líquen pode ser drasticamente afetado se for 
mantido por um longo período no escuro. 
 
03. (Santa Casa SP/2020) A galactosemia é uma doença autossômica 
monogênica causada pela deficiência nas enzimas que metabolizam a 
galactose, o que causa acúmulo dessa substância no sangue. Caso uma 
criança com essa doença consuma alimento com galactose, ela pode 
apresentar vômitos, icterícia e atraso no desenvolvimento. 
A fenilcetonúria também é uma doença autossômica monogênica, causada 
pelo acúmulo do aminoácido fenilalanina no sangue. Caso um recém-
nascido com essa doença consuma o aminoácido, ele pode ter deficiência 
intelectual. 
Sabe-se que os genes que determinam as referidas doenças segregam-se 
independentemente durante a meiose. 
a) A galactosemia e a fenilcetonúria podem ser detectadas no “teste do 
pezinho”, que é realizado logo após o nascimento de um bebê. Qual 
material biológico é coletado para se realizar o “teste do pezinho”? Em qual 
alimento de origem animal é encontrada a galactose? 
b) No heredograma, a mulher destacada apresenta as duas doenças. Qual 
o genótipo dessa mulher, referente às duas doenças? Qual a probabilidade 
de o irmão dessa mulher ser portador dos alelos responsáveis pelas duas 
doenças? 
 
 
 
04. (Santa Casa SP/2020) Analise as afirmações que indicam a formação 
de dois organismos transgênicos, obtidos por técnicas semelhantes, 
utilizando-se enzimas de restrição, ligases e células dos respectivos seres 
vivos. 
I. Uma bactéria recebe, em seu cromossomo, um gene humano que tem 
informação para a síntese de insulina. 
II. Um zigoto de uma cabra recebe um gene humano que tem informação 
para a síntese da proteína glucocerebrosidase. Esse zigoto se desenvolve 
e dá origem a uma cabra transgênica. 
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Caso a bactéria gere descendentes por bipartição e a cabra transgênica 
cruze com um macho não transgênico e gere um filhote, a probabilidade 
de esses descendentes também serem transgênicos, em ambos os casos, 
será de 
a) 50% e 50%, respectivamente. 
b) 100% e 50%, respectivamente. 
c) 50% e 25%, respectivamente. 
d) 100% e 25%, respectivamente. 
e) 100% e 100%, respectivamente. 
 
05. (Santa Casa SP/2020) O feto humano apresenta entre os dedos 
membranas interdigitais, as quais desaparecem ao longo do 
desenvolvimento porque as células dessas membranas possuem um 
mecanismo de morte celular geneticamente programado. Isso também 
ocorre de forma saudável nas células intestinais e nas células da medula 
óssea vermelha. Esse mecanismo é denominado 
a) clasmocitose. 
b) diapedese. 
c) necrose. 
d) apoptose. 
e) fagocitose. 
 
06. (Santa Casa SP/2020) Em uma população em equilíbrio gênico, a 
frequência do alelo a é de 60%. No heredograma, Maria, que apresenta o 
fenótipo recessivo, se casa com Fred, que apresenta fenótipo dominante. 
Dois anos depois, ela está grávida. 
 
A probabilidade de Maria gerar, nessa gestação, uma criança com 
genótipo idêntico ao seu será de 
a) 12%. 
b) 40%. 
c) 48%. 
d) 24%. 
e) 50%. 
 
07. (Santa Casa SP/2019) Duas células, A e B, foram cultivadas, 
separadamente, em soluções adequadas à sobrevivência. Em seguida, 
foram transferidas para uma mesma solução com concentração salina 
diferente da anterior. O gráfico mostra a variação do volume das células 
nesta solução. 
 
As células A e B e a característica da solução para qual elas foram 
transferidas são, respectivamente, 
a) macrófago, paramécio e solução hipertônica. 
b) paramécio, macrófago e solução hipertônica. 
c) paramécio, macrófago e solução hipotônica. 
d) macrófago, paramécio e solução hipotônica. 
e) paramécio, macrófago e solução isotônica. 
 
08. (Santa Casa SP/2019) No tomateiro, o alelo G determina flor amarela 
e o alelo g, flor branca. O alelo M determina fruto vermelho e o alelo m, 
fruto amarelo. Uma planta que produz flores brancas e frutos amarelos foi 
cruzada com uma planta duplo-heterozigótica. As sementes obtidas foram 
cultivadas e deram origem a tomateiros com a proporção fenotípica 
mostrada na tabela: 
 
O arranjo dos genes ligados e a distância entre eles no tomateiro duplo-
heterozigótico são 
a) Gm/gM e 16 UR. 
b) GM/gm e 42 UR. 
c) GM/gm e 8 UR. 
d) GM/gm e 16 UR. 
e) Gm/gM e 8 UR. 
 
09. (Santa Casa SP/2019) Em um estudo sobre o DNA genômico em 
organismos procariotos, um grupo de células foi cultivado em um meio 
contendo substância mutagênica. Outro grupo de células, usado como 
controle, não recebeu a substância. Os resultados mostraram a presença 
de nucleotídeos de timina no citoplasma das células dos dois grupos. Uma 
proteína produzida no grupo controle foi detectada no grupo que recebeu 
a substância mutagênica, porém com metade do comprimento original. 
a) Que organismo unicelular foi usado no estudo? Além do DNA genômico, 
em que outra estrutura desta célula se pode encontrar o nucleotídeo 
timina? 
b) Por que as células que receberam a substância mutagênica produziram 
proteínas com metade do comprimento original? 
 
10. (Santa Casa SP/2019) Beatriz apresenta visão normal e tem um irmão 
com daltonismo. Os irmãos são filhos de um casal com visão normal. 
Beatriz pretende engravidar de seu noivo, que também é daltônico. 
a) Em quais células do olho humano o gene mutante para esse distúrbio 
se manifesta? Estas células compõem qual tecido do olho? 
b) Qual a probabilidade de a criança gerada por Beatriz e seu noivo ser 
menina e daltônica? 
 
11. (Santa Casa SP/2019) As imagens mostram a representação 
esquemática do experimento utilizado por Stanley Miller e um esboço feito 
por Charles Darwin. 
 
(https://nl.wikipedia.org. Adaptado.) 
 
(http://charlesmorphy.blogspot.com) 
a) Qual o objetivo das investigações científicas conduzidas por Miller em 
seu experimento? Qual o resultado obtido por Miller ao final deste 
experimento? 
b) Qual o objetivo das investigações científicas conduzidas por Darwin? 
Que aspecto de sua teoria Darwin não conseguiu esclarecer? 
 
12. (Santa Casa SP/2018) O albatroz é uma ave marinha que bebe água 
do mar. O excesso de sal é eliminado na urina e por glândulas nasais que 
secretam uma solução concentrada de sal (NaCl) sobre o bico. Essa 
solução é mais salobra que a água do mar. Os íons de sal são transferidos 
da corrente sanguínea para os canais da glândula nasal por meio de um 
epitélio específico para mover solutos, conforme mostra a figura. 
 
(Jane B. Reece et al. Campbell biology, 2011. Adaptado.) 
O fluxo de íons pelas células do epitélio ocorre por 
a) pinocitose. 
b) transporte ativo. 
c) difusão simples. 
d) difusão facilitada. 
e) osmose. 
 
13. (Santa Casa SP/2018) Cientistas infectaram células de placentas 
humanas com o zika vírus e constataramque a exposição ao vírus ativa 
genes ligados ao processo de autofagia. O vírus tira vantagem desse 
processo para manter sua sobrevivência e para infectar mais células 
placentárias. 
(http://ciencia.estadao.com.br, 10.07.2017. Adaptado.) 
O zika vírus tem a capacidade de ativar genes que promovem 
a) o rompimento da membrana lipoproteica dos lisossomos, o que permite 
que enzimas digiram o conteúdo celular. 
b) a redução da síntese de enzimas no complexo golgiense, o que 
compromete a eficiência do metabolismo celular. 
c) a desorganização dos fosfolipídios da membrana plasmática, o que 
dificulta a permeabilidade a moléculas importantes. 
d) o envolvimento de organelas por membranas do retículo 
endoplasmático para posterior fusão com os lisossomos. 
e) a desestruturação das membranas do envoltório nuclear de modo a 
impedir a replicação do DNA e a multiplicação celular. 
 
14. (Santa Casa SP/2018) Uma população de células foi monitorada em 
relação à quantidade de DNA ao longo do ciclo celular. No início da 
interfase, as células apresentavam quantidade de DNA igual a 2x. Todas 
as células se dividiram por meiose. Em determinado instante, duas células 
A e B foram identificadas e cada qual estava em uma fase diferente do 
ciclo celular. 
 
A análise do gráfico permite concluir que as células A e B estavam, 
respectivamente, nas fases 
a) G2 e telófase II. 
b) S e metáfase II. 
c) G1 e anáfase I. 
d) G1 e telófase II. 
e) G2 e anáfase I. 
 
15. (Santa Casa SP/2018) Em uma espécie de leguminosa, o comprimento 
das vagens é determinado por dois genes que segregam 
independentemente, cada um deles com dois alelos, e varia segundo a 
presença de alelos dominantes no genótipo. O gráfico estabelece as 
proporções das cinco classes fenotípicas obtidas a partir do cruzamento 
entre plantas duplo-heterozigotas. 
 
Sobre os genótipos em cada uma das classes fenotípicas, é correto afirmar 
que as plantas com vagens 
a) de qualquer um dos fenótipos têm pelo menos um alelo dominante em 
seu genótipo. 
b) de 7 cm têm o mesmo número de alelos dominantes que aquelas com 
vagens de 11 cm. 
c) de 9 cm têm maior número de alelos dominantes que aquelas com 
vagens de outros fenótipos. 
d) de 5 cm são duplo-homozigotas e aquelas com vagens de 13 cm são 
duplo-heterozigotas. 
e) de 13 cm são duplo-homozigotas dominantes e as de 5 cm são duplo-
homozigotas recessivas. 
 
16. (Santa Casa SP/2018) Os esquemas representam os sistemas 1 e 2 
envolvidos no metabolismo energético. Esses sistemas compartilham 
algumas semelhanças, como a transferência de elétrons para substâncias 
aceptoras. Ambos os sistemas podem funcionar dentro de uma mesma 
célula eucarionte, porém, em organelas diferentes. Neste caso, as duas 
organelas trabalham de forma integrada havendo, portanto, certa relação 
entre os sistemas 1 e 2. 
 
 
 
a) Como é denominado o sistema 1? Em qual organela celular ocorre o 
sistema 1? 
b) O sistema 2 faz parte de qual metabolismo energético? De que forma a 
energia dos elétrons do sistema 2 é disponibilizada para o sistema 1 em 
uma mesma célula? 
 
17. (Santa Casa SP/2018) Paula tem Síndrome de Turner e é irmã gêmea 
de Marisa, que tem características fenotípicas da Síndrome do Triplo X. 
Análises genéticas confirmaram que as irmãs são gêmeas monozigóticas 
e que Marisa tem três cromossomos sexuais X. 
a) Qual o número diploide de cromossomos de Paula e qual o número 
diploide de cromossomos de Marisa? 
b) Considerando os eventos de divisão celular, explique como o zigoto, 
comum às duas irmãs, pôde gerar uma criança com síndrome de Turner e 
a outra criança com Síndrome do Triplo X. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO: 
1. 
a) As ligações químicas entre as bases nitrogenadas do DNA são 
ligações (pontes) de hidrogênio. 
b) A fita complementar do DNA será 5’ TATGAG 3’. Os polirribossomos 
traduzem a mesma molécula de RNA mensageiro, portanto, os códons 
serão os mesmos na mesma sequência. O término da síntese da 
proteína é determinado por um códon de parada. Os códons de parada 
são UAA, UAG e UGA. 
 
2. 
a) Nos fungos, o polissacarídeo de reserva é o glicogênio, enquanto nas 
algas é o amido. 
b) Como os líquens são formados por algas, seres autótrofos 
fotossintetizantes, e por fungos, seres heterótrofos, se forem mantidos 
por um longo tempo no escuro, o processo fotossintético será 
prejudicado e, portanto, o fornecimento de açúcar (energia) para o 
fungo não ocorrerá. 
 
3. 
a) O teste do pezinho é feito com amostras de sangue do recém-
nascido. A galactose é um monossacarídeo encontrado no leite 
materno, entre outros produtos alimentares. 
b) Alelos: g(galactosemia) e G(normalidade), f(fenilcetonúria) e 
F(normalidade). 
O genótipo da mulher afetada é ggff. A probabilidade de seu irmão 
normal ser portador dos alelos causadores das anomalias é 
 
4. B 
5. D 
6. D 
7. D 
8. A 
9. 
a) O organismo utilizado no estudo foi uma célula procariótica de 
bactéria. A timina radioativa também é detectada nos plasmídeos 
presentes no citosol bacteriano. 
b) A substância mutagênica causou uma mutação por substituição que 
provocou a formação de um códon de parada no gene codificador. 
Consequentemente, o produto gênico ficou com a metade do 
comprimento original. 
 
10. 
a) O gene mutante se expressa nos cones. Os cones são células 
fotorreceptoras presentes na retina do olho humano. 
b) Alelos: d (daltonismo) e D (normal); P (Beatriz ser XDXd) = 1/2 e P 
(Beatriz XDXd e filha XDxd) = 1/2 x 1/4 = 1/8 
 
11. 
a) O experimento de Miller tinha como objetivo recriar as condições da 
atmosfera primitiva, segundo a Teoria de Oparin-Haldane, e verificar a 
formação de moléculas orgânicas a partir das substâncias simples 
existentes no planeta primitivo. Ao final de experimento o cientista 
encontrou aminoácidos e bases nitrogenadas, além de cianeto e 
formaldeído (sopa prébiótica). 
b) Darwin buscou explicação para o processo de formação das espécies 
a partir de um ancestral comum ao longo do tempo. Em sua teoria ele 
defendia que qualquer espécie evolui de formas mas simples como 
resultado de variações selecionadas pelo meio. Porém Darwin não 
conseguiu esclarecer como tais variações surgem nos organismos, algo 
que foi esclarecido posteriormente pelo neodarwinismo. 
 
12. B 
13. D 
14. A 
15. E 
16. 
a) É denominado de cadeia respiratória. Ocorre nas mitocôndrias. 
b) Faz parte da fotossíntese. Essa energia é armazenada na molécula 
de glicose, a qual será usada na respiração para a produção de energia 
na forma de ATP. 
 
17. 
a) Paula apresenta número diploide de cromossomos 2N = 45, X0, 
enquanto Marisa é 2N = 47, XXX. 
b) Durante a primeira mitose do zigoto, ocorreu a não disjunção das 
duas cromátides de um dos dois cromossomos X. O resultado foi a 
formação de um blastômero com um cromossomo X e outro com três. 
A separação precoce dos dois primeiros blastômeros gerou uma das 
gêmeas com um cromossomo X e a outra com três cromossomos X. 
 
2 2 4
3 3 9
 =