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Prof. Anderson Weber Matemática Página 1 de 6 Lista de Exercícios – Revisão Geometria - Gabarito Resposta da questão 1: a) Considere a figura. Desde que ADF BCD, AFD DEC e =AF DE, podemos afirmar que ADF e DEC são congruentes por oLAA . Logo, vem =AB AD e, assim, ABCD é losango. A resposta é, portanto, igual a ABCD2p 4 AD AF 4 sen 3 4 3 2 8 3 cm. α = = = = b) A área de ABCD é dada por 2 (ABCD) CD AF AF AF sen AF . sen α α = = = Logo, sendo =AF 3cm e 0 90 ,α podemos concluir que a área de ABCD é mínima quando sen é máximo, ou seja, quando =sen 1. A resposta é 29cm . Resposta da questão 2: a) Se EF 6cm,= ES 8cm= e FES 90 ,= então o triângulo retângulo EFS é semelhante ao triângulo retângulo de lados 3, 4 e 5. Em consequência, temos FS 10cm.= Considere a figura. Sendo FI e FA segmentos tangentes à circunferência de centro em P e raio PI, temos FI FA.= Além disso, de modo inteiramente análogo, concluímos que NI NB= e SA SB.= Adicionalmente, sabendo que I é ponto médio de FN, podemos afirmar que FS NS 10cm.= = Como UN 8cm= e NUS 90 ,= os triângulos EFS e USN são congruentes, com US 6cm.= Daí, segue que a área do trapézio UNFE é igual a 2(UN EF) 8 6(US ES) 14 98 cm . 2 2 + + + = = b) Uma vez que NSU FSE 90 ,+ = temos ASB 90= e, portanto, APBS é quadrado. Logo, vem FN 10 2 cm= e, assim, obtemos FI 5 2 cm.= Ademais, PA AS= implica em FS PA FA PA 10 5 2 cm.− = = − A resposta é dada por 2 2 2 1 1 FS NS PA 10 10 (10 5 2) 2 2 50(1 (3 2 2)) cm . π π π − = − − = − − Resposta da questão 3: Do enunciado, tem-se a seguinte figura: Como AB é diâmetro, ˆACB 90 .= Prof. Anderson Weber Matemática Página 2 de 6 No triângulo ABC, AC sen30 2R AC R = = No triângulo ABC, BC cos30 2R BC R 3 = = No triângulo CEB, ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 R 2 R 3 y 2 R 3 y cos30 3 2R 3R y 2R 3 y 2 y 3Ry R 0 3R 3R 4 1 R y 2 3R R 5 y 2 = + − = + − − − = − − − = = Como y 2R, ( ) 3R R 5 y 2 R 3 5 y 2 − = − = Como y z 2R+ = e ( )R 3 5 y , 2 − = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) R 3 5 z 2R 2 R 3 5 z 2R 2 4R R 3 5 z 2 R 4 3 5 z 2 1 5 z R 2 − + = − = − − − = − + = + = Então, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x R 2 y z R 3 5 R 1 5 x R 2 2 2 R 5 1 1 x 2 2 R 5 1 2 x 4 2 5 1 R ED 4 = − + = − = − = − = Resposta: A medida do segmento ED é ( )2 5 1 R . 4 − Resposta da questão 4: Do enunciado, temos: 2 2 2 2r 25 r 2 25 r 2 2 25 r 4 5 2 r 2 5 2 π π = = = = = = Prof. Anderson Weber Matemática Página 3 de 6 1 OC 5 2 2 2 OC 5 = = No triângulo AOC, ( ) 22 213 5 AO AO 12 = + = Os sólidos AJKLM e ABCDE são semelhantes, logo, 3 1 3 1 1 3 1 3 hV 3V 12 h1 3 12 h1 123 12 h cm 3 = = = = Os sólidos AJKLM e AFGHI são semelhantes, logo, ( ) 3 1 1 2 3 1 1 2 1 3 1 2 3 1 2 1 3 2 1 1 3 2 1 hV 2V h h h1 2 h h h1 h h2 h h 2 h h 2 h h h h 2 1 = + = + = + + = = − = − Como 1 3 12 h , 3 = ( )32 3 3 2 3 12 h 2 1 3 2 1 h 12 cm 3 = − − = 1 2 3h h h 12+ + = Então, ( ) 33 3 3 33 3 3 12 12 3 2 2 1 h 12 h cm 3 3 3 − + − + = = Resposta: As alturas dos sólidos formados são: 3 1 23 3 12 2 1 h cm, h 12 cm 3 3 − = = e 33 3 3 3 2 h cm. 3 − = Resposta da questão 5: a) Centro C : 16 Centros A e B : 8 b) Teremos: 2 8 m(AC) 8 2 2 8 m(BC) 8 2 2 16 60 16 m(AB) 360 3 π π π π π π = = = = = = c) Teremos: 2 I 2 II III I 2 2 IV 8 A 32 2 16 3 A 64 3 4 A A 32 16 60 16 3 128 A 64 3 360 4 3 π π π π π = = = = = = = − = − Resposta da questão 6: a) A área disponível para pasto corresponde à área de um setor circular de raio , cujo ângulo central é o replemento do ângulo interno do polígono regular. Portanto, a resposta é 2 2 2 180 (n 2) n 2 360 1 n 360 2n n 2 . 2n π π π − − − = − + = b) Considere a figura. Prof. Anderson Weber Matemática Página 4 de 6 Caso a extremidade da corda pudesse deslizar livremente ao longo de todo o perímetro da cerca, o resultado seria dado pela soma das áreas de n quadrados congruentes de lado com as áreas de n setores circulares de raio e ângulo central igual a 360 . n Em consequência, a resposta é 2 2 2n n (n ). n π π+ = + Resposta da questão 7: a) Teremos: Do enunciado e da figura, temos: 2 quadrado 2 círculo S 2 4 S 1π π = = = = b) Teremos: 4S 4 4S 4 S 1 4 π π π + = = − = − c) Teremos: No triângulo AGH, ( ) ( ) 2 2 2 2 2 AH x x AH 2x = + = Como AH 0 e x 0, AH x 2= No triângulo ABC, ( ) ( ) 2 2 2 2 2 AC 2 2 AC 2 2 = + = Como AC 0, AC 2 2= Então, Prof. Anderson Weber Matemática Página 5 de 6 ( ) ( ) 2 2 2 2 2 AC 2AH 2 2 2 2 x 2 2 2 x 2 1 x 2 2 1 x 2 2 1 2x 3 2 2 3 2 2 x 2 3 x 2 2 = + = + = + = − = − = − − = = − Assim, a área pedida é dada por: 2 x x S 2 2 x S 2 2 3 2 1 2 4 2 2 3 2 1 4 2 2 8 π π + + − − + − + − 5 2 4 2 8 π − − Resposta da questão 8: a) Com os dados do enunciado, pode-se desenhar a figura a seguir, sendo o ponto O o centro da Terra, o ponto B a localização de Brasília e o ponto M a localização de Moscou: Considerando a Terra como uma esfera, sabe-se que os arcos BA e CM são iguais e delimitados pelo raio R da terra e um ângulo de 72 (56 16 ). + Assim, pode-se calcular a distância vertical percorrida por ambos os aviões: 72 R 2 R BA CM 180 5 π π = = = Para calcular a distância horizontal BC basta considerar um arco de circunferência delimitado pela distância de B até o eixo da terra e por um ângulo de 85 (48 37 ). + Assim, pode-se escrever: B Eixo B Eixo B Eixo dist dist cos16 0,96 dist 0,96R R R 85 0,96R 16,32 R BC BC 180 36 π π − − − = = = = = Para calcular a distância horizontal AM basta considerar um arco de circunferência delimitado pela distância de A até o eixo da terra e por um ângulo de 85 (48 37 ). + Assim, pode-se escrever: A Eixo A Eixo A Eixo dist dist cos56 0,56 dist 0,56R R R 85 0,56R 9,52 R AM AM 180 36 π π − − − = = = = = Por fim, pode-se calcular a distância percorrida por cada um dos aviões: 2 R 9,52 R 119,6 R Avião 1 BA AM 5 36 180 16,32 R 2 R 153,6 R Avião 2 BC CM 36 5 180 π π π π π π + = + = + = + = Logo, conclui-se que o segundo avião percorreu a maior distância. b) A diferença das distâncias percorridas será igual a: 153,6 R 119,6 R 34 R 34 6400 Avião 2 Avião 1 1208,9 km 180 180 180 180 π π π π π − − = = = Resposta da questão 9: a) Se a abscissa do ponto P é igual a 1, então pela função f(x) dada, P terá coordenadas (1,1). Analogamente, se a 2,= então pela função f(x) dada, Q terá coordenadas ( 2,1 2). Assim, a área do quadrilátero T será: T T 111 1 1 1 52S 1 1 S 2 2 2 4 4 = + + = + = Calculando o quadrado da distância entre P e Q, tem- se: ( ) ( ) ( ) 2 22 PQ PQ PQ 1 5 51d 1 2 1 1 d d 2 4 4 4 = − + − = + = = b) Seja I o ponto de intersecção entre a reta r e a função f(x). Se sua coordenada y é igual a a 2, então, pela função f(x) sua coordenada x será 2 a. Ou seja, o ponto I tem coordenadas ( )2 a,a 2 . Considerando como s a reta que passa por P e Q, tem-se que as coordenadasdo ponto P são (1,1), e do Prof. Anderson Weber Matemática Página 6 de 6 ponto Q são (a, 1 a). O coeficiente angular desta reta será: s 1 1 1a a 1 a α − = = − − Logo, o coeficiente angular da reta r que passa pela origem e é ortogonal à reta que contém P e Q será igual a r aα = (condição de perpendicularidade). Assim, a equação da reta r pode ser escrita como: y 0 a (x 0) reta r y ax − = − = Como o ponto I pertence à reta r e tem suas coordenadas ( )2 a, a 2 , pode-se escrever: a 2 y ax a a 4 2 a = = = Resposta da questão 10: Vamos, inicialmente, calcular a área do triângulo AMP. a NR a 3 a2DNR ~ DAM NR e QR aa 4 4 2 3a a x a4 2RQP ~ MPA x a x 5 2 Δ Δ Δ Δ = = = − = = Portanto, a área S do triângulo APM será dada por: 21 a a a S 2 2 5 20 = = Logo, a área ES da estrela representada, será dada pela diferença entre as áreas do quadrado e dois oitos triângulos congruentes ao triângulo APM, ou seja; 2 2 2 2 E a 12a S a 8 0,6 a , 20 20 = − = = ou seja, 60% da área do quadrado.
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