Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
GEOMETRIA GEOMETRIA ANALÍTICA https://youtu.be/js8dMb6xjio https://youtu.be/ZdD_sCX5wzA 1. (EEAR) Sejam A( 3, 3), B(3, 1), C(5, 3)− − e D( 1, 2)− − vértices de um quadrilátero convexo. A medida de uma de suas diagonais é 15 13 12 10 2. (ENEM) Um aplicativo de relacionamentos funciona da seguinte forma: o usuário cria um perfil com foto e informações pessoais, indica as características dos usuários com quem deseja estabelecer contato e determina um raio de abrangência a partir da sua localização. O aplicativo identifica as pessoas que se encaixam no perfil desejado e que estão a uma distância do usuário menor ou igual ao raio de abrangên- cia. Caso dois usuários tenham perfis compatíveis e estejam numa região de abrangência comum a am- bos, o aplicativo promove o contato entre os usuários, o que é chamado de match. O usuário P define um raio de abrangência com medida de 3 km e busca ampliar a possibilidade de obter um match se deslocando para a região central da cidade, que concentra um maior número de usuários. O gráfico ilustra alguns bares que o usuário P costuma frequentar para ativar o aplicativo, indicados por I, II, III, IV e V. Sabe-se que os usuários Q, R e S, cujas posições estão descritas pelo gráfico, são com- patíveis com o usuário P, e que estes definiram raios de abrangência respectivamente iguais a 3 km, 2 km e 5 km. Com base no gráfico e nas afirmações anteriores, em qual bar o usuário P teria a possibilidade de um match com os usuários Q, R e S, simultaneamente? I II III IV V 3. (UPE-SSA) Qual é a medida da área e do perímetro do losango cujos vértices são A(2, 3); B(1, 0); C(0, 3) e D(1, 6)? Utilize 10 3,2 Área 6= e perímetro 12,8= Área 6= e perímetro 10,4= Área 12= e perímetro 22,3= Área 12= e perímetro 25,9= Área 18= e perímetro 27,1= 4. (G1 - CPS) Um especialista, ao fazer um levantamento hidrográfico de uma região marítima, represen- tou no plano cartesiano os dados obtidos. Ao terminar a sua tarefa observou que, em particular, as ilhas A, B e C formavam um triângulo conforme a figura. Sabendo que as coordenadas dos pontos que representam as ilhas são A(2; 3), B(18; 15) e C(18; 3), pode- se concluir que a tangente do ângulo BAC é 3 . 5 3 . 4 4 . 5 5 . 4 4 . 3 5. (G1 - EPCAR (CPCAR) ) As ideias de rotação e de simetria de seres/objetos não são um privilégio da Matemática, muito embora a noção de beleza, estreitamente ligada à Arte e à Natureza, também não esteja isenta de uma noção matemática. O “Homem Vitruviano” guarda em si essas noções. Para a Matemática, as ideias de rotação e de simetria de polígonos podem auxiliar nos cálculos de dis- tâncias. Considere o triângulo equilátero ABC representado no plano cartesiano a seguir. O triângulo A 'B 'C ' será o triângulo ABC rotacionado nesse mesmo plano de um ângulo de 45 em torno da intersecção de AB com o eixo das abscissas, no sentido horário. As coordenadas cartesianas do vértice C ' do triângulo A 'B 'C ' serão (0, 2 6 )− (0, 2 6 ) (1, 4 6 ) (1, 2 6 ) 6. (EEAR) O triângulo ABC formado pelos pontos A (7, 3), B ( 4, 3)− e C ( 4, 2)− − é escaleno isósceles equiângulo obtusângulo 7. (EEAR) Seja ABC um triângulo tal que A(1, 1), B(3, 1)− e C(5, 3). O ponto _____ é o baricentro desse triângulo. (2, 1). (3, 3). (1, 3). (3, 1). 8. (G1 - IFPE) O Candy Crush é um dos jogos que virou febre nos últimos anos. Um joguinho no qual você precisa combinar doces simples e doces especiais que se encon- tram numa espécie de plano cartesiano. Há, na imagem abaixo, dois doces especiais: uma bomba colorida, que se encontra no ponto (8, 8); e uma rosquinha de coco, que se encontra no ponto (9, 2). Tomou-se como referencial o plano cartesiano indicado na imagem. Baseados nessas informa- ções, podemos afirmar que a distância entre a bomba colo- rida e a rosquinha de coco, no plano cartesiano abaixo, é 27. 35. 7. 37. 7 9. (ENEM) Foi utilizado o plano cartesiano para a representação de um pavimento de lojas. A loja A está localizada no ponto A(1; 2). No ponto médio entre a loja A e a loja B está o sanitário S, localizado no ponto S(5; 10). Determine as coordenadas do ponto de localização da loja B. ( 3; 6)− − ( 6; 3)− − (3; 6) (9; 18) (18; 9) 10. (PUC RJ) Assinale o valor da área do quadrado de vértices ( 2, 9),− (4, 6), (1, 0) e ( 5, 3).− 20 25 45 45 60 11. (UPF) Na figura a seguir, está representado, num referencial xy, um triângulo AOB. Sabe-se que: 1. a semirreta AO é a bissetriz do 2º quadrante; 2. a semirreta OB é a bissetriz do 1º quadrante; 3. a ordenada do ponto B excede em 3 unidades a ordenada do ponto A; 4. a área do triângulo AOB é igual a 10. As coordenadas dos pontos A e B são: 1 1 A , 2 2 − e 7 7 B , 2 2 A( 1, 1)− e B(4, 4) A( 2, 2)− e B(5, 5) A( 3, 3)− e B(6, 6) A( 4, 4)− e B(7, 7) 12. (ENEM PPL) Observou-se que todas as formigas de um formigueiro trabalham de maneira ordeira e organizada. Foi feito um experimento com duas formigas e os resultados obtidos foram esboçados em um plano cartesiano no qual os eixos estão graduados em quilômetros. As duas formigas partiram jun- tas do ponto O, origem do plano cartesiana xOy. Uma delas caminhou horizontalmente para o lado di- reito, a uma velocidade de 4 km h. A outra caminhou verticalmente para cima, à velocidade de 3 km h. Após 2 horas de movimento, quais as coordenadas cartesianas das posições de cada formiga? (8; 0) e (0; 6). (4; 0) e (0; 6). (4; 0) e (0; 3). (0; 8) e (6; 0). (0; 4) e (3; 0). Resposta da questão 1: [D] Supondo que o quadrilátero convexo seja o quadrilátero ABCD, as diagonais são AC e BD. ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 AC 5 3 3 3 AC 10 BD 1 3 2 1 BD 5 = − − − + − − = = − − + − − = Assim, uma das medidas de suas diagonais é 10. Resposta da questão 2: [A] Tem-se que Q (3, 7),= R (6, 7),= S (5, 3),= I (5, 6),= II (4, 5),= III (5, 5),= IV (4, 6)= e V (3, 4).= Logo, como Pr 3km,= Qr 3km,= Rr 2km= e Sr 5 km= são os raios de abrangência, temos d(II, R) 2 2 km 2 km, d(III, R) 5 km 2 km, d(IV, R) 5 km 2 km = = = e d(V, R) 3 2 km 2km,= o que implica na escolha do bar I. Com efeito, pois d(I, R) 2 km,= d(I, Q) 5 km= e d(I, S) 3km,= ou seja, todos em match simultaneamente com P. Observação: d(M, N) denota a distância entre os pontos M MM (x , y )= e N NN (x , y ),= de tal sorte que 2 2 M N M Nd(M, N) (x x ) (y y ) .= − + − Resposta da questão 3: [A] A área é dada por A C D B 1 1 (x x ) (y y ) 2 6 6. 2 2 − − = = Por outro lado, como 2 2 d(B, C) 1 3 10 3,2,= + = segue que o perímetro mede 4 3,2 12,8. Resposta da questão 4: [B] Calculando: AC 18 2 16 BC 15 3 12 12 3 tg BAC 16 4 = − = = − = = = Resposta da questão 5: ANULADA Questão anulada no gabarito oficial. As coordenadas dos pontos seriam: ( ) ( ) ( ) A 3,2 B 1, 2 C 2,3 − − − Calculando as distâncias entre os pontos (lados do triângulo) percebe-se que, diferentemente do descrito no enunciado da questão, o triângulo não é equilátero, mas sim isósceles: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 AB 2 2 BC 2 2 AC d 3 ( 1) 2 ( 2) 4 2 d 1 ( 2) 2 3) 26 d 3 ( 2) 2 3 26 = − − + − − = = − − − + − − = = − − + − = Rotacionando: Para encontrar a altura EC, temos que calcular a altura do triângulo isósceles, ou seja: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 22 22 2 2 2AB 4 2 AC EC 26EC 26 8 EC 2 2 EC 18 3 2 C 1,3 2 não há alternativa correta = + = + = + = = Caso o triângulo fosse realmente equilátero, ter-se-ia: ( ) ( ) ( ) 2 2 ABLado do triângulo equilátero d 3 ( 1) 2 ( 2) 4 2 3 4 2 3 Alturadotriânguloequilátero h 2 6 C 1,2 6 2 2 = = = − − + − − = = = = = l l Resposta da questão 6: [A] Calculando os quadrados das medidas dos lados do triângulo ABC, encontramos 2 2 2 d (A, B) ( 4 7) (3 3) 121,= − − + − = 2 2 2 d (A, C) ( 4 7) ( 2 3) 146= − − + − − = e 2 2 2 d (B, C) ( 4 4) ( 2 3) 25= − + + − − = Portanto, sendo 2 2 2 d (A, C) d (A, B) d (B, C),= + podemos concluir que o triângulo ABC é retângulo escaleno. Resposta da questão 7: [D] Sabendo que as coordenadas do baricentro correspondem à média aritmética simples das coor- denadas dos vértices do triângulo, vem 1 3 5 1 1 3 , (3, 1). 3 3 + + − + = Resposta da questão 8: [D] Utilizando as coordenadas e sabendo que a fórmula da distância entre dois pontos é dada por: = − + − = − + − = + − = 2 2 2 2 2 2 1 2 1D (x x ) (y y ) D (9 8) (2 8) 1 ( 6) 37 Resposta da questão 9: [D] Tem-se que BB B B x 91 x 2 y , (5, 10) y 182 2 =+ + = = Portanto, podemos concluir que B (9, 18).= Resposta da questão 10: [D] Do enunciado, temos: Assim, a área do quadrado acima é dada por: ( ) ( ) 2 ABCD C,D 2 2 ABCD ABCD ABCD A d A 4 1 6 0 A 9 36 A 45 = = − + − = + = Resposta da questão 11: [C] Calculando: 𝑆 = (𝑥√2) ⋅ ((𝑥 + 3) ⋅ √2) 2 = 10 ⇒ 𝑥√2 ⋅ (𝑥√2 + 3√2) = 20 ⇒ 2𝑥2 + 6𝑥 − 20 = 0 2𝑥2 + 6𝑥 − 20 = 0 ⇒ 𝑥2 + 3𝑥 − 10 = 0 ⇒ ⟨ 𝑥′ = −5 (𝑛ã𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑣é𝑚) 𝑥′′ = 2 𝐴 = (−𝑥, 𝑥) = (−2, 2) 𝐵 = ((𝑥 + 3), (𝑥 + 3)) = (5, 5) Resposta da questão 12: [A] Após 2 horas, a formiga que caminhou horizontalmente para o lado direito caminhou 8 km (ve- locidade de 4 km h). Assim sua coordenada será (8; 0). Após 2 horas, a formiga que caminhou verticalmente para cima caminhou 6 km (velocidade de 3 km h). Assim sua coordenada será (0; 6). SIGA MEU PERFIL NO PASSEI DIRETO https://www.passeidireto.com/perfil/matematica-rapidola INSCREVA-SE NO CANAL MATEMÁTICA RAPIDOLA https://www.youtube.com/rapidola https://www.passeidireto.com/perfil/matematica-rapidola https://www.youtube.com/rapidola
Compartilhar