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METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ONLINE

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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que expressa corretamente a importância dos saberes geográficos.
a )
A produção de conhecimentos geográficos é importante para fins de administração e estudos realizados pelos órgãos oficiais e se apresenta com estratégicos fins governamentais, não sendo assunto para o cidadão comum.
b )
Para o homem primitivo, os saberes geográficos equivaliam à sua própria sobrevivência e, com o desenvolvimento da geografia científica, passaram a prover métodos sobre como melhor explorar a natureza para enriquecer as nações imperialistas.
c )
Embora o desenvolvimento da ciência geográfica tenha possibilitado a sistematização dos conhecimentos, houve uma simplificação desses saberes, o que casou poucos impactos na transformação da natureza.
d )
Os saberes geográficos primitivos só tinham utilidade em caso de conflitos entre tribos, pois não se tinha capacidade de interagir com a natureza naquela época devido ao incipiente domínio técnico, provocando transformações, ainda que pequenas.
e )
Os conhecimentos geográficos somente passaram a ter importância a partir do advento da Geografia científica, já que antes esses conhecimentos estavam dispersos em várias áreas ligadas à Filosofia.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como objetivo principal:
a )
determinar a elaboração curricular em nível municipal.
b )
garantir a apropriação dos conhecimentos científicos.
c )
ser um currículo em nível nacional como forma de garantir a aprendizagem.
d )
servir de parâmetro para o trabalho realizado pelo professor.
e )
servir de referência obrigatória para a elaboração curricular.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Conceber a tecnologia como um ___________________, implica em deixar o seu componente principal, o ___________________, em segundo plano. A tecnologia é um ___________________ que envolve a reflexão e aplicação do conhecimento às diferentes atividades humanas.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
objeto; ser humano; processo.
b )
conjunto; ser humano; processo.
c )
processo; ser humano; objeto.
d )
processo; conhecimento; objeto.
e )
conhecimento; ser humano; processo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Para que as comunidades virtuais se constituam em meios de ___________________ em uma perspectiva científica, são necessárias, a ________________ e a mediação, ou seja, orientação de pessoas mais experientes, como tutor, curador, mediador, mentor etc., como forma de garantir a ___________________ do processo.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
transmissão de conhecimentos; sistematização; eficiência.
b )
produção de conhecimentos; sistematização; cientificidade.
c )
produção de conhecimentos; aprendizagem; informação.
d )
direcionamento de ideias; transmissão; agilidade.
e )
produção de ideias abstratas; transmissão; informação.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Segundo Yves Lacoste (1988), a produção de conhecimentos geográficos se manifesta em dois planos:
a )
A Geografia Tradicional e a Geografia Crítica.
b )
A Geografia Crítica e o senso comum.
c )
A Geografia dos professores e a Geografia dos alunos.
d )
O senso comum e o conhecimento científico.
e )
A Geografia dos Estados-nação e a Geografia dos professores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Embora a BNCC não descreva ações, condutas, abordagens ou metodologias ao professor, ela traz implicações para a prática docente. Assinale a alternativa que expressa algumas dessas implicações.
a )
Os professores devem acatar as decisões da gestão escolar e seguir a sequência didática estabelecida no currículo para garantir a aprendizagem.
b )
Os professores devem estar sempre atualizados e têm liberdade para intervir na realidade na qual estão inseridos com os seus alunos e considerar as diferentes formas de aprendizagem.
c )
Os professores devem garantir a atenção dos alunos nos momentos de explicações e assegurar que todos realizem as atividades propostas no livro didático.
d )
Os sistemas de ensino devem garantir a cientificidade da abordagem dos conteúdos e os professores devem seguir com precisão o planejamento da escola como forma de garantir a eficiência do seu trabalho.
e )
Os professores devem se manter constantemente informados por conta própria, a partir de comunidades informais disponíveis nas redes sociais para levá-las para a sala de aula e transmitir aos alunos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que apresenta o contexto no qual passaram a ocorrer as ações efetivas da implantação da ciência geográfica no Brasil.
a )
Elas tiveram início com a criação das escolas normais, que visavam a formação de professores generalistas e com amplos conhecimentos geográficos para atender as crescentes demandas sociais por educação básica e superior.
b )
Elas tiveram início com a criação da Universidade de Brasília, a partir da reforma do Ensino Superior preconizado pela Lei n. 5.692/71, e com o surgimento dos cursos superiores de formação de professores, que passaram a valorizar a Geografia como disciplina fundamental no contexto escolar.
c )
Elas tiveram início com a criação da Universidade de São Paulo e a Universidade do Distrito Federal (atual Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), o surgimento dos cursos superiores de Geografia e a fundação do Instituto Brasileiro de Geografia.
d )
Elas tiveram início com a criação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas, que teve como função principal prover dados sobre o território brasileiro, como subsídios exclusivos de formação de professores e Geografia, o que se evidencia pela expansão da escolaridade para todos.
e )
Elas tiveram início com a promulgação da Lei n. 9394/96, que trouxe a ressignificação do conceito das propostas curriculares e a revalorização da construção dos conhecimentos geográficos como estratégia para a formação dos cidadãos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta as categorias básicas de análise espacial.
a )
Lugar, paisagem, território e região.
b )
Espaço sideral, lugar, território e região.
c )
Tecnologia, espaço geográfico e paisagem.
d )
Espaço geográfico, lugar e paisagem.
e )
Aprendizagem, tecnologia, lugar, paisagem, território e região.

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