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**Plano de Aula de Artes para o Ensino Fundamental I**
**Tema da Aula:** Introdução à Pintura: Cores Primárias e Secundárias
**Objetivos:**
- Introduzir os alunos ao mundo da pintura e das cores.
- Ensinar sobre cores primárias e secundárias.
- Estimular a criatividade e a expressão artística.
**Materiais Necessários:**
- Papel ou tela para pintura
- Tintas guache nas cores primárias (vermelho, azul e amarelo)
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Recipientes para água
- Paleta de mistura (ou papel/cartolina para misturar as cores)
- Cartolina ou papel cartão
- Lápis ou marcadores permanentes
- Cartolina ou papel pardo para apresentação de slides
**Tempo Previsto:** 1 hora
**Procedimento:**
**1. Introdução (10 minutos):**
 - Saudação aos alunos e explicação do tema da aula.
 - Apresentação de slides ou imagens que mostram exemplos de obras de arte que utilizam cores primárias e secundárias.
 - Breve explicação sobre o que são cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e cores secundárias (obtidas pela mistura das cores primárias).
**2. Demonstração (10 minutos):**
 - Demonstração prática da mistura de cores primárias para criar cores secundárias.
 - Mostre como misturar o vermelho e o amarelo para obter laranja, o vermelho e o azul para obter roxo, e o azul e o amarelo para obter verde.
 - Exemplifique a criação de tons mais claros ou mais escuros adicionando branco ou preto.
**3. Atividade Prática (30 minutos):**
 - Distribua papel ou tela para pintura e pincéis aos alunos.
 - Peça aos alunos que pratiquem a mistura de cores primárias para criar cores secundárias.
 - Incentive-os a criar uma obra de arte usando as cores que misturaram.
 - Circule pela sala para ajudar e incentivar os alunos, além de fornecer dicas sobre técnicas de pintura.
**4. Discussão e Compartilhamento (10 minutos):**
 - Convide os alunos a compartilhar suas obras de arte com a turma.
 - Promova uma discussão sobre as cores escolhidas e as técnicas utilizadas.
 - Reforce os conceitos aprendidos sobre cores primárias e secundárias, incentivando os alunos a explicar como conseguiram as cores em suas pinturas.
**5. Encerramento:**
 - Faça um resumo dos conceitos principais aprendidos durante a aula.
 - Encoraje os alunos a continuar experimentando com a pintura em casa.
**Avaliação:**
- A participação dos alunos na atividade prática e na discussão em sala de aula.
- A compreensão demonstrada pelos alunos ao explicar os conceitos de cores primárias e secundárias.
- A criatividade e expressão artística evidenciadas nas obras de arte produzidas pelos alunos.