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FORMAÇÃO SOCIOECON 2023.4 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da 
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV 
e AVS. 
 
 
 
 
 
03467DIVERSIDADE ÉTNICA NA FORMAÇÃO DO BRASIL 
 
 
 
 
1. 
 
 
No início da colonização, século XVI, os Tupis viviam na costa 
e na bacia do Paraná-Paraguai, estabelecendo mais contato 
com os portugueses. Os Tupis representavam: 
 
 Um grupo frágil que sumiu com a presença dos portugueses. 
 
O início do domínio europeu nas américas. 
 
A etnia indígena predominante no litoral, tendo um sistema governamental instituído. 
 
 
Um grupo que se converte ao cristianismo e ajuda a colonização. 
 
 
Uma tribo dócil que trocaram a terra por espelhos e anzóis. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:12:32 
 
Explicação: 
Os Tupis viveram um processo de forte expansão durante os séculos anteriores a chegada 
de portugueses e se estabeleceram como o principal núcleo e liderança no litoral 
brasileiro. Muito das disputas com esse grupo foram a partir de negociações, conflitos e 
trocas estabelecidas ao longo do litoral, sem docilidade, mas lidando com um centro de 
poder e étnico importante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O processo de escravidão africana no Brasil fez com que 
recebêssemos cerca de 1/3 dos africanos trazidos para as 
Américas. Entre os grupos que vieram são da Costa Ocidental, 
Centro-ocidental e Costa Oriental. A identificação étnica dos 
africanos que vieram para o Brasil poderia responder sobre a 
experiência da escravidão e como viveram a diáspora. 
Esse movimento gerou o fato de que: 
 
 
A organização de registros históricos não existe, sendo todas invenções do século XX 
na tentativa de ofertar alguma identidade aos povos que tiveram seus passados 
completamente apagados e suas culturas perdidas. 
 
 
Os africanos não trouxeram sua cultura, pois vieram poucos de cada região, sendo 
marcados principalmente por suas características biológicas. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
 
 
A culpabilização dos homens brancos em relação ao massacre histórico que destruiu a 
cultura africana e destituiu seus filhos de pátria é o centro do debate histórico sobre a 
formação e herança africana no Brasil. 
 
Muitos registros de nação, encontrados nas documentações, são apenas categorias 
criadas por senhores ou comerciantes ou identidades adotadas pelos próprios 
africanos ao se reagruparem ou ressocializarem sob a escravidão. 
 
 
As tradições como Yourubás vieram intactas e foram reavivadas no Brasil, gerando 
Tambor de Mina, Candomblés e afins. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:13:24 
 
Explicação: 
A escravidão foi violenta. Nada veio intacto, mas isso não impede que a cultura não tenha 
sido trazida e discutida, valorizada e ressignificada. Não é foco da historiografia a culpa, 
mas o debate, o entendimento da resistência e das relações de poder. A sua tradição viva 
acabou mantida por forma oral, do reagrupamento dos grupos, e muito do aproveitado é 
feito usando os registros do colonizador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
DEBATE SOBRE A EXPLORAÇÃO DO INDIVÍDUO NO TRABALHO 
 
 
 
 
3. 
 
 
(CESPE/2017 - Adaptada) O Brasil recebeu o maior volume de 
africanos para a escravização nas Américas. A respeito do 
tráfico negreiro entre os séculos XV e XIX, assinale a opção 
correta: 
 
 
Para ter acesso aos cativos, os portugueses invadiram e conquistaram o interior dos 
territórios africanos ainda no século XVI. 
 
 
Os britânicos nunca ocuparam lugar de destaque no tráfico atlântico, fato que explica 
sua oposição à escravidão no início do século XIX. 
 
 
A travessia do Atlântico foi tão violenta que os africanos escravizados perderam suas 
referências culturais pouco depois de terem aportado no continente americano. 
 
 
A concepção acerca do escravismo manteve-se inalterada desde o século XVI até a 
abertura do mercado americano para o comércio de escravos, uma vez que em ambos 
os períodos os cativos eram tratados como mercadoria. 
 
Os cristãos lançaram mão do argumento de conversão dos cativos na "verdadeira 
fé" para legitimar a escravização dos povos africanos. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:14:09 
 
Explicação: 
O processo de exploração do continente africano e tráfico negreiro empreendido pelos 
portugueses é anterior ao século XVI. A comercialização de africanos para as Américas 
começou com a chegada dos portugueses ao continente em meados do século XV. Essa 
chegada foi impulsionada por diferentes motivos, entre eles o religioso, no qual a presença 
portuguesa no continente africano iria espalhar a fé cristã e salvar algumas almas. 
Enquanto existiu a instituição escravidão, muitas concepções sobre ela se modificaram 
dando a origem a movimentos como o abolicionismo. A historiografia atual revê a posição 
da Inglaterra e sua oposição ao tráfico, atribuindo tal oposição ao desejo de consolidar o 
processo industrial e adotar práticas liberais. A despeito da violência da travessia, os laços 
culturais foram mantidos e podem ser observados no legado deixado hoje na cultura 
brasileira. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A escravidão é por excelência um programa de exploração, em 
que diferentes aspectos servem a dominação. A experiência 
das mulheres escravizadas, portanto, ganha uma marca de 
gênero, para além do aspecto racial e de classe. Neste sentido, 
eram trabalhos atrelados a mulheres escravizadas por uma 
questão de gênero: 
 
 Trabalho nas minas e doméstico. 
 
 
Trabalho nas minas e "ama de leite". 
 
 
Ofício de "ama de leite" e trabalho doméstico. 
 
Trabalho na lavoura e trabalho doméstico. 
 
 
Trabalho na lavoura e nas minas. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:15:00 
 
Explicação: 
Todos os trabalhos descritos nas alternativas foram desempenhados por mulheres 
escravizadas no mundo colonial e imperial. Entretanto, aqueles que carregam uma questão 
de gênero, por tanto são desempenhados por mulheres, foram o ofício de "ama de leite" e o 
trabalho doméstico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
03469OS SERTÕES, O CAMPO E A CIDADE NA PRIMEIRA REPUBLICA 
 
 
 
 
5. 
 
 
As revoltas do fim do Império e início da República são 
múltiplas e são resultado de diversas demandas. Por outro 
lado, a Revolta da Vacina, o movimento de Canudos e o do 
Contestado foram vistos internacionalmente no período como: 
 
 
retrógados, pois dificultavam a modernização do país. 
 
 
conservadores, porque ameaçavam o capital norte-americano no Brasil. 
 
 
decorrentes da política sanitarista de Oswaldo Cruz. 
 
 
provocados pelo êxodo maciço de populações saídas do campo rumo às cidades logo 
após a abolição. 
 
 
indícios de que a escravidão e o Império terminavam para dar lugar ao trabalho livre e 
à República. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:16:45 
 
Explicação: 
A questão sanitária e a República eram vistas como ações de avanço social e melhoria da 
qualidade de vida. As buscas por ordenação e modernização neste contexto foram alvo de 
movimentos críticos populares, que eram entendidos como retrógados. Entretanto, 
respondiam a múltiplas demandas de revolta e dominação 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT08206. 
 
 
A campanha militar empreendida para exterminar o arraial de 
Canudos contou com a participação de um célebre escritor 
que, a partir do que viu, escreveu uma das obras clássicas da 
literatura brasileira. Indique a alternativa que aponta 
corretamente o nome do escritor e a obra produzida. 
 
 Mário de Andrade - Macunaíma. 
 
Euclides da Cunha - Os Sertões. 
 
 
Graciliano Ramos - Vidas Secas. 
 
 
Lima Barreto - Os bruzundangas. 
 
 
Castro Alves - Os Escravos. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:17:20 
 
Explicação: 
Euclides da Cunha escreveu Os Sertões após a participação da campanha militar contra 
Canudos, analisando e descrevendo na obra tanto as condições geográficas das regiões 
brasileiras pelas quais passou quanto o homem sertanejo e os acontecimentos da Guerra 
de Canudos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
03470ECONOMIA, TRABALHO E CRISE A PARTIR DOS ANOS 30 NO BRASIL 
 
 
 
 
7. 
 
 
Celso Furtado, encarregado no governo João Goulart do 
Ministério do Planejamento e Coordenação Econômica criado 
em 1962, deu forma a um Plano Trienal, a ser executado de 
1963 a 1965, o qual foi aprovado pelo congresso. Assinale a 
formulação que sintetiza os objetivos principais desse Plano. 
 
 
Cumprir um conjunto de trinta e uma metas globais para conseguir o crescimento em 
cinco setores estratégicos: energia, transporte, alimentação, indústrias de base, 
educação; interiorizar o desenvolvimento mediante a transferência do centro nacional 
de decisões para o Planalto Central. 
 
Assegurar uma taxa de crescimento elevado da renda nacional, diminui a inflação, 
ampliar a distribuição de renda mediante a política salarial, diminuir as desigualdades 
econômicas regionais, articular o intervencionismo estatal à livre iniciativa, 
implementar as Reformas de Base (administrativa, bancária, tributária e agrária). 
 
 
Implementar, sob a orientação do Departamento Administrativo do Serviço Público 
(DASP), o desenvolvimento de quatro setores: saúde, alimentação, transporte e 
energia (razão pela qual tal Plano é também conhecido como Plano SALTE). 
 
 
Criar instituições que atuassem no conjunto do país para o controle centralizado de 
setores estratégicos da economia, como no Instituto do Açúcar e do Álcool, o 
Conselho Técnico de Economia e Finanças, o Conselho Nacional do Petróleo e o 
Conselho Nacional de Política Industrial e Comercial. 
 
 
Centralizar as decisões de política econômica mediante o Plano de Reaparelhamento 
Econômico e a adoção de medidas como a fundação do banco Nacional de 
Desenvolvimento Econômico, o estabelecimento do monopólio estatal sobre a 
exploração do petróleo (sob superintendência da Petrobrás), a instalação de órgãos 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
como a Superintendência da Valorização Econômica da Amazônia e o Instituto 
Nacional de Imigração e Colonização. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:19:20 
 
Explicação: 
As medidas em meio a Guerra Fria foram consideradas exaltadas e perigosas, e 
desestabilizaram a economia, resultando no entendimento do Brasil da URSS por parte de 
membros da elite nacional e do capital americano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A criação da SUDENE ocorreu no governo Juscelino. A 
SUDENE pretendia minimizar os problemas provocados pela 
seca e promover o desenvolvimento da região: 
 
 
 Nordeste. 
 
 
Brasil Central 
 
 
Sul 
 
 
Amazonas 
 
 
Sudeste 
Data Resp.: 07/03/2024 11:19:42 
 
Explicação: 
Plano da SUDENE era fortalecer o Nordeste em termos agrícolas, apoiados em paradigmas 
regionais diversos e o fortalecimento de produtos, passando pela irrigação e novas 
tecnologias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
03471INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA 
 
 
 
 
9. 
 
 
O governo do presidente Juscelino Kubitschek (1956-1961) 
ficou marcado, no contexto da industrialização 
brasileira. Seus modelos de investimento passavam por: 
I - Parcerias de investimentos estrangeiros 
II - Tomada de empréstimos nacionais e internacionais 
III - Investimento nacional em infraestrutura. 
Estão corretas as afirmativas. 
 
 somente I. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820
 
 
somente II. 
 
 
somente I e II. 
 
somente II e III. 
 
I, II e III. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:21:53 
 
Explicação: 
As parcerias com o capital, principalmente americano no contexto da Guerra Fria 
transformaram o Brasil em uma importante presença de empresas e capital estrangeiro. 
Promoção da abertura econômica do país para as empresas multinacionais. Eram 
associadas ao governo brasileiro se capitalizar e investir para os famosos 50 anos em 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. 
 
 
O processo de industrialização brasileira é fundamental para 
entender o Brasil. Sendo um setor vital da economia, nossa 
história e relação com o mundo também marca as dificuldades 
que enfrentamos. Nossa industrialização durante os anos de 
desenvolvimentismo - 50 - 70 teve como desafio: 
 
 o domínio da política por setores sociais ligados aos padrões da economia colonial. 
 
o controle das matérias-primas industriais pelas nações imperialistas do planeta. 
 
a emergência da industrialização em meio a economias internacionais já 
industrializadas. 
 
 
a escassez de mão de obra devido à sobrevivência da pequena propriedade rural. 
 
 
a existência prévia de um amplo mercado consumidor de produtos de luxo. 
Data Resp.: 07/03/2024 11:24:00 
 
Explicação: 
A industrialização tardia depois de se manter como um setor menos importante diante da 
agricultura acaba por ganhar força em um contexto em que as economias internacionais já 
tinham se modificado. No desenvolvimentismo ela ganha a cara do progresso, parques, 
estradas, cidades, migrações e que levam a ideia de que podemos disputar 
internacionalmente. Mas a realidade é que o atraso cobra um preço e isso se dá pela 
realidade industrial marcada por tal atraso. 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=181643774&cod_hist_prova=327297021&num_seq_turma=11419171&cod_disc=DGT0820

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