Revisão 4 - Aulas 17, 18, 19 e 20 - SOCIOLOGIA BRASILEIRA

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LISTA DE EXERCÍCIOS: REVISÃO 4 – SOCIOLOGIA BRASILEIRA 
 
TEMA ABORDADO 
AULA 17 – Sociologia Brasileira: Introdução aos estudos sobre a desigualdade. 
AULA 18 – Sociologia Brasileira: Desigualdades Econômicas. 
AULA 19 – Sociologia Brasileira: Desigualdades Simbólicas (Parte 01). 
AULA 20 – Sociologia Brasileira: Desigualdades Simbólicas (Parte 02). 
 
1. (Uem 2017) “O valor dos salários, o tipo de trabalho, os posicionamentos políticos e 
ideológicos, o fato de sermos ou não proprietários dos meios para produzir nossa 
subsistência, ou mesmo se vamos ao cinema ou lemos livros com frequência, se gostamos 
de ópera ou quantos televisores temos em casa, se nossa casa é própria ou alugada, todas 
essas questões, assim como muitas outras, podem ser utilizadas como referência para 
definir a que classe, estrato ou grupo social pertencemos.” 
MACHADO, I. J. R.; AMORIM, H.; BARROS, C. R. Sociologia hoje. São Paulo: Ática, 2013, p. 152). 
 
Considerando o trecho citado e conhecimentos sobre o tema da estratificação social, 
assinale o que for correto. 
 
01) A divisão do trabalho é um dos resultados e, ao mesmo tempo, uma das causas da 
estratificação social. 
02) A estratificação social pode expressar assimetrias sociais, ou seja, relações 
hierárquicas e desiguais de poder na vida social. 
04) A busca por prestígio, por reconhecimento e por status social envolve disputas sobre 
bens econômicos, e não sobre valores culturais. 
08) O processo de educação, no qual se incluem, entre outras instituições, a família e a 
escola, exerce influência sobre a posição privilegiada ou desprivilegiada que a pessoa 
ocupa na vida social. 
16) O conceito de classes sociais é considerado uma forma ultrapassada de pensar a 
estratificação social uma vez que se baseia em uma teoria arcaica da vida social. 
 
2. (Enem PPL 2017) 
TEXTO I 
 
Frantz Fanon publicou pela primeira vez, em 1952, seu estudo sobre colonialismo e 
racismo, Pele negra, máscaras brancas. Ao dizer que “para o negro, há somente um 
destino” e que esse destino é branco, Fanon revelou que as aspirações de muitos povos 
colonizados foram formadas pelo pensamento colonial predominante. 
BUCKINGHAM, W. et al. O livro da filosofia. São Paulo: Globo, 2011 (adaptado). 
 
TEXTO II 
 
Mesmo que não queiramos cobrar desses estabelecimentos (salões de beleza) uma 
eficácia política nos moldes tradicionais da militância, uma vez que são estabelecimentos 
comerciais e não entidades do movimento negro, o fato é que, ao se autodenominarem 
“étnicos” e se apregoarem como divulgadores de uma autoimagem positiva do negro em 
uma sociedade racista, os salões se colocam no cerne de uma luta política e ideológica. 
GOMES, N. Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. Disponível em: www.rizoma.ufsc.br. 
Acesso em: 13 fev. 2013. 
 
 
 
 
 
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Os textos apresentam uma mudança relevante na constituição identitária frente à 
discriminação racial. No Brasil, o desdobramento dessa mudança revela o(a) 
 
A) valorização de traços culturais. 
B) utilização de resistência violenta. 
C) fortalecimento da organização partidária. 
D) enfraquecimento dos vínculos comunitários. 
E) aceitação de estruturas de submissão social. 
 
3. (Upe-ssa 2 2016) Observe a charge a seguir: 
 
 
 
A estrutura social é um tema presente nos estudos sociológicos. Com base na charge, é 
CORRETO afirmar que 
 
A) a desigualdade social fundamenta-se na habitação, pois a obtenção de outros elementos 
de sobrevivência depende, exclusivamente, dos indivíduos. 
B) os movimentos sociais funcionam como mecanismos que incentivam a criação de 
espaços sociais, a exemplo do apresentado na charge. 
C) a estratificação da sociedade brasileira é dividida em classes sociais, que são 
determinadas por condições econômicas e sociais de vida. 
D) o morador de uma das casas da charge compara sua residência com a de uma classe 
social superior. Esse fato o deixa satisfeito com sua condição social. 
E) a classe média no Brasil é caracterizada por possuir grande acúmulo de dinheiro que a 
torna uma estrutura social frágil, se comparada a outras organizações sociais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. (Ufu 2016) O acesso à internet cresceu 143,8% entre a população com mais de dez 
anos entre os anos de 2005 e 2011, enquanto o crescimento populacional foi de 9,7%. 
Apesar desses números, apenas 53,5% brasileiros da mesma faixa etária não utilizam a 
internet. 
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/mercado/2013/05/1279552-acesso-a-internet-no-brasil-
cresce-mas- 53-da-populacao-ainda-nao-usa-a-rede.shtml 
 
Em vista dos dados apresentados, quais dos conceitos a seguir deveriam ser utilizados 
para analisar e mostrar que esses dados podem ser um problema sociológico? 
 
A) Gênero e Homofobia. 
B) Desigualdade Social e Inclusão Digital. 
C) Solidariedade Mecânica e Solidariedade Orgânica. 
D) Movimento Social e Participação Política. 
 
5. (Unimontes 2016) No Brasil, o problema das desigualdades sociais ocupa a agenda de 
pesquisa e reflexão dos principais cientistas sociais do país. Jessé Souza, um dos mais 
destacados sociólogos da atualidade, enxerga, na fragmentação do conhecimento e na 
fragmentação da percepção da realidade, os principais obstáculos para o enfrentamento 
do problema. 
 
Considerando esse ponto de vista do sociólogo, pode-se afirmar: 
 
A) Desigualdade social é um problema exclusivamente de conjuntura econômica, 
podendo ser superado com o crescimento econômico. 
B) O aumento da renda e o acesso ao emprego resolvem o problema das desigualdades 
sociais no Brasil. 
C) No Brasil, com o surgimento de “uma nova classe média” (como se difunde em jornais 
e televisão), o problema das desigualdades sociais desaparece por causa, 
principalmente, do acesso generalizado aos bens de consumo. 
D) A reprodução de classes marginalizadas envolve a produção e a reprodução das 
condições morais, culturais e políticas da marginalidade, que vão para além do 
problema da renda per capita. 
 
6. (Ebmsp 2016) 
 
 
 
 
 
 
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O termo desigualdades sociais se refere a disparidades existentes entre indivíduos nas 
chances de acesso a bens e recursos sociais escassos e disputados. Tais bens e recursos 
podem ser de vários tipos e variam historicamente. 
BERTONCELO, Edison Ricardo E. A teoria do capital de Bourdieu. Grandes temas do conhecimento 
Sociologia. São Paulo: Mythos, a. 1, n.1, p. 42-46. Adaptado. 
 
A observação da charge, associada ao texto, permite afirmar: 
 
A) Nas últimas décadas, as transformações ocorridas no sistema capitalista asseguraram 
grande mobilidade na sociedade global, gerando uma nova ordem social no espaço 
geográfico. 
B) As diferenças entre as classes sociais no mundo periférico só são visíveis pelo padrão 
de consumo. 
C) Os marcadores das diferenças sociais aparecem isolados e não estão articulados com 
as experiências dos indivíduos e nem com o espaço onde eles vivem. 
D) As diferenças e as desigualdades entre os homens são construídas socialmente e 
precisam ser contextualizadas no tempo e no espaço. 
E) Os mecanismos de legitimação das desigualdades sociais no sistema capitalista 
facilitam a percepção de que são indevidas. 
 
RESOLUÇÕES 
 
Resposta da questão 1: 01 + 02 + 08 = 11. 
 
Somente as afirmativas [04] e [16] estão incorretas. Max Weber foi quem considerou o 
prestígio, o status e a classe social em sua teoria de estratificação social, levando em 
conta, por isso, aspectos culturais e não somente econômicos. Hoje em dia há novas 
teorias de estratificação, como aquela de Pierre Bourdieu, que sublinham complexidade 
do campo social das sociedades capitalistas contemporâneas. 
 
Resposta da questão 2: [A] 
 
O ideal de beleza é sempre resultado de relações de poder. Não por acaso predomina, no 
Brasil, traços brancossendo considerados os mais bonitos. Os salões de beleza citados no 
Texto II funcionam exatamente como uma forma de questionar essa situação e valorizar 
os traços culturais do negro. 
 
Resposta da questão 3: [C] 
 
A charge apresenta uma ironia a respeito da divisão de classes. Isso porque os critérios 
para se definir uma classe não podem ser estritamente econômicos. Devem ser sociais 
também, segundo as condições de vida dos indivíduos. 
 
Resposta da questão 4: [B] 
 
A falta de acesso à tecnologia da internet por grande parte da população corresponde a 
um exemplo de desigualdade social. Em contrapartida, o aumento desse acesso 
corresponde àquilo que se convencionou chamar de inclusão digital. 
 
 
 
 
 
 
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Resposta da questão 5: [D] 
 
A desigualdade social não é um fenômeno puramente econômico, devendo ser 
compreendida também a partir de outros fatores, como aspectos morais, culturais e 
políticos. Assim, somente a alternativa [D] está correta. 
 
Resposta da questão 6: [D] 
 
As desigualdades sociais, tal como afirma o texto da questão, variam historicamente e 
socialmente. Assim, qualquer compreensão desse tema deve partir de uma interpretação 
mais ampla de como funciona a sociedade em questão. Por exemplo, a desigualdade na 
sociedade indiana é diferente da desigualdade brasileira e cada uma deve ser 
compreendida nas suas próprias características.