Colaborar - Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa

Prévia do material em texto

29/02/2024, 18:10 Colaborar - Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3439549904?atividadeDisciplinaId=16331281 1/4
 Ensino e Aprendizagem da Língua Portugue…
Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
Colaborar  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 05/02/2024 00:00 à 04/03/2024 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 1500
Protocolo: 981131357
Avaliar Material
1)
a)
b)
c)
Leia o texto a seguir:
Com a democratização do acesso à Educação, a escola passou a receber populações não familiarizadas com
a norma-padrão. Nesse percurso, surgiu a tese de que falar "errado" representava um impedimento para
aprender a escrever "certo". Pesquisas na área de didática mostraram exatamente o contrário: o contato
com a norma culta da escrita impacta a oralidade. Ao escrever do jeito previsto pelas gramáticas, o aluno
tende a incorporar à fala as estruturas e expressões que aprendeu.
(RATIER, Rodrigo. O desafio de ensinar a língua para todos. Acesso em: 30 ago.2023.)
Essa mudança, recorrente da heterogeneidade em sala de aula ocasiona, também, interferências no
processo de ensino-aprendizagem. Pensando nisso, avalie as afirmativas a seguir:
I) O objeto de ensino de Língua Portuguesa passa a ser, a partir da concepção de linguagem interacionista, o
texto.
II) O ensino gramatical é destacado nessa nova fase do ensino, no qual todos os falantes necessitam do
conhecimento formal da língua.
III) Um ensino contextualizado às práticas sociais é a proposta que se consolida nas décadas de 1980 e 1990,
especialmente com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
apenas I.
apenas I e II.
apenas I e III. Alternativa assinalada
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3439549904?ofertaDisciplinaId=2145055
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3439549904?ofertaDisciplinaId=2145055
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3439549904?ofertaDisciplinaId=2145055
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3439549904?ofertaDisciplinaId=2145055
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
29/02/2024, 18:10 Colaborar - Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3439549904?atividadeDisciplinaId=16331281 2/4
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
apenas II e III.
apenas III.
Leia o texto a seguir:
"Até muito recentemente, considerava-se que a entrada da criança no mundo da escrita se fazia apenas pela
alfabetização, pelo aprendizado das "primeiras letras", pelo desenvolvimento das habilidades de codificação
e de decodificação. O uso da linguagem escrita, em práticas sociais de leitura e produção de textos, seria
uma etapa posterior à alfabetização, devendo ser desenvolvido nas séries seguintes. Desde meados dos
anos 1980, porém, concepções psicológicas, lingüísticas e psicolingüísticas de leitura e escrita vêm
mostrando que, se o aprendizado das relações entre as letras e os sons é uma condição para o uso da
linguagem escrita, esse uso também é uma condição para a alfabetização, o aprendizado das relações entre
as letras e os sons da língua".
(Soares, Magda. Alfabetização e letramento: caderno do professor / Magda Becker Soares; Antônio
Augusto Gomes Batista. Belo Horizonte: Ceale/FaE/UFMG, 2005.)
Com base no texto e nas discussões sobre a alfabetização aliada ao letramento, é correto afirmar que:
Alternativas:
o processo de aquisição de leitura e escrita deve ocorrer de forma contextualizada e
sempre mostrando os significados desse sistema linguístico à realidade da criança.
Alternativa assinalada
o processo de aquisição de leitura e escrita deve ocorrer do modo tradicional, desenvolvendo
habilidades de codificação e decodificação.
o processo de aquisição de leitura e escrita deve estar associada à prática da norma padrão, envolvendo
práticas exclusivamente escolares.
o processo de aquisição de leitura e escrita deve preocupar-se exclusivamente com habilidades
relacionadas à gramática e ortografia da língua escrita.
o processo de aquisição de leitura e escrita não associa-se ao letramento, uma vez que para esta prática
é necessário ser alfabetizado.
No contexto da BNCC, ao considerar práticas de análise linguística, avalie as assertivas a seguir e a
relação estabelecida entre elas:
I) O ensino da gramática por meio de frases é uma prática de análise linguística contextualizada.
PORQUE
II) O estudo de um gênero discursivo, considerando as suas características, leva o contexto de aprendizagem
à análise linguística.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa assinalada
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
29/02/2024, 18:10 Colaborar - Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3439549904?atividadeDisciplinaId=16331281 3/4
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
Observe o texto:
Tal proposta assume a centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-
discursivas na abordagem, de forma a sempre relacionar os textos a seus contextos de produção e o
desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e
produção de textos em várias mídias e semioses.
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: 2018, p. 67.0
Pensando nas propostas dos documentos oficiais e nas tendências atuais de ensino de Língua Portuguesa,
avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(   ) Ensino de gramática e ortografia por meio de exercícios de repetição e memória.
(   ) Ensino de língua portuguesa por meio de textos que circulam em diversas esferas sociais.
(   ) Ensino de língua portuguesa via gêneros discursivos tanto orais quanto escritos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas:
F – V – V Alternativa assinalada
V – V – F
V – F – V
F – V – F
V – V – V
Leia o texto a seguir:
"O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos
pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições
específicas e as finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da
linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua mas, acima de
tudo, por sua construção composicional. Todos esses três elementos – o conteúdo temático, o estilo, a
construção composicional – estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são igualmente
determinados pela especificidade de um determinado campo da comunicação".
(Bakhtin, M. M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2010, p.261-262).
Pensando na importância dos gêneros discursivos aliados à escrita, avalie se as afirmativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(    ) Conhecer os gêneros discursivos permite um domínio de conhecimentos gramaticais, contudo, não se
relaciona com as práticas sociais reais.
(   ) Para se produzir texto não há necessidade de conhecer os vários gêneros e tipologias que circulam na
sociedade e na esfera escolar.
29/02/2024, 18:10 Colaborar - Av1 - Aprendizagem da Língua Portuguesa
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3439549904?atividadeDisciplinaId=16331281 4/4
a)
b)
c)
d)
e)
(    ) Conhecer o gênero ou o tipo textual do texto que se está produzindo auxilia para que objetivo,
característicase temáticas do texto sejam adequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V – V – F
V – V – V
F – F – F
F – F – F
F – F – V Alternativa assinalada