Educação inclusiva

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11/03/2024 13:51 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
Avaliação de Aprendizagem Profop – Educação Especial, Inclusão Escolar e Adaptações
Curriculares
Todas as pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que
as demais, sendo que tais direitos, inclusive o direito de não sofrer discriminação com base na
deficiência, derivam da dignidade e da igualdade inerentes a todo ser humano.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Uma das resoluções mais importantes para a educação especial foi a declaração de Salamanca 1994,
onde foi estabelecido o direito da educação igualitária para todas as crianças independente de suas
condições.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado um importante passo no processo histórico de
integração da educação infantil ao conjunto da educação básica. Conforme indicado nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos, essas mudanças impõem desafios
como a elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que
ocorrem na passagem não somente entre as etapas da educação básica, mas também entre as duas fases
do ensino fundamental: anos iniciais e anos finais.
A esse respeito, julgue o item subsecutivo.
O ensino da linguagem cartográfica nas séries iniciais, não desenvolve a competência de leitura do
espaço vivido e muito menos de seus acontecimentos históricos.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item a seguir.
A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação pela sua condição, mas
não será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No que se refere à inclusão e à acessibilidade das pessoas com deficiência, julgue o seguinte item.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) regulamenta os dispositivos da CF
relacionados ao atendimento educacional especializado.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/LDB (Lei nº 9.394/96), sobre a inclusão
escolar das pessoas com deficiência (PcD) trata, entre outras da garantia da matrícula destas crianças
preferencialmente nas classes comuns do ensino regular e determina a existência, quando necessário,
de serviços de apoio especializado. O artigo 58 da LDB – Lei n.° 9394/96, apresenta o entendimento
da Educação Especial de qual forma?
Resposta Marcada :
Uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos /pessoas com deficiência (pcd).
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O programa Mecdaisy foi lançado em 2009, por Fernando Haddad, consiste em:
Resposta Marcada :
11/03/2024 13:51 Course Status – Ibra Educacional
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Transformar qualquer formato de texto de um computador em um texto digital falado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No dia 13 de Julho de 2021, foi aprovada a inclusão do Ensino Bilingue para surdos na LDB, que em
seu Artigo 60-A diz: Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a
modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira
língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues
de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-
cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com
outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos. Tendo como
base essa conquista para a comunidade surda, marque a alternativa correta quando a oferta do Ensino
Bilingue no Brasil.
Resposta Marcada :
A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, e se estenderá ao
longo da vida.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A Unidade Escolar, como promotora da aprendizagem de conhecimentos significativos, faz a
organização curricular em seu Projeto Político Pedagógico, levando em consideração diferentes
saberes dos contextos ecológico, demográfico, social e cultural.
Com essa articulação, o processo educativo assume uma perspectiva:
Resposta Marcada :
Profissional.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Quanto às adequações curriculares na prática pedagógica da educação inclusiva, Rosita Edler Carvalho
defende que:
Resposta Marcada :
São necessárias e não representam um outro currículo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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