AP2 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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Questão 1 
Incorreto 
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Texto da questão 
Os estudos sobre o modelo de gestão democrática e a gestão escolar apontam um 
princípio fundamental para o bom desenvolvimento de uma escola, que é a: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
colaboração 
 
B. 
disciplina 
 
C. 
busca ativa 
 
D. 
autonomia 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender que a autonomia é fruto da 
relação existente entre escola e comunidade, e possibilita iniciativas e estratégias 
pedagógicas de diversas ordens. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no 
Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 24. 
A resposta correta é: autonomia 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o plano de aula é incorreto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de avaliação. 
 
B. 
se preocupa em manter a coerência e a continuidade nos processos de ensino. 
 
C. 
se propõe a vincular as relações entre escola e realidade histórica dos estudantes. 
 
D. 
ele apresenta o tempo de duração de uma aula. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e o que 
contém, como avaliação, os conteúdos das disciplinas, como o processo de uma 
ação contínua. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de 
avaliação. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São elementos que se referem a gestão educacional, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
disponibilidade financeira. 
 
B. 
formação pedagógica e profissional. 
 
C. 
oferta de ensino. 
 
D. 
elaboração de projeto político pedagógico. 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a elaboração do projeto 
político pedagógico que faz parte da gestão escolar - unidade de ensino - e não da 
gestão educacional. Com essa informação podemos entender sobre a elaboração 
do PPP. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. 
Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 61. 
A resposta correta é: elaboração de projeto político pedagógico. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
"Essa dimensão diz respeito aos elementos concernentes a` tomada de decisão, 
bem como também a` implantação das ações concretas e a` avaliação/discussão 
dos resultados" (SANTOS, 2016, p. 14). Assinale a alternativa abaixo que representa 
a dimensão que se refere à citação. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Dimensão administrativa. 
 
B. 
Dimensão pedagógica. 
 
C. 
Dimensão comercial. 
 
D. 
Dimensão estratégica. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos entender as dimensões do planejamento e 
compreender que existem os planejamentos difundidos em cada momento 
histórico. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Pablo 
Silva Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento educacional: o que os 
educadores precisam saber. cap. 2, p. 14. 
A resposta correta é: Dimensão estratégica. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
organização e avaliação. 
 
B. 
flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. 
 
C. 
flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos. 
 
D. 
organização e precisão de objetivos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de um bom 
planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10. 
A resposta correta é: flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de 
conteúdos. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois 
momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em 
relação ao tempo escolar pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola 
e para outra escola não ser algo novo. 
 
b. 
Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o 
período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto. 
 
c. 
A inserção da vertente política num projeto. 
 
d. 
Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
Feedback 
A resposta correta é: Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da 
escola, pois, o período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do 
projeto. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois 
momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em 
relação ao tempo político pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
 
b. 
A inserção da vertente política num projeto. 
 
c. 
Tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. 
 
d. 
Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
Feedback 
A resposta correta é: A inserção da vertente política num projeto. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação ao Projeto Político-Pedagógico pode-se afirmar que: 
 
I) O projeto político-pedagógico é um instrumento que norteia apenas o diretor e 
geralmente é aberto a todos os envolvidos da escola. Ele é construído apenas pelo 
gestor. 
II) Propicia a vivência democrática necessária para a participação de todos os 
membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania. Pode parecer 
complicado, mas se trata de uma relação recíproca entre a dimensão política e a 
dimensão pedagógica da escola. 
III) O projeto político-pedagógico é um instrumento, que supera o simples ato de 
elaboração de um plano de ensino e geralmente fica arquivado nas gavetas das 
escolas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os 
envolvidos com o processo educativo da escola. 
IV) Propicia a participação de apenas os colaboradores administrativos com a 
intenção exercer a cidadania. Pode parecer complicado, mas se trata de uma 
relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
 
b. 
Somente as alternativas II e III estão corretas 
 
c. 
Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
 
d. 
Somente a alternativa II está correta. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente as alternativas II e III estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O projeto pedagógico surgiu no sistema educacional como uma ferramenta que 
permite a escola enfrentar os desafios do dia a dia, numa ação refletida, consciente 
e sistematizada e essencialmenteparticipativa. A construção do Projeto Político-
Pedagógico permeia por três atos diferentes: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O ato funcional, ato inoperante, ato empírico. 
 
b. 
O ato situacional, o ato conceitual, ato operacional. 
 
c. 
O ato empírico, o ato situacional, ato inoperante. 
 
d. 
O ato situacional, o ato conceitual, ato inoperante. 
Feedback 
A resposta correta é: O ato situacional, o ato conceitual, ato operacional. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois 
momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em 
relação ao tempo institucional pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
 
b. 
A inserção da vertente política num projeto. 
 
c. 
Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
 
d. 
Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola 
e para outra escola não ser algo novo. 
Feedback 
A resposta correta é: Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo 
histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser 
inovador para uma escola e para outra escola não ser algo novo.