Exercícios Biologia-280-282

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1. (Pucsp 2017)
Por que os jovens não usam
camisinha? 
 Os jovens estão deixando de usar 
camisinha. Apesar dos alertas de que o 
preservativo evita DST (Doenças 
Sexualmente Transmissíveis) ou gravidez 
indesejada, diferentes justificativas 
aparecem e a ausência da camisinha vira 
hábito. Para ter uma ideia, uma pesquisa 
do Ministério da Saúde mostrou que 9 em 
cada 10 jovens de 15 a 19 anos sabem que 
usar camisinha é o melhor jeito de evitar 
HIV, mas mesmo assim, 6 em cada 10 
destes adolescentes não usaram 
preservativo em alguma relação sexual no 
último ano. 
Fonte: UOL Notícias, 13 fev. 2017. 
 Ao não adotarem o método preventivo 
mencionado no texto, além da AIDS, os 
jovens aumentam as chances de também 
contraírem 
a) sífilis, gonorreia, herpes e HPV.
b) hepatite C, clamídia, febre amarela e
meningite.
c) hepatite B, hidrofobia, sarampo e
rubéola.
d) hepatite A, ascaridíase, zika e malária.
2. (Pucsp 2012)
Analise a tira de quadrinhos abaixo.
 Embora hermafroditas, os caramujos 
normalmente têm fecundação cruzada, 
mecanismo que leva a descendência a 
apresentar 
a) aumento de variabilidade genética em
relação à autofecundação e maior chance
de adaptação das espécies ao ambiente.
b) diminuição da variabilidade genética em
relação à autofecundação e maior chance
de adaptação das espécies ao ambiente.
c) variabilidade genética semelhante à da
autofecundação e as mesmas chances de
adaptação das espécies ao ambiente.
d) diminuição de variabilidade genética em
relação à autofecundação e menor
chance de adaptação das espécies ao
ambiente.
e) variabilidade genética semelhante à da
autofecundação e menor chance de
adaptação das espécies ao ambiente.
3. (Ufrrj 2004)
Da fusão dos gametas masculino e
feminino, ambos haploides, surge a célula-
ovo ou zigoto, em que se restabelece o 
número diploide. 
 Comparando-se a quantidade de DNA 
encontrada no núcleo das células somáticas 
de um camundongo, podemos afirmar que 
é igual 
a) à quantidade de DNA encontrada no
núcleo dos espermatozoides desse 
animal. 
b) a duas vezes a quantidade de DNA
encontrada no núcleo dos
espermatozoides desse animal.
c) à metade da quantidade de DNA
encontrada no núcleo dos
espermatozoides desse animal.
d) a quatro vezes a quantidade de DNA
encontrada no núcleo dos
espermatozoides desse animal.
e) à quarta parte da quantidade de DNA
encontrada no núcleo dos
espermatozoides desse animal.
4. (G1)
Em Teresina, quando as atividades nas
olarias cessam, a prostituição infantil 
cresce, como uma alternativa de 
sobrevivência. Esse fato pode ser associado 
ao número de casos de crianças e 
adolescentes contaminados com vírus e 
bactérias, causadores de Doenças 
Sexualmente Transmissíveis (DST). 
 Assinale a alternativa que apresenta DST 
causadas, respectivamente, por vírus e 
bactérias. 
a) AIDS e herpes.
b) gonorreia e paralisia infantil.
c) herpes e varíola.
d) sífilis e gonorreia.
e) AIDS e sífilis.
5. (Ufmg 1994)
Observe a figura em que se representa
um fenômeno biológico. 
 Todas as alternativas apresentam 
benefícios resultantes desse fenômeno, 
EXCETO 
a) Aumento da aeração no solo.
b) Aumento da eficiência na ciclagem dos
nutrientes na agricultura.
c) Aumento do número de consumidores
favorecendo o fluxo de energia.
d) Maior disponibilidade de alimento para
os peixes.
e) Manutenção da diversidade no
ecossistema.
6. (Uel 2009)
Analise a figura a seguir.
 Com base na figura que ilustra a 
ovulação, fecundação e nidação (ou 
implantação) na espécie humana e nos 
conhecimentos sobre o tema, considere as 
afirmativas a seguir. 
I. As fímbrias da tuba uterina varrem o
óvulo para a ampola, onde ele será
fecundado.
II. À medidada que um zigoto passa pela
tuba em direção ao útero, sofre uma
série de divisões mitóticas originando os
blastômetros.
III. Logo que se forma uma cavidade na
mórula, esta é convertida em um
blastômetro que consiste no 
embrioblasto, numa cavidade 
blastoocística e num trofoblasto. 
IV. O trofoblasto formará a parte
embrionária da placenta enquanto o
embrioblasto corresponderá à formação
do primórdio do embrião.
 Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Somente as afirmativas I e II são
corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são
corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são
corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
7. (Unesp 2004)
Considere a tabela seguinte, que contém
diversas formas de contraceptivos humanos 
e três modos de ação. 
 A relação entre tipos de contraceptivos e 
os três modos de ação está correta em 
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) III e IV, apenas.
e) III e V, apenas.
8. (Uff)
 O acrossomo, presente nos 
espermatozoides maduros, é essencial para 
a fecundação. 
 A formação do acrossomo ocorre a partir 
do: 
a) peroxissomo
b) lisossomo
c) complexo de Golgi
d) centríolo
e) retículo endoplasmático liso
9. (Uepa 2012)
O Brasil é uma nação que não enfrenta
problemas com superpopulação, por isso 
neste país não existe um programa oficial 
de controle da natalidade. Dessa forma, a 
reprodução humana ocorre de forma 
livre, natural, algumas vezes irresponsável 
e inconsequente, causando inúmeros 
problemas, principalmente, para famílias 
menos privilegiadas financeiramente. 
(Texto Modificado: Bio: Volume único, Sônia 
Lopes, 2008). 
MODOS DE AÇÃO 
IMPEDE O 
ENCONTRO 
DE GAMETAS 
IMPEDE A 
IMPLANTAÇÃO DO 
EMBRIÃO 
PREVINE A 
OVULAÇÃO 
I. Camisinha 
masculina 
Dispositivo 
intrauterino (DIU) 
Pílula comum 
II. 
Coito 
interrompido 
Laqueadura tubária Camisinha feminina 
III. Diafragma 
Pílula do dia 
seguinte 
Pílula comum 
IV. 
Dispositivo 
intrauterino 
(DIU) 
Laqueadura tubária Camisinha feminina 
V. Vasectomia Camisinha 
masculina 
Diafragma 
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