Exercícios Biologia-565-567

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A partir dos dados disponíveis 
sobre esses três crimes, e 
considerando- se que nos três casos as 
moscas apresentam ciclos de vida de 
mesma duração, pode-se dizer que, 
mais provavelmente, 
a) o crime 1 aconteceu na zona urbana,
mas o cadáver foi removido para a
zona rural vários dias depois do crime
ter sido cometido. O cadáver
permaneceu no local onde foi
encontrado por não mais que um dia.
b) os crimes 2 e 3 foram cometidos no
mesmo dia, com intervalo de poucas
horas entre um e outro. O crime 1 foi
cometido dias antes dos crimes 2 e 3.
c) os crimes 1 e 3 foram cometidos no
mesmo dia, com intervalo de poucas
horas entre um e outro. O cadáver do
crime 1 foi removido do local do crime
e ambos os crimes foram cometidos
no máximo no dia anterior ao do
encontro dos corpos.
d) o crime 2 aconteceu vários dias
antes do corpo ser encontrado e
antes de terem sido cometidos os
crimes 1 e 3. Estes últimos
aconteceram também a intervalo de
dias um do outro, sendo que o crime
1 foi cometido antes que o crime 3.
e) o crime 3 foi cometido antes de
qualquer outro, provavelmente em
um matagal, onde o corpo
permaneceu por alguns dias.
Contudo, o corpo foi removido desse
local e colocado no terreno
pavimentado, poucas horas antes de
ser encontrado.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
O mapa mundi a seguir mostra o 
itinerário da mais importante viagem 
que modificou os rumos do pensamento 
biológico, realizada entre 1831 a 1836. 
Acompanhe o percurso dessa viagem. 
Essa viagem foi comandada pelo jovem 
capitão FitzRoy que tinha na tripulação 
do navio H. M. S. Beagle outro jovem, o 
naturalista Charles Darwin. No dia 27 
de dezembro de 1831, o Beagle partiu 
de Devonport, na Inglaterra, rumo à 
América do Sul com o objetivo de 
realizar levantamento hidrográfico e 
mensuração cronométrica. 
Durante cinco anos, o Beagle navegou 
pelas águas dos continentes e, nesta 
viagem, Darwin observou, analisou e 
obteve diversas informações da 
natureza por onde passou, o que 
culminou em várias publicações, sendo 
a Origem das Espécies uma das mais 
divulgadas mundialmente. 
Contudo, o legado de Darwin é 
imensurável, pois modificou paradigmas 
e introduziu uma nova forma de pensar 
sobre a vida na Terra. 
Em 2006, completou-se 170 anos do 
término desta viagem. Nesta prova de 
Biologia, você é o nosso convidado para 
acompanhar parte do percurso 
realizado por Darwin. Boa viagem! 
15. (Ufg 2009)
Em uma visita à Floresta Tropical
Atlântica, Darwin escreveu o seguinte
trecho:
Ao atravessarmos a floresta, tudo
estava imóvel, com exceção das
borboletas grandes e brilhantes que
esvoaçavam preguiçosamente de um
lado para outro.
O sucesso desses invertebrados no 
ambiente terrestre deve-se à presença 
de 
a) órgãos sexuais, que permitem a
fecundação externa e o
desenvolvimento direto.
b) glândulas antenais, que permitem
parte da excreção de amônia.
c) aparelho circulatório fechado, que
possibilita uma troca mais eficiente de 
nutrientes entre os tecidos. 
d) pulmões, que permitem a troca
gasosa em uma maior superfície de
contato.
e) aparelho bucal diversificado e asas,
que aumentam a dispersão e a 
chance de conseguir alimento. 
16. (G1 - cftpr 2006)
Observe o animal a seguir e assinale a
questão correta:
a) É um inseto, pois apresenta o corpo
dividido em cefalotórax e abdômen, e
um conjunto de seis patas.
b) As suas antenas são olfativas, a sua
respiração é traqueal, enquanto que
sua circulação é do tipo aberta.
c) Este animal apresenta um aparelho
bucal do tipo picador, por isso é
transmissor de doenças.
d) Sua reprodução é assexuada e
apresenta metamorfose incompleta.
e) É considerado um artrópodo, pois
apresenta exoesqueleto calcário como
os aracnídeos.
17. (Enem 2005)
O desenvolvimento da maior parte das 
espécies de insetos passa por vários 
estágios até chegar à fase adulta, 
quando finalmente estão aptos à 
reprodução. Esse desenvolvimento é 
um jogo complexo de hormônios. A 
ECDISONA promove as mudas 
(ecdíases), mas o HORMÔNIO JUVENIL 
impede que o inseto perca suas 
características de larva. Com o tempo, 
a quantidade desse hormônio diminui e 
o inseto chega à fase adulta.
Cientistas descobriram que algumas 
árvores produzem um composto 
químico muito semelhante ao 
HORMÔNIO JUVENIL dos insetos. A 
vantagem de uma árvore que produz 
uma substância que funcione como 
HORMÔNIO JUVENIL é que a larva do 
inseto, ao se alimentar da planta, 
ingere esse hormônio e 
a) vive sem se reproduzir, pois nunca
chega à fase adulta.
b) vive menos tempo, pois seu ciclo de
vida encurta.
c) vive mais tempo, pois ocorrem
poucas mudas.
d) morre, pois chega muito rápido à
fase adulta.
e) morre, pois não sofrerá mais mudas.
18. (Ufmg 2005) Observe esta figura:
É CORRETO afirmar que a presença de 
lagartas em espigas de milho se deve 
a) ao processo de geração espontânea
comum aos invertebrados.
b) à transformação dos grãos em
lagartas.
c) ao desenvolvimento de ovos
depositados por borboletas.
d) ao apodrecimento do sabugo e dos
grãos.
19. (Ufsm 2003)
Gráfico que compara o número de 
espécies dos principais filos do reino 
Animal. 
AMABIS & MARTHO. "Biologia dos 
organismos". vol. 2. São Paulo: 
Moderna, 1994. p. 150. 
Os artrópodes são os organismos mais 
bem sucedidos da natureza. Dentre os 
fatores que contribuíram para essa 
evidência, podem-se citar as 
características .........., .......... e 
.........., o que os torna o grupo mais 
representativo dentre os invertebrados. 
Assinale a alternativa que completa, 
corretamente, as lacunas. 
a) exoesqueleto de cálcio - sistema
circulatório fechado - apêndices 
articulados 
b) exoesqueleto de queratina - sistema
circulatório aberto - apêndices 
articulados 
c) exoesqueleto de quitina - sistema
circulatório aberto - apêndices 
articulados