Prova Presencial Questão Social e Serviço Social - Unopar

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15/03/2024, 13:24 Agendamento de Provas
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Questão 1
Complete a lacuna:
Os _____________________ desempenham um papel fundamental na promoção do
__________________________, na redução das desigualdades e na melhoria da qualidade de vida das
pessoas. São ferramentas poderosas que devem ser continuamente aprimoradas e utilizadas.
A. indicadores sociais; desenvolvimento humano.
B. Aplicativos; relacionamento humano.
C. indicadores sociais; ser humano.
D. Dados qualitativos e quantitativos; desenvolvimento humano.
E. dados qualitativos; ser humano.
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Questão 2
A desigualdade social é um conceito que possui eixos estruturantes que geram situações de exclusão e
discriminação múltiplas e simultâneas na sociedade. A urbanização no Brasil se intensi�cou a partir da
década de 1950, com o desenvolvimento das atividades industriais, que atraíram muito mais pessoas para
as cidades. Como resultado dessa migração, podemos citar:
A. Falta de infraestrutura.
B. Todas as alternativas estão corretas
C. Problemas urbanos de toda a natureza.
D. 
Pessoas convivendo em locais insalubres sem o devido saneamento básico
ambiental, como asfalto, iluminação pública, rede de esgoto e outros.
E. Aparecimento de grandes bolsões de pobreza.
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Questão 3
Os direitos humanos asseguram as condições necessárias à nossa sociabilidade sendo construída
historicamente desde a antiguidade. Assinale o período que marca os princípios de defesa da Liberdade,
Igualdade, Fraternidade.
A. Império Romano
B. Cristianismo
C. Idade média
D. Revolução Francesa
E. Neotomismo
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Questão 4
O Serviço Social é reconhecidamente uma pro�ssão de caráter sociopolítico, crítico, interventivo e
investigativo que, tem como referência teórica, diversas fontes das áreas das ciências humanas e sociais. 
Analise as a�rmativas a seguir, marcando "V" para verdadeiro e "F" para as de conteúdo falso, quanto a
intervenção pro�ssional do Serviço Social.
(    ) A intervenção junto às expressões da questão social deve buscar uma sociedade mais justa e
igualitária, atuando, especialmente, em favor das classes sociais mais desfavorecidas e exploradas pelo
modo de produção capitalista.
(    ) É fundamental que o pro�ssional de Serviço Social seja capaz de compreender as condições e as
relações sociais mediante o aparente que permite apreender seu signi�cado na sociedade.
(    ) A observação da realidade, a partir da ótica da teoria social crítica, serve como ferramenta essencial
para a intervenção do assistente social. Isso porque é a observação crítica que torna o pro�ssional capaz
de identi�car a estrutura causada pela desigualdade e intervir de modo a superá-las.
A. V – V – V
B. V - V - F
C. V – F - V
D. F – V - V
E. F - F - F
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Questão 5
Os direitos humanos são inerentes a todos e quaisquer indivíduo, conforme prevê a Declaração Universal
dos Direitos Humanos.
Considerando as gerações de direitos humanos, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.
I. Primeira Geração A. DIREITO À VIDA
II. Segunda Geração B. DIREITO À LIBERDADE.
III. Terceira Geração C. DIREITO À INFORMAÇÃO
IV. Quarta Geração D. DIREITO CIBERNÉTICO
V. Quinta Geração E. DIREITO À SOLIDARIEDADE
VI. Sexta Geração F. DIREITO À IGUALDADE
A. I-E; II-C; III-B; IV-A; V-D; VI-F.
B. I-C; II-D; III-A; IV-E; V-F; VI-B.
C. I-A; II-B; III-C; IV-D; V-E; VI-F.
D. I-B; II-F; III-E; IV-A; V-D; VI-C.
E. I-F; II-E; III-A; IV-D; V-C; VI-B.
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Questão 6
Os indicadores sociais são ferramentas fundamentais para compreendermos e avaliarmos o
desenvolvimento e o bem-estar de uma sociedade. Analise as a�rmativas a seguir, marcando "V" para
verdadeiro e "F" para as de conteúdo falso, quanto aos indicadores sociais no Brasil.
(  ) Taxa de Analfabetismo é um indicador que mede a porcentagem da população com idade apropriada
para frequentar a escola que não é capaz de ler e escrever com compreensão em uma língua qualquer.
(  ) Taxa de Analfabetismo é um indicador importante para avaliar a qualidade da educação em uma
sociedade e sua capacidade de proporcionar oportunidades de aprendizado para todos os seus cidadãos.
(  ) Taxa de Analfabetismo é um indicador que possibilita avaliar o acesso à educação básica e entender o
impacto das políticas educacionais em diferentes grupos populacionais.
A. F – V - V
B. F - F - F
C. V - V - F
D. V – F - V
E. V – V – V
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Questão 7
A questão social brasileira assume particularidades nas formas e nos tipos de desigualdade de classe e
raça. Analise as a�rmativas a seguir, marcando "V" para verdadeiro e "F" para as de conteúdo falso, quanto
a desigualdade no Brasil.
(  ) No cenário brasileiro, a desigualdade educacional está fortemente vinculada à desigualdade de classes,
de renda e racial.
(  ) Segundo Marx, a desigualdade social, em sua totalidade, é dissonante ao capitalismo.
(  ) A desigualdade de gênero e a desigualdade educacional estão inseridas no processo de produção e
reprodução social.
A. F – V - V
B. F - F - F
C. V – F - V
D. V - V - F
E. V – V – V
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Questão 8
A implantação do trabalho assalariado em um país com pessoas escravizadas e recém- libertas marcou a
divisão racial e as formas de preconceito, discriminação e violência racial que separavam os brancos e não-
brancos no sistema de produção econômica, iniciando um processo de racismo estrutural que vai perdurar
na sociedade brasileira até a contemporaneidade.
Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre o racismo estrutural.
A. 
Um sistema que reconhece e valoriza a diversidade étnica em todas as esferas
da sociedade.
B. 
Um conjunto de normas e instituições que perpetuam a desigualdade e o
preconceito com base na raça.
C. 
Um modelo que prioriza políticas de inclusão apenas para grupos étnicos
majoritários.
D. 
Uma abordagem que busca eliminar todas as formas de discriminação,
independentemente de origem étnica.
E. 
Uma prática social que promove a igualdade de oportunidades para todas as
raças.
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Questão 9
Analise a relação proposta entre as duas asserções abaixo, assinale a alternativa correta.
I - O racismo estrutural e a consolidação de classes opostas são economicamente viáveis à acumulação do
capital, com o objetivo de manutenção de uma elite,uma classe dominante branca, cristã e civilizada.
PORQUE
II – O número mais expressivo de pessoas em situação de vulnerabilidade econômica, são de pessoas não-
brancas, mulheres e demais grupos que vivenciam barreiras no acesso às oportunidades educacionais e de
trabalho. 
A. 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
B. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é
uma justificativa da primeira.
C. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
D. As duas asserções são proposições falsas.
E. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
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Questão 10
Marx, vai aprender a identi�car os conceitos e características que embasam o processo de exploração do
capitalismo, quem são seus atores principais. Em sua obra "O Capital" discorre a respeito da exploração do
trabalhador pelos proprietários dos meios de produção, enquanto uma característica do sistema capitalista.
Essa relação totalmente desigual entre o capitalista e o proletário, na produção e geração de lucro, é
denominado por Karl Marx como:
A. Sindicalismo
B. Materialismo histórico
C. Antagonismo de classe
D. Mais Valia
E. Dialética
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Questão 11
O capitalismo pode ser classi�cado em quatro grandes fases, e estas fases decorrem de transformações
diretamente relacionadas ao desenvolvimento das forças produtivas, inovações tecnológicas e
organizacionais e mudanças nas relações sociais, políticas culturais de cada período histórico.
Relacione as colunas que indicam as fases históricas do capitalismo e suas características:
A. Pré-
capitalism
o
( ) Apoiado no imperialismo, na concentração de indústrias, na exportação de
capitais e na divisão do mundo entre as grandes potências em áreas de
dominação ou de influência direta.
B.
Capitalism
o
Comercial
( ) Destaca-se pela livre concorrência e ausência de entraves ao comércio e a
produção.
C.
Capitalism
o industrial
( ) O modo de produção feudal ainda predomina, mas já é possível desenvolver
relações capitalistas.
D.
Capitalism
o
�nanceiro.
( ) Marcado pelo mercantilismo, com base no acumulo de materiais preciosos, no
colonialismo, no monopólio de mercados e proteção de tarifas alfandegárias.
A. C, D, B, A
B. B, A, D, C
C. D, C, A, B
D. A, C, D, B.
E. C, D, A, B
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Questão 12
Enquanto estratégias de enfrentamento à desigualdade, as políticas de promoção à igualdade racial
pressupõem a impossibilidade de políticas universais atenderem ao racismo e suas consequências no
cotidiano da população negra, as quais podem ser categorizadas em políticas valorizativas, como forma de
combate ao preconceito através da valorização da identidade negra, construindo novas relações sociais;
políticas repressivas, que buscam reprimir as práticas discriminatórias, como a criminalização do racismo; e
políticas compensatórias.
As ações a�rmativas são um conjunto de políticas que compreendem, na prática, que as pessoas não são
tratadas igualmente e, consequentemente, não possuem as mesmas oportunidades, o que impede o
acesso destas a locais de produção de conhecimento e da negociação de poder.
Analise as a�rmativas assinalando aquelas que correspondem aos objetivos das políticas de cotas
a�rmativas.
I – Garantir um número elevado de negros e pardos sobre os brancos nas universidades, principalmente em
cursos mais concorridos;
II – Pagamento de uma dívida social pelos séculos de escravidão;
III – Assegurar a brancos e negros igualdade de acesso ao mercado de trabalho;
A. III, apenas.
B. I e II, apenas
C. II e III, apenas.
D. I, II e III.
E. I e III, apenas.
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