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15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 1/8 Painel / Meus cursos / BEM / Avaliação / Avaliação BNCC e Ensino Médio Anterior Proximo Iniciado em Sunday, 10 Jul 2022, 11:57 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 10 Jul 2022, 12:01 Tempo empregado 4 minutos 12 segundos Avaliar 4,00 de um máximo de 10,00(40%) https://lms.alunosnet.com/facedic/my/ https://lms.alunosnet.com/facedic/my/ https://lms.alunosnet.com/facedic/course/view.php?id=209 https://lms.alunosnet.com/facedic/course/view.php?id=209#section-3 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/view.php?id=2815 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/page/view.php?id=2814 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/label/view.php?id=5133 https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 2/8 Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,00 “Essa racionalidade supõe que, num mundo em que a tecnologia revoluciona todos os âmbitos de vida, e, ao disseminar informação amplia as possibilidades de escolha mas também a incerteza, a identidade autônoma se constitui a partir da ética, da estética e da política, mas precisa estar ancorada em conhecimentos e competências intelectuais que deem acesso a signi�cados verdadeiros sobre o mundo físico e social. Esses conhecimentos e competências é que dão sustentação à análise, à prospecção e à solução de problemas, à capacidade de tomar decisões, à adaptabilidade a situações novas, à arte de dar sentido a um mundo em mutação.” De acordo com o texto Escolha uma opção: Sua resposta está incorreta. a. a BNCC foi um grande retrocesso porque deu ao aluno uma autonomia que deveria estar ancorada apenas no professor. b. N.D.A. c. a BNCC veio de encontro ao anseio dos professores que sempre pediram um documento que mantivesse a forma tradicional de ensino. d. o fundamento da BNCC, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio, sugerem que os alunos sejam protagonistas e procurem competências que façam com que ele solucione problemas práticos do seu dia-a-dia. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 3/8 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,00 “É possível falar em um “currículo nacional” sem recair na ideia de uma determinação que desconsidera a realidade que insiste em ser não linear e desigual? Diante de todos os cuidados em se tomar a diferença como elemento central nas proposições sobre currículo, respeitando a multiplicidade de formas de se viver a infância e a juventude, a proposta de Base Nacional Comum Curricular vai justamente em sentido oposto ao entendimento de que enfrentar as desigualdades passa por respeitar e atentar para a diferença e diversidade de todos os tipos, desde a condição social até as diferenças étnico-raciais, de gênero, sexo etc. A padronização é contrária ao exercício da liberdade e da autonomia, seja das escolas, seja dos educadores, seja dos estudantes em de�nirem juntos o projeto formativo que alicerça a proposta curricular da escola. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais exaradas pelo Conselho Nacional de Educação, dado seu caráter norteador e menos prescritivo, já não seriam su�cientemente de�nidoras e capazes de respeitar as diferenças regionais, culturais etc.?” assim Escolha uma opção: a. N.D.A. b. pensar em um currículo único seria, de acordo com o texto, uma forma desigual e injusta de tratar todos os estudantes com características tão desiguais em um país continental. c. pensar em um currículo único é a forma mais igual e horizontal a todos os estudantes, uma vez que todos trazem as mesmas experiências de vida e regionais. d. jamais devemos nos ater ao currículo, e sim no forma tecnicista de dar aula, uma vez que os conhecimentos não se alteram ao longo do tempo. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 4/8 Sua resposta está incorreta. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 5/8 Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 “Por isso, ao tratar dos conceitos de diversidade e diferença há que se considerar a subjetividade e a intersubjetividade que constitui nossa relação com o outro/a porque a diversidade e a diferença que nos caracterizam como iguais não estão ‘lá fora’, desligadas de quem somos, mas estão aqui, presente no nosso agora existencial. Entender esta premissa é chave quando o foco de atenção está colocado sobre grupos vulneráveis uma vez que o enfrentamento de problemas, tais como, exclusão, violência e discriminação implica em assumir que o ‘problema’ que as afeta (o/a outro/a que acreditamos ser diferente de nós por suas marcas identitárias) ‘não está lá’, mas em cada um que perpetra a violência ou se cala diante da violação de seus direitos garantidos por meio de legislação vigente.” Podemos tratar estas questões no ensino médio Escolha uma opção: Sua resposta está correta. a. N.D.A. b. apenas em temas transversais, não devendo perder muito tempo problematizando estas questões junto aos alunos. c. nas disciplinas que foram pensadas para isso, tais como sociologia, história, �loso�a, nas outras disciplinas deveremos tratar dos assuntos técnicos delas mesmas. d. não só nas disciplinas de humanas (sociologia, história geogra�a e �loso�a) mas como temas transversais, uma vez que a interdisciplinaridade se torna ferramenta viável a estes debates e problematizações. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 6/8 Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 O artigo 26 da Lei no 9.394/96, LDB em vigor, a�rma que os currículos da educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Em dezembro de 2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema, é correto a�rmar que a BNCC é um documento de caráter: Escolha uma opção: Sua resposta está correta. a. normativo, que de�ne o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos. b. sugestivo, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos. c. re�exivo, que de�ne o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos. d. opcional, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 7/8 Shift+ Tecnologia Educacional Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,00 Leia e analise o artigo 36 da Lei 9.596/1996 – LDB abaixo e assinale a alternativa CORRETA que complementa o texto: Art. 36 O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber. § 6o A critério dos sistemas de ensino, a oferta de formação com ênfase técnica e pro�ssional considerará: II – A possibilidade de concessão de certi�cados intermediários de quali�cação para o trabalho, quando a formação: Escolha uma opção: Sua resposta está incorreta. a. For alicerçada por meio das notas obtidas na educação básica. b. For estruturada e organizada em etapas com terminalidade. c. Considerar que o rendimento do aluno tenha sido superior em 80%, mesmo tendo mais de 50% de faltas. d. Do aluno estiver diretamente associada a um processo seletivo análogo aoENEM. e. Do curso oferecer provas aleatórias práticas. https://shiftmais.com.br/ https://shiftmais.com.br/ https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:09 Avaliação https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=71083 8/8 https://lms.alunosnet.com/facedic
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