AV_4_BNCC_ENSINO_FUNDAMENTAL_MEDIO

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BNCC e Educação Infantil
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Sunday, 10 Jul 2022, 12:49
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Concluída em
Sunday, 10 Jul 2022, 12:52
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre a cisão da creche-pré escola a BNCC enfatiza
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
a. que a Educação Infantil deverá ser tratada nas suas especi�cidades
tratando as crianças de forma idêntica em suas vivências e diferentes
idades.
b. que a Educação Infantil deve ser tratada na sua totalidade, sem
que se percam as especi�cidades das crianças em suas vivências e
diferentes idades.

c. que a Educação Infantil deverá ser descontextualizada de qualquer
relação com a série, idade e vivências das crianças.
d. N.D.A.
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
“Como espaço privilegiado de produção curricular, para além do
previsto nas propostas o�ciais. Especi�camente no que diz respeito aos
processos de ensino aprendizagem, as formas criativas e particulares
através das quais professoras e professores buscam o aprendizado de
seus alunos avançam muito além daquilo que poderíamos captar ou
compreender pela via dos textos que de�nem e explicam as propostas
em curso. Cada forma nova de se ensinar, cada conteúdo trabalhado,
cada experiência particular só pode ser entendida junto ao conjunto de
circunstâncias que a torna possível, o que envolve a história de vida dos
sujeitos em interação, sua formação e a realidade local especí�ca, com
as experiências e saberes anteriores de todos, entre outros elementos
da vida cotidiana. Pensar em alternativas curriculares a partir dessa
forma de percepção nos encaminha para um diálogo sem preconceitos
com os educadores que, estando nessas escolas, produzem saberes e
criam currículo, cotidianamente.” De acordo com o texto, podemos
inferir que
Escolha uma opção:
a.
existe uma série de práticas criadas dentro dos cotidianos escolares
que são currículos vivos de processos emancipatórios em que os
conhecimentos são interdependentes e as ações não acontecem “de
cima para baixo”.

b. N.D.A.
c. esta série de práticas criadas dentro dos cotidianos escolares
deverão ser banidos das escolas, uma vez que a ordem e a situação
escolar deverão ser os mesmos em todas as escolas do país.
d. existe uma série de práticas criadas dentro dos cotidianos
escolares que são currículos vivos de processos emancipatórios em
que os conhecimentos são interdependentes, as estão em “não-
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Para que os direitos de aprendizagem e desenvolvimento sejam
garantidos, o currículo da educação infantil está organizado nos
seguintes campos de experiência:
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
conformidade” com as práticas modernas de gestão por não virem de
“cima para baixo”.
a. Educar, brincar e cuidar; Corpo, gestos e movimentos; Artes
Visuais, dança e Escuta; fala, pensamentos e imaginação; Espaços,
tempos, quantidades, relações e transformações.
b. O eu, o outro e nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons,
cores e formas; Escuta, fala, pensamentos e imaginação; Medidas de
tempo; espaço e relações tempo-espaciais.
c.
O eu, o outro e nós: Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores
e formas; Escuta, fala, pensamentos e imaginação; Espaços, tempos,
quantidades, relações e transformações.

d. N.D.A.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
"Certamente a BNCC pode contribuir para garantir os direitos de
aprendizagem a todas as crianças, mas isso, por si, só é insu�ciente
para que mudanças signi�cativas se concretizem.” Tendo o texto como
base, podemos inferir que
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
a. N.D.A.
b. A BNCC é um instrumento acabado e perfeito para a
horizontalização da educação no país como um todo integrador.
c. a garantia do direito de aprender e de se desenvolver requer
políticas educacionais que priorizem e concretizem investimentos em
espaços, aquisição de materiais e formação de professores para a
educação infantil.

d. Para que as mudanças se concretizem precisamos de um
documento único e centralizador, que norteie todas as ações, não
levando em consideração as especi�cidades de cada criança em cada
fase do seu desenvolvimento.
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15/03/24, 15:10 Avaliação
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
“A criança não deixa de brincar, nem se divide em corpo e mente ao
ingressar no Ensino Fundamental. Ao contrário, ela continua a ser
compreendida em sua integralidade e tendo oportunidades de avançar
em suas aprendizagens sem abandonar a infância.” Com base nesta
a�rmação
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
a. concepções envolvendo o papel da educação, o processo de
aprender nas diferentes idades, a concepção de criança e, portanto, o
lugar do bebê e da criança, dos adultos e da cultura nesse processo
de educação e cuidado de modo a promover a formação e o
desenvolvimento das melhores qualidades humanas em cada bebê e
em cada criança.

b. consideramos a necessidade de professores e professoras da
Educação Infantil e do Ensino Fundamental compartilharem
princípios e consideramos a necessidade de professores e
professoras da Educação Infantil e do Ensino Fundamental não
compartilharem princípios e concepções envolvendo o papel da
educação, o processo de aprender nas diferentes idades de modo a
promover a formação e o desenvolvimento das melhores qualidades
humanas em cada bebê e em cada criança.
c. N.D.A.
d. desconsideramos a necessidade de professores e professoras da
Educação Infantil e do Ensino Fundamental compartilharem
princípios e concepções envolvendo o papel da educação, o processo
de aprender nas diferentes idades, a concepção de criança e,
portanto, o lugar do bebê e da criança, dos adultos e da cultura nesse
processo de educação e cuidado de modo a promover a formação e o
desenvolvimento das melhores qualidades humanas em cada bebê e
em cada criança.
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15/03/24, 15:10 Avaliação
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Shift+ Tecnologia Educacional
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