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97 Prof. Ismael Santos AULA 05 – INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES b) 𝒇(𝒙) = 𝟎 ⇿ 𝒙 = −𝟏 ou 𝒙 = 𝟕. c) 𝒇(𝒙) > 𝟎 ⇿ −𝟕 < 𝒙 < −𝟓 ou 𝒙 > 𝟎. d) 𝒇(𝒙) < 𝟎 ⇿ 𝒙 < −𝟕 ou − 𝟓 < 𝒙 < 𝟎 e 𝒙 ≠ −𝟏. Comentários Manipulando a função, temos que: 𝑓(𝑥) = −𝑥 − 5 + 12 𝑥 + 1 − 𝑥 + 9 𝑥 + 1 + 5 𝑥 ⇨ 𝑓(𝑥) = −(𝑥 + 5) ∗ 𝑥 + 1 𝑥 + 1 + 12 𝑥 + 1 − 𝑥 + 9 𝑥 + 1 ∗ 𝑥 𝑥 + 5 𝑥 ∗ 𝑥 + 1 𝑥 + 1 ⇨ 𝑓(𝑥) = −(𝑥2 + 6𝑥 + 5) + 12 𝑥 + 1 −(𝑥2 + 9𝑥) + 5𝑥 + 5 𝑥(𝑥 + 1) ⇨ 𝑓(𝑥) = (−𝑥2 − 6𝑥 − 5 + 12) ∗ 𝑥 −𝑥2 − 9𝑥 + 5𝑥 + 5 ⇨ 𝑓(𝑥) = −𝑥3 − 6𝑥2 + 7𝑥 −𝑥2 − 4𝑥 + 5 ⇨ 𝑓(𝑥) = (𝑥)(𝑥 + 7)(𝑥 − 1) (𝑥 + 5)(𝑥 − 1) ⇨ 𝑓(𝑥) = (𝑥)(𝑥 + 7) (𝑥 + 5) Fazendo a análise de sinal da função, temos: Portanto, temos: 𝑓(𝑥) > 0 ⇿ 𝑥 > 0 𝑜𝑢 − 7 < 𝑥 < −5 𝑒 𝑥 ≠ 1 𝑓(𝑥) < 0 ⇿ 𝑥 < −7 𝑜𝑢 − 5 < 𝑥 < 0 𝑒 𝑥 ≠ 1 𝑓(𝑥) = 0 ⇿ 𝑥 = −7 𝑜𝑢 𝑥 = 0 Gabarito “d”. 98 Prof. Ismael Santos AULA 05 – INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES (AFA 2001) O domínio da função real expressa pela lei 𝒇(𝒙) = √𝒙[(𝒙 + 𝟏)−𝟏 − (𝒙 − 𝟏)−𝟏] é 𝒙 ∈ ℝ, tal que: a) 𝒙 < −𝟏 ou 𝟎 ≤ 𝒙 < 𝟏. b) −𝟏 < 𝒙 ≤ 𝟎 ou 𝒙 > 𝟏. c) 𝒙 < −𝟏 ou 𝟎 < 𝒙 < 𝟏. d) −𝟏 < 𝒙 < 𝟎 ou 𝒙 > 𝟏. Comentários Se manipularmos a função, teremos: 𝑓(𝑥) = √𝑥[(𝑥 + 1)−1 − (𝑥 − 1)−1] ⇿ 𝑓(𝑥) = √𝑥 ( 1 𝑥 + 1 − 1 𝑥 − 1 ) ⇿ ⇿ 𝑓(𝑥) = √𝑥 ( 𝑥 − 1 − (𝑥 + 1) 𝑥2 − 1 ) ⇿ 𝑓(𝑥) = √𝑥 ( −2 𝑥2 − 1 ) ⇿ ⇿ 𝑓(𝑥) = √ −2𝑥 𝑥2 − 1 Para que a função esteja definida nos reais, devemos ter: −2𝑥 (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) > 0 𝑒 𝑥2 − 1 ≠ 0 Fazendo análise do sinal, temos: Portanto, temos que a função está definida apenas para: 99 Prof. Ismael Santos AULA 05 – INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES 𝑥 < −1 𝑜𝑢 0 ≤ 𝑥 < 1 Gabarito “a”. (CMRJ 2003) Observe o gráfico abaixo de uma função real f e, em seguida, assinale a afirmativa FALSA, relativa a esse gráfico. a) Os zeros da função são -2 e 5. b) A função é crescente para os valores de x que pertencem a ] − 𝟒, 𝟎[. c) 𝒇(𝟐) = 𝒇(𝟑) + 𝒇(𝟒). d) 𝒇(𝒙) > 𝟎 se −𝟐 ≤ 𝒙 ≤ 𝟓. e) A soma das imagens dos elementos -4 e 6 do domínio de f é -3. Comentários Pelo gráfico, podemos ver que: 𝑓(−2) = 0 𝑒 𝑓(5) = 0 Para −4 ≤ 𝑥 ≤ 0, a função equivale a 𝑦 = 𝑥 + 2 que é uma função crescente. Além disso, vemos que: 𝑓(2) = 2 = 1 + 1 = 𝑓(3) + 𝑓(4) Vemos também que 𝑓(𝑥) ≥ 0 para − 2 ≤ 𝑥 ≤ 5., o que torna o item d falso, já que ele diz que para esse intervalo temos 𝑓(𝑥) > 0. Além disso, vemos que 𝑓(−4) = −2 e 𝑓(6) = −1, logo, a soma das imagens dos elementos -4 e 6 do domínio de f é -3.