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40 Prof.ª Fabíola Soares AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 2. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) Assinale a alternativa que relaciona corretamente um trecho em discurso indireto livre e sua função a) Ele pousou a mala no chão e pediu um apartamento. Por quanto tempo? Não estava bem certo, talvez uns vinte dias. Ou mais. – uma personagem fazer uma citação indireta daquilo que a outra falou. b) Quando entrou pela alameda de pedregulhos e parou o carro defronte do hotel, o casal de velhos que passeava pelo gramado afastou-se rapidamente e ficou espiando de longe. O velho porteiro que o atendeu no balcão de recepção também teve um movimento de recuo. – colocar na voz do narrador aquilo que as personagens fazem. c) O porteiro examinou-o da cabeça aos pés. Forçou o sorriso paternal, disfarçando o espanto com uma cordialidade exagerada, Mas o jovem queria um apartamento? Ali, naquele hotel?! Mas era um hotel só de velhos, quase todos moradores fixos antiquíssimos, que graça um hotel desses podia ter para um jovem? – Colocar as palavras da personagem no discurso do narrador. d) As danças até de madrugada. O jogo. E as competições na quadra de tênis, as cavalgadas pelo campo, o hotel dispunha de ótimos cavalos. Charretes. – realizar uma citação direta daquilo que a personagem teria dito. 3. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) Estou para contar que, ao cabo de um tempo não marcado, agarrei-me definitivamente aos cabelos de Capitu, mas então com as mãos, e disse-lhe, — para dizer alguma coisa, — que era capaz de os pentear, se quisesse. Assinale a alternativa que transforma corretamente o discurso indireto do trecho acima em discurso direto a) – Se quisesse, eu sou capaz de penteá-los. b) – Eu era capaz de penteá-los, se quisesse. c) – Se quiser, eu seria capaz de penteá-los. d) – Eu sou capaz de penteá-los, se quiser. 41 Prof.ª Fabíola Soares AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 4. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) Assinale a alternativa que realiza adequadamente a transposição para o discurso indireto do trecho a seguir. Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta a Romeu: — Fui procurar um frade de nossa ordem de pés descalços, que visita os doentes, para ir comigo a Mântua (...) a) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta a Romeu, pois fora procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visitava os doentes, para ir com ele a Mântua (...) b) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta a Romeu, pois foi procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visita os doentes, para ir com ele a Mântua (...) c) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta a Romeu, pois fui procurar um frade de nossa ordem de pés descalços, que visita os doentes, para ir comigo a Mântua (...) d) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta a Romeu, pois fui procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visita os doentes, para ir com ele a Mântua (...) 5. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) Sobre a função poética da linguagem, é INCORRETO afirmar que: a) Aparece com frequência na literatura, principalmente na poesia. b) Deve observar não só o conteúdo como também a forma com que a mensagem é passada. c) é uma função da linguagem mais ligada ao uso denotativo do que ao conotativo. d) Provérbios e ditos populares frequentemente se encaixam nesta função da linguagem. e) A publicidade também pode se valer da função poética, principalmente na elaboração de slogans ou no modo como eles se apresentam. 42 Prof.ª Fabíola Soares AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 6. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) A seguir, está transcrito o último período do livro Senhora, de José de Alencar: “As cortinas cerraram-se, e as auras da noite, acariciando o seio das flores, cantavam o hino misterioso do santo amor conjugal.” Sobre este período, é correto afirmar que: a) É de caráter conotativo, fazendo uso de metáforas e linguagem figurada. b) É de caráter denotativo, pois descreve o encontro do casal com precisão. c) É de caráter conotativo, usando linguagem objetiva e clara. d) É de caráter denotativo, pois apresenta muitas figuras de linguagem. 7. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) Leia esse pequeno capítulo da obra Quincas Borba, de Machado de Assis: CAPÍTULO CXVII A história do casamento de Maria Benedita é curta; e, posto Sofia a ache vulgar, vale a pena dizê-la. Fique desde já admitido que, se não fosse a epidemia das Alagoas, talvez não chegasse a haver casamento; donde se conclui que as catástrofes são úteis, e até necessárias. Sobejam exemplos; mas basta um contozinho que ouvi em criança, e que aqui lhes dou em duas linhas. Era uma vez uma choupana que ardia na estrada; a dona, — um triste molambo de mulher, — chorava o seu desastre, a poucos passos, sentada no chão. Senão quando, indo a passar um homem ébrio, viu o incêndio, viu a mulher, perguntou- lhe se a casa era dela. — É minha, sim, meu senhor; é tudo o que eu possuía neste mundo. — Dá-me então licença que acenda ali o meu charuto? O padre que me contou isto certamente emendou o texto original; não é preciso estar embriagado para acender um charuto nas misérias alheias. Bom Padre Chagas! — Chamava-se Chagas. — Padre mais que bom, que assim me incutiste por muitos anos essa ideia consoladora, de que ninguém, em seu juízo, faz render o mal dos outros; não contando o respeito que aquele bêbado tinha ao princípio da propriedade, — a ponto de não acender o charuto sem pedir licença à dona das ruínas. Tudo ideias consoladoras. Bom Padre Chagas!