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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 
 
2. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) 
Assinale a alternativa que relaciona corretamente um trecho em discurso indireto livre 
e sua função 
a) Ele pousou a mala no chão e pediu um apartamento. Por quanto tempo? Não estava 
bem certo, talvez uns vinte dias. Ou mais. – uma personagem fazer uma citação indireta 
daquilo que a outra falou. 
b) Quando entrou pela alameda de pedregulhos e parou o carro defronte do hotel, o casal 
de velhos que passeava pelo gramado afastou-se rapidamente e ficou espiando de longe. 
O velho porteiro que o atendeu no balcão de recepção também teve um movimento de 
recuo. – colocar na voz do narrador aquilo que as personagens fazem. 
c) O porteiro examinou-o da cabeça aos pés. Forçou o sorriso paternal, disfarçando o 
espanto com uma cordialidade exagerada, Mas o jovem queria um apartamento? Ali, 
naquele hotel?! Mas era um hotel só de velhos, quase todos moradores fixos antiquíssimos, 
que graça um hotel desses podia ter para um jovem? – Colocar as palavras da personagem 
no discurso do narrador. 
d) As danças até de madrugada. O jogo. E as competições na quadra de tênis, as 
cavalgadas pelo campo, o hotel dispunha de ótimos cavalos. Charretes. – realizar uma 
citação direta daquilo que a personagem teria dito. 
 
3. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) 
Estou para contar que, ao cabo de um tempo não marcado, agarrei-me 
definitivamente aos cabelos de Capitu, mas então com as mãos, e disse-lhe, — para dizer 
alguma coisa, — que era capaz de os pentear, se quisesse. 
 
Assinale a alternativa que transforma corretamente o discurso indireto do trecho acima 
em discurso direto 
a) – Se quisesse, eu sou capaz de penteá-los. 
b) – Eu era capaz de penteá-los, se quisesse. 
c) – Se quiser, eu seria capaz de penteá-los. 
d) – Eu sou capaz de penteá-los, se quiser. 
 
 
 
 
 
 
 
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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 
 
4. (INÉDITA – Celina Gil – 2020) 
Assinale a alternativa que realiza adequadamente a transposição para o discurso 
indireto do trecho a seguir. 
Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a 
carta a Romeu: 
— Fui procurar um frade de nossa ordem de pés descalços, que visita os doentes, para 
ir comigo a Mântua (...) 
a) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta 
a Romeu, pois fora procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visitava os 
doentes, para ir com ele a Mântua (...) 
b) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta 
a Romeu, pois foi procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visita os doentes, 
para ir com ele a Mântua (...) 
c) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta 
a Romeu, pois fui procurar um frade de nossa ordem de pés descalços, que visita os 
doentes, para ir comigo a Mântua (...) 
d) Ao voltar, relata a Frei Lourenço que, por causa da epidemia, não pôde entregar a carta 
a Romeu, pois fui procurar um frade de sua ordem de pés descalços, que visita os doentes, 
para ir com ele a Mântua (...) 
 
5. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) 
Sobre a função poética da linguagem, é INCORRETO afirmar que: 
a) Aparece com frequência na literatura, principalmente na poesia. 
b) Deve observar não só o conteúdo como também a forma com que a mensagem é 
passada. 
c) é uma função da linguagem mais ligada ao uso denotativo do que ao conotativo. 
d) Provérbios e ditos populares frequentemente se encaixam nesta função da linguagem. 
e) A publicidade também pode se valer da função poética, principalmente na elaboração 
de slogans ou no modo como eles se apresentam. 
 
 
 
 
 
 
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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 05 – TEORIA DA LINGUAGEM 
 
6. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) 
A seguir, está transcrito o último período do livro Senhora, de José de Alencar: 
“As cortinas cerraram-se, e as auras da noite, acariciando o seio das flores, cantavam 
o hino misterioso do santo amor conjugal.” 
Sobre este período, é correto afirmar que: 
a) É de caráter conotativo, fazendo uso de metáforas e linguagem figurada. 
b) É de caráter denotativo, pois descreve o encontro do casal com precisão. 
c) É de caráter conotativo, usando linguagem objetiva e clara. 
d) É de caráter denotativo, pois apresenta muitas figuras de linguagem. 
 
7. (INÉDITA – Celina Gil – 2019) 
Leia esse pequeno capítulo da obra Quincas Borba, de Machado de Assis: 
CAPÍTULO CXVII 
A história do casamento de Maria Benedita é curta; e, posto Sofia a ache vulgar, vale a 
pena dizê-la. Fique desde já admitido que, se não fosse a epidemia das Alagoas, talvez não 
chegasse a haver casamento; donde se conclui que as catástrofes são úteis, e até 
necessárias. Sobejam exemplos; mas basta um contozinho que ouvi em criança, e que aqui 
lhes dou em duas linhas. Era uma vez uma choupana que ardia na estrada; a dona, — um 
triste molambo de mulher, — chorava o seu desastre, a poucos passos, sentada no chão. 
Senão quando, indo a passar um homem ébrio, viu o incêndio, viu a mulher, perguntou-
lhe se a casa era dela. 
— É minha, sim, meu senhor; é tudo o que eu possuía neste mundo. 
— Dá-me então licença que acenda ali o meu charuto? 
O padre que me contou isto certamente emendou o texto original; não é preciso estar 
embriagado para acender um charuto nas misérias alheias. Bom Padre Chagas! — 
Chamava-se Chagas. — Padre mais que bom, que assim me incutiste por muitos anos essa 
ideia consoladora, de que ninguém, em seu juízo, faz render o mal dos outros; não 
contando o respeito que aquele bêbado tinha ao princípio da propriedade, — a ponto de 
não acender o charuto sem pedir licença à dona das ruínas. Tudo ideias consoladoras. Bom 
Padre Chagas!

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